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【精選】木頭作文400字7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的木頭作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
木頭作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一片綠油油的草地上正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搬木頭比賽。小熊、小豬和小猴請(qǐng)來(lái)森林里最公正無(wú)私的長(zhǎng)頸鹿做裁判，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這次比賽方法不限，只要先到達(dá)終點(diǎn)的就算贏�！�
比賽開(kāi)始了，一聽(tīng)到長(zhǎng)頸鹿吹響哨子，小熊就不假思索地扛起木頭往前跑，它邊跑邊想：我是森林里的大力士，跟我比力氣，誰(shuí)也比不過(guò)我，這場(chǎng)比賽我贏定了。可是，沒(méi)過(guò)多久，小熊就累得氣喘吁吁了，它扭過(guò)頭看看肩膀上的`木頭，還是剛才那根木頭啊，怎么感覺(jué)越來(lái)越重了呢？小熊不由自主地放慢了腳步。
小豬看小熊扛起木頭走了之后，想：我力氣不夠，扛不動(dòng)，得想個(gè)好辦法。它繞著木頭轉(zhuǎn)了一圈，突然拍了下手，喊道：“我想到辦法了！”說(shuō)著，它彎下腰伸出雙手放在木頭上，用力一推，木頭就“咕嚕嚕”地往前滾了起來(lái)。小熊看著滾動(dòng)的木頭，得意地想：哈哈，看來(lái)我這個(gè)辦法還真不錯(cuò)�？墒牵灰粫�(huì)兒，小熊就開(kāi)始覺(jué)得腰酸背痛了，它不得不站直休息。
小猴看到河里有一條木頭做的小船，就靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以把木頭當(dāng)成小船，這樣就能順著河水漂到終點(diǎn)了。于是，它把小船用力推到河里，再輕輕一躍，跳到木頭上坐著，很快，就超過(guò)了先出發(fā)的小熊和小豬。
最后，小猴贏得了比賽，小熊和小豬看著笑瞇瞇的小猴，齊聲說(shuō)道：“下次我們也要和小猴一樣，做事情之前先動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能事半功倍�！�
木頭作文400字 篇2
“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說(shuō)。牛大哥不服氣地說(shuō)：“這有什么？不就是輕松點(diǎn)了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是。”這是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說(shuō)起。
小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰(shuí)去運(yùn)木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。于是大家一起來(lái)到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運(yùn)回去呢？大家都絞盡腦汁地想。
嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的`時(shí)候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時(shí)卻犯難了，它既沒(méi)有力氣，也沒(méi)有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時(shí)，突然興奮地說(shuō)：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會(huì)兒就超越了小牛和小豬，而此時(shí)小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
回到學(xué)校，大象校長(zhǎng)夸贊了小猴的才智。
通過(guò)這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時(shí)，我們要勤于動(dòng)腦，積極解決困難。
木頭作文400字 篇3
古往經(jīng)來(lái)，慈祥的地球母親不僅用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫——人類，還送給人們巨大的礦產(chǎn)資源。但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的人類，僅為自己的一分利益深深的傷害到了地球母親。”人類只有一個(gè)地球，保護(hù)這個(gè)地球“成了全世界人民義不容辭的義務(wù)。
在一個(gè)郊外的木屋中，一陣急促的`電話鈴響起，一個(gè)頭很長(zhǎng)的人不耐煩的從炕上下來(lái)，這人叫做長(zhǎng)頭李，是一個(gè)伐木工人。只見(jiàn)長(zhǎng)頭李拿起電話機(jī)就罵：“誰(shuí)呀！打擾本大爺休息！”只聽(tīng)電話里頭的人大聲的說(shuō)：“誰(shuí)呀？我是你老板！王爺！”好加護(hù)！長(zhǎng)頭李一聽(tīng)是王老板，語(yǔ)氣立馬緩和下來(lái)：“呦！是王老板��！有啥事啊？”“我給你個(gè)重要任務(wù)！給我砍些樹(shù)，我的造紙廠缺木頭，1棵給30元錢。”長(zhǎng)頭李一聽(tīng)到“錢”這個(gè)字，立即兩眼放光！不敢耽誤，趕緊開(kāi)著自己的破拖拉機(jī)背上工具袋來(lái)到了一片已經(jīng)被伐到一半的森林中。
長(zhǎng)頭李從工具袋中拿出一把嶄新的斧頭，帶上一頂安全帽，又拿出一只香煙點(diǎn)燃放在嘴中，隨后像模像樣的試了試刀鋒最后開(kāi)工。突然一只啄木鳥(niǎo)撲騰著翅膀站在長(zhǎng)頭李的頭上，發(fā)出一陣憤怒的鳴叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！……”
這是一幅漫畫情節(jié)，我從“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”感受到了這只“蟲(chóng)”并不是真正的蟲(chóng)，這是人類思想上的蟲(chóng)，是“貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)……�！笔墙疱X創(chuàng)造的貪婪磨滅了人心中的良知！
讓我們加入到保護(hù)大自然的行列吧！
讓我們手挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
木頭作文400字 篇4
一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀(jì)大了，搬木頭有點(diǎn)力不從心。小熊、小豬、小猴見(jiàn)了，自告奮勇地對(duì)大象說(shuō)：“大象爺爺，我們來(lái)幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅�(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，謝謝你們�！比弧靶∮率俊鄙仙剑业搅四绢^，強(qiáng)壯的小熊說(shuō)：“我天生就是力氣大，搬木頭對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而一舉�！闭f(shuō)完，它扛起木頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。肥胖胖的`小豬說(shuō)：“別看我整天好吃懶做，運(yùn)木頭對(duì)我而言是小菜一碟。”它把木頭放在前方，用力一推，木頭順著山路，滾下山去。瘦小的小猴費(fèi)了九牛二虎之力也推不動(dòng)木頭，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他想：“我力氣小，連推也推不動(dòng)，更別說(shuō)扛了！”
它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我可以用溪水運(yùn)木頭�！庇谑牵涯绢^放到小溪里，自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上，只見(jiàn)其他兩位“大力士”一個(gè)奮力地抗著木頭，大汗淋漓，一個(gè)用力地推著木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船，說(shuō)：“看來(lái)光有蠻力也是不行的，我們要向小猴學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋�！比缓�，他們也學(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運(yùn)到了山下。大象爺爺看見(jiàn)他們回來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子�！�
木頭作文400字 篇5
今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的'小姑娘……熱鬧非凡！
這時(shí)候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲(chóng)差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
木頭作文400字 篇6
今天，老師要讓我們玩?zhèn)�游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗�？磥�(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了�！昂�，結(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的`是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩��！
木頭作文400字 篇7
在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林中，到處生長(zhǎng)著一棵棵參天大樹(shù)，動(dòng)物們都快樂(lè)地生活著，它們以自己的方式向整個(gè)大自然問(wèn)好。
可好景不長(zhǎng)。一天，一個(gè)伐木人來(lái)到了這片森林。以后，他便每天都來(lái)砍樹(shù)了。轟轟！一棵棵大樹(shù)轟然倒地，這全都是那位伐木者的“杰作”。動(dòng)物們四處逃竄，沒(méi)了家園的它們只能到別的地方另尋生路了。而那個(gè)伐木人卻越來(lái)越高興，越來(lái)越猖狂，因?yàn)殄X已如流水一般填進(jìn)他的腰包。所以他砍的樹(shù)也越來(lái)越多了。
終于，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在忍無(wú)可忍了。一天，他飛到了正在砍樹(shù)的'伐木人肩上，對(duì)著那人大叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”！說(shuō)完便狠狠啄了一下那人的頭。
是的，那“木頭”里確實(shí)有蟲(chóng)，是一只無(wú)知蟲(chóng)，他不明白砍伐森林有什么后果，僅僅是讓森林變?yōu)辄S土，讓綠洲變成沙漠嗎？不，不是的。這還會(huì)引起大型的自然災(zāi)害，讓人們無(wú)家可歸、四處逃難，還會(huì)加速讓地球能源枯竭，許多能源從此都會(huì)離我們而去。當(dāng)然“木頭”里還有自私蟲(chóng)，只想著自己以樹(shù)換錢，讓自己的腰包豐滿起來(lái)，根本沒(méi)想過(guò)沒(méi)有了森林會(huì)怎么樣，結(jié)果引得沙塵暴常來(lái)光顧，自己也要拎著斧子不知逃去何方了，只把災(zāi)難留給了當(dāng)?shù)氐娜藗儭?/p>
說(shuō)到這兒，同學(xué)們應(yīng)該明白了，大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不然那些自然災(zāi)難遲早會(huì)發(fā)生在我們身上的。愿開(kāi)心笑聲永留人間。
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