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一張舊照片高分作文400字
摘要：今天我和媽媽看影集，又見到了那張我最喜歡的照片，這張照片是我上幼兒園大班時(shí)照的，其中有李陽、我、李雨... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：一張舊照片（六年級(jí)/400字）
今天我和媽媽看影集，又見到了那張我最喜歡的照片，這張照片是我上幼兒園大班時(shí)照的，其中有李陽、我、李雨辰等。
看到這張照片讓我想起了我小時(shí)候的許多事。記得有一天放學(xué)，我和朋友想玩一會(huì)再回家，于是我們就上到一個(gè)船型的秋千上，等我們坐好了，朋友的媽媽就使勁推，秋千蕩了起來，可阿姨還是不松手，就這樣秋千越蕩越高。我很害怕，想讓它快快停下來，可因?yàn)閼T性大，所以要好久才能停下，急得我就開口大罵，至今我還記得這件事，每當(dāng)想起這件事我就覺得不好意思。
還有一次，媽媽中午接我回家吃飯，飯后媽媽說我們睡一會(huì)起來再去上學(xué)，我就和媽媽睡下了，因?yàn)槲抑形缢恢钥偸堑葖寢屗缶颓那牡呐榔饋硗�。有一天我看媽媽睡著了就拿著我的小書包去上學(xué)了（學(xué)校和我們小區(qū)是隔壁），媽媽醒來后發(fā)現(xiàn)不見我了，就趕緊跑到幼兒園，見我安安全全的坐在教室里時(shí)才松了口氣，說到：“有驚無險(xiǎn)，還好還好。”晚上回到家媽媽嚴(yán)肅的對我說：“以后一個(gè)人不要亂跑，知道嗎？”我答應(yīng)了媽媽再也不亂跑了。
它，一張小小的照片，卻珍藏著我兒時(shí)的許多故事。
篇二：一張舊照片（四年級(jí)/400字）
我看著語文書上那張令人悲痛的照片，我仿佛也來到了那里。
1937年8月28日那天，陽光明媚，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，人來人往，十分熱鬧。人們也有說有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說：“多么幸福的一家三口��！”
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，啊！是敵機(jī)。他們一下子就炸開了鍋，像沒頭蒼蠅似的到處逃命。可還沒來得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒有人活下來，這時(shí)，一聲哭聲響了起來。原來小男孩活了下來。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。
當(dāng)我和照片上的小男孩對比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛，而他呢？什么也沒有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。
篇三：一張舊照片（六年級(jí)/400字）
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。這天，一對夫婦帶著他們的孩子乘車去逃難，當(dāng)炸彈還未炸到火車南站時(shí)，車上的人看到了天上的日本飛機(jī)，嚇得車?yán)锪⒖虂y了起來，失去理智的人們亂成一團(tuán)，出口處塞滿了逃生的人，防空警報(bào)拉長了聲音，
“嗚-嗚”地響起來，夫婦倆意識(shí)到：不能讓孩子死要為中國留下一點(diǎn)點(diǎn)血脈，讓孩子為中國參戰(zhàn)。于是，他們把孩子抱在懷里，緊緊地包圍起來。日本鬼子向南投下了一枚又枚炸彈，“轟轟”火車立刻消失了，變成了廢墟。鐵軌邊坐著一個(gè)不足四歲的孩子，他坐在爸爸媽媽身體旁邊，他一邊哭一邊想著父母死去的那一瞬間，就在這時(shí)被記者拍了下來，孩子的衣服爛了，破了，還有血跡。這時(shí)，孩子的上空卻是日本鬼子得意洋洋的笑容。終于，有一個(gè)好心人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子，他把孩子帶走了。那個(gè)孩子在黨的關(guān)懷下，長大了，他到前線參戰(zhàn)。一九三七年，中國人們經(jīng)過八年艱苦的戰(zhàn)爭，打敗了日本的帝國主義。
他永遠(yuǎn)也忘不了一九三七年八月二十八日這一天。
篇四：一張舊照片（四年級(jí)/400字）
翻開語文課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來得真實(shí)情景。
原本一片繁華的城市，在戰(zhàn)爭的硝煙下成為一片廢墟，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙的氣味。
照片中的一個(gè)小孩，坐在廢墟前大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個(gè)人？他的家在哪？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我腦海里。
在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险厩埃苍S正高興的和爸爸媽媽一起出外旅游，探親。突然，一架架飛機(jī)呼嘯而過。一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。
他望著眼前的一切，只有無助的哭泣。沒有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒有人疼愛，甚至可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，吃不飽，穿不暖。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家��？還有多少兒童會(huì)像照片中的小孩那樣�。课彝春奕毡厩致哉�，他們就像是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者給中國人民帶來巨大痛苦和災(zāi)難的這段悲慘和屈辱的歷史�。。�
篇五：一張舊照片（四年級(jí)/400字）
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上火車南站時(shí)，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國人的尸體。
一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。
這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會(huì)被外國人欺負(fù)。
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