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    回報作文400字

    時間:2024-09-14 10:58:31 400字作文 我要投稿
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    【精選】回報作文400字3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的回報作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】回報作文400字3篇

    回報作文400字 篇1

      談回報這是一則關于動物回報的故事。一天一只鷹受傷了,一位好心的農(nóng)夫收養(yǎng)了它,給它喂食,不久鷹就康復了,農(nóng)夫把它送回了大自然。一天農(nóng)夫在一墻下休息,墻因多年失修快要倒塌了,可農(nóng)夫渾然不知。這時,那只被農(nóng)夫救過的鷹發(fā)現(xiàn)了險情,俯沖下來,叨走了農(nóng)夫的帽子,農(nóng)夫追了出去,大罵這只鷹真沒良心,就在此時,墻倒了,農(nóng)夫回過頭來,驚呆了,這時,農(nóng)夫的帽子從空中飄了下來,農(nóng)夫感激不已。故事結束了,古訓“滴水之恩,當涌泉相報”大家應該知道,人們常把回報放在嘴上,不放在心里。有人幫助了你,你口口聲聲說要報恩,可到最后要么忘了,要么不兌現(xiàn)諾言,言而有信的只占少數(shù)。

      現(xiàn)在的社會也是,一個包工頭,找來一群農(nóng)民工干活,之前明明講好了報酬,可到發(fā)工資的那一天出爾反爾,減少工資,干的還是那么多活,可回報卻很少,在放在誰身上都不開心。有的`人一付出就要索取回報,一個人向另一個人借錢,后來還的時候另一個人卻要那個人多還許多錢。有的新婚夫妻為了有房子住,而不顧一切去搶父母的房子而不回報父母。我們要將回報放在心上,回報是一種美德,言而無信是丑態(tài)。就讓我們從現(xiàn)在開始,將回報放在心中,做一個受了滴水之恩就要涌泉相報的人吧!

    回報作文400字 篇2

      隨著年齡的增長,我更能感受父母對我無私的愛,也懂得啦“誰言寸草心,報得三春暉”的意思,雖然子女們的孝心和愛心報答不啦父母親深厚的、無微不至的恩情,但是我還是想幫父母做些事,用實際行動來回報父母的愛初中作文。

      爸爸受傷啦,疼得直裂嘴,我急忙用棉簽沾上藥水,輕輕地抹在爸爸地傷口。爸爸說:“啊!不疼啦!我的兒子真能干!

      媽媽要考試啦,每天又要上班,又要忙著看書復習,很辛苦,我用我的小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和啦很多,連聲稱贊道:“我的.兒子長大啦,可以幫媽媽解乏啦。

      我放假啦,媽媽爸爸都要上班很忙,我就幫著做些家務事,比如:洗碗、掃地,我還學會啦洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事,多一些時間休息。

      爸爸媽媽說,最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現(xiàn),有好的成績。每當聽到老師表揚我的時候,父母總會豎起大拇指鼓勵著我,每當我把鮮紅的獎狀交給父母時,總會看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。

      這些是我能做到的,以后我會繼續(xù)努力,不僅要以優(yōu)異的成績回報父母,還要聽父母的話,做父母高興的事。

    回報作文400字 篇3

      教過我的老師有很多,可有一位老師的身影在我的印象中最為深刻,她就是那位如同母親一樣的老師——邰老師。邰老師從一年級便是我們的班主任,當我第一次走近她時,我似乎就能感覺到這位老師將會陪伴我們走過小學的全部路程。果然不錯,現(xiàn)在我們六年級了,邰老師依然是我們的班主任。

      邰老師像一位溫柔的'母親一樣,照料我們,關心我們。我們吵鬧時她會嚴厲的批評我們,我們表現(xiàn)好時她會笑著夸我們,但也不忘告訴我們下次一定要再努力,爭取更好,但是也不能太驕傲。在哪一位同學生病時她會細心的照顧,而邰老師自己的病她卻顧不上管了。記得去年,正是考前復習階段。一天,邰老師在給我們上課時,突然肚子痛了起來,邰老師卻全然不顧,繼續(xù)給我們上課。最后實在是痛得不行了,邰老師被送進了醫(yī)院,檢查是急性闌尾炎。當時我們就呆了,沒有老師帶我們復習,考試怎么辦?可是到了下午放學,章老師來了,說邰老師給我們留了作業(yè),叫我們好好復習。雖然她不能帶我們復習了,但是一定要聽別的老師話,認真復習,迎接考試。我們聽了心里好感動啊!我去送作業(yè)時,看見邰老師的桌子上放著一大摞成長腳印。我走近仔細看了看,字跡好工整啊!我眼睛模糊了,好像看見邰老師一手捂著肚子,一手在填評語的樣子。這件事讓我特別的感動,感觸也很深。

      陶行知說過,捧著一顆心來,不帶半根草去。邰老師就是這樣的,將她的一切給予了我們,所以我們要更加的努力,好好學習,用優(yōu)異的成績來回報老師。

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