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精選湯圓的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的湯圓的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
湯圓的作文400字 篇1
下午放學(xué)回到家以后，奶奶就走到我的面前，和藹地說：“我來教你煮雞蛋湯好不好？”我高興得頻頻點(diǎn)頭。
首先奶奶從冰箱里掏出兩個(gè)雞蛋，分給了我一個(gè)雞蛋。然后從廚房里的水龍頭打開水來，沖到鍋里，放在爐火上，點(diǎn)起火來。等到水開了之后，奶奶嫻熟的把雞蛋敲開，倒進(jìn)水里，濺起了水花�？茨鞘�、完整無缺的雞蛋，我驚嘆不已，不禁嘖嘖贊嘆。隨后我也想像奶奶做的一樣，把雞蛋敲開，可我卻敲不開。我火冒三丈，用盡了九牛二虎之力才把它敲開，雞蛋頓時(shí)“啪”地一聲掉進(jìn)水里，已經(jīng)破爛不堪了，跟奶奶的雞蛋比起來，真是望塵莫及。
接著奶奶拿起飯勺，在雞蛋的周圍泛起了一圈又一圈的白白的東西，奶奶說這是蛋白。等到蛋白逐漸浮上來后，它的周圍開始聚集了更多的“蛋白”——泡沫。很快，這些泡沫蛋白和真的蛋白聚攏在一起，包裹著蛋黃，真像一朵美麗的'菊花。
最后奶奶關(guān)掉爐火，把一塊冰糖放了進(jìn)去，把它們倒進(jìn)碗里。這樣，香噴噴的雞蛋湯就完成了，味道十里飄香。
我迫不及待地想嘗一口，嘴巴里的口水漸漸涌出來，垂流三尺。
當(dāng)我嘗上一口雞蛋，喝一勺湯時(shí)，味道美極了，香甜可口，我一口氣就把它吃光了，甜得合不攏嘴。
湯圓的作文400字 篇2
說起湯圓，最著名的非寧波莫屬。湯圓又叫湯團(tuán)、湯果。湯圓的歷史悠久，已經(jīng)有700多年的歷史了。關(guān)于湯圓，還有一個(gè)傳說呢！相傳，八仙之一的呂洞賓扮成了一個(gè)賣湯圓的老頭在西湖邊上叫賣，許仙買了一碗，不小小掉到了西湖一個(gè)，被白蛇吃了，修煉成仙，與許仙結(jié)成夫婦。所以湯圓有歡樂、團(tuán)圓、吉祥之意。
這種美味精致的湯圓是怎么做出來的呢？其實(shí)并不難。首先準(zhǔn)備好黑芝麻和面團(tuán)，把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，搟成片，把芝麻團(tuán)放進(jìn)去，揉成一個(gè)圓球，湯圓就做好了。
現(xiàn)在開始煮湯圓，我先把水接到鍋里，過了一會(huì)兒，水煮開了，冒出了一串串的泡泡，我把湯圓放進(jìn)去，它們像小雪球似的'，飄忽不定。我用勺子均勻攪拌，它們白白胖胖的，非�？蓯�。又過了一會(huì)兒，湯圓煮熟了，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的鉆了出來。
湯圓終于開鍋了，我聞了聞，芝麻湯圓的味道特別香，饞的我口水直流。湯圓的樣子像晶潤(rùn)的珍珠，白生生的、胖乎乎的，特別漂亮。
湯圓的味道嫩滑柔軟，吃的時(shí)候湯圓在舌頭上跳來跳去，味道這時(shí)妙不可言。這一次我學(xué)會(huì)了煮湯圓，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
湯圓的作文400字 篇3
早晨，我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了，爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。
不久，一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進(jìn)來。媽媽放好碗筷之后，鄭重地說：“這些湯圓中只有一個(gè)里面包了核桃，表示和和美美。誰能吃到，今年就會(huì)有好運(yùn)氣�！�
媽媽說完之后，大家各自挑了自己想吃的一碗，津津有味地吃了起來。我想：我的運(yùn)氣應(yīng)該不好吧，我肯定吃不到那個(gè)核桃餡的湯圓。哎……可是，出乎意料的事情就這樣發(fā)生了——
當(dāng)我失望地夾起最后湯圓放進(jìn)嘴里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)湯圓的味道與眾不同。它一點(diǎn)也不甜，有一股奇特的香味兒。我突然反應(yīng)過來了，激動(dòng)地大叫：“啊！是核桃！我吃到核桃湯圓了！耶！”妹妹向我投來羨慕的目光，嘟起了小嘴，好像很不服氣似的.。我細(xì)細(xì)地品嘗著這個(gè)湯圓，感受到了一絲溫暖，一絲興奮。想到今年就會(huì)有好運(yùn)起了，我喜不自禁，心想：嘻嘻，沒想到我的運(yùn)氣那么好！居然能在那么多個(gè)湯圓中吃到這唯一一個(gè)核桃餡的湯圓……
這個(gè)特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩，我也相信它一定會(huì)個(gè)我?guī)砗眠\(yùn)！
湯圓的作文400字 篇4
今年的元宵佳節(jié)，我吃到了自己親手做的湯圓，那是在2月21日下午，我跟著三位表哥一同來到東匯城參加“愛在元宵全民DIY”之一的親子包湯圓活動(dòng)。
當(dāng)我們四位小伙伴相約乘著公共汽車來到熱鬧非凡的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，許多小朋友已在家長(zhǎng)陪同下忙碌開了。雖然沒有家長(zhǎng)陪同指點(diǎn)，但我們四位小朋友一點(diǎn)都不慌張，自行找空位坐下后，就舉手向工作人員要來包湯圓的材料：潔白光滑的大粉團(tuán)、散發(fā)著香氣的`花生、芝麻等餡料和一次性塑料手套、盤子等工具。不會(huì)做也不用怕，先觀摩旁邊的大人是怎樣教小孩包湯圓：從大粉團(tuán)中弄出一定量的粉團(tuán)，揉圓后壓扁，接著把餡放進(jìn)去再把粉團(tuán)包起來揉圓就OK了。
“偷師”成功，我們開始自己動(dòng)手包起來。我一開始在加餡揉圓時(shí)因用力過大把餡弄出來了，經(jīng)過七添八補(bǔ)，終于做好了幾個(gè)湯圓；三位表哥做的湯圓也是大小不一，不是揉不圓就是開裂了�？粗苓叺男∨笥言诟髯约议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下做得正起勁，為了把湯圓做好，我提議，我們分工合作做湯圓：揉捏小粉團(tuán)、壓扁粉團(tuán)、放餡、包裹揉圓，四位小伙伴正好一人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，果然，這樣做出來的湯圓整齊美觀了不少。不一會(huì)兒功夫，我們就把四人面前的四份大面團(tuán)包完了，分工合作的效率可提高呀！
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