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【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文400字匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇1
同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累，有多苦嗎？
記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖�，所以沒(méi)在意。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的.，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！
在騎車回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝�；叵胍郧�，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買東西�！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了�？晌颐看味急焕蠋焺穹恕Ｆ鋵�(shí)錢老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇2
雨淅淅瀝瀝的下著。我辦完黑板報(bào)，走出校門，夜幕已降臨，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，路燈昏暗的光灑在馬路上，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆的奔走在回家的路上。
突然，我與一個(gè)人相撞，啊喲，一聲低沉無(wú)力的喊聲傳入我的`耳朵，我還沒(méi)抬起頭，連聲說(shuō)；對(duì)不起，對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系！又是那低沉而嘶啞的聲音。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)瘦小老頭，在朦朧的細(xì)雨中，在昏暗的燈光下，一步一步，艱難地向前走動(dòng)，不，幾乎說(shuō)是移動(dòng)，他手上那根拐棍正用力撐著地。我心中明白了七八分，一股無(wú)形的力量使我向老爺爺奔去。老爺爺！我喊道，我來(lái)扶您吧！老爺爺伸出枯瘦的手，摸著我說(shuō)；’’謝謝你，小男孩。我扶著這位左腿殘疾的老人，感覺(jué)他似乎走寬了一些。
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，行人越來(lái)越少，我攙著老人，在風(fēng)雨中行走。此時(shí)，我的熱血在沸騰，思緒在奔馳。剎時(shí)間，我似乎明白了很多。雖然，老人的腿殘廢了，走起路來(lái)一蹶一拐的，顯得無(wú)力，但我仿佛看到老人在人生的道路上，走得那樣堅(jiān)定有力，你能說(shuō)他殘廢嗎？
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇3
在我們的教室窗臺(tái)上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，別名三七花。雖然它看起來(lái)普通，但是在它的身上，有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
在六年級(jí)上冊(cè)的寒假里，我們把這盆田七花給遺落在了教室，整整一個(gè)月，都沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，可它要一直忍受著這種孤獨(dú)寂寞。當(dāng)我們開(kāi)了學(xué)，回到學(xué)校的時(shí)候，才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息，在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了，葉子也枯了，沒(méi)有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了，可我沒(méi)想到它有如此強(qiáng)的求生欲望。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師一段時(shí)間的悉心呵護(hù)，它竟奇跡般的開(kāi)了花，是那么的惹人喜愛(ài)，黃色的花蕊包裹在粉紅色的`花瓣里，葉子看起來(lái)如多肉植物一般。
田七花，雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，更沒(méi)有水仙的芬芳，可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一段話：“在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲�！碧锲呋ㄒ揽孔约旱膱�(jiān)強(qiáng)，挽回了自己的生命，讓生命重新綻放。人也是一樣，只要不向惡勢(shì)力屈服，最終會(huì)取得勝利。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇4
陽(yáng)光穿透許久的陰霾，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光輝。即使是用盛夏熾熱的溫度，也不足以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與血液的沸騰！因?yàn)槲覈?guó)小說(shuō)家莫言獲得了中國(guó)歷史上第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�？上部少R！
然而，莫言的成功像那炫麗的光，照亮了中國(guó)文學(xué)前進(jìn)方向的同時(shí)，也照見(jiàn)了我國(guó)教育的失敗。他小學(xué)畢業(yè)，靠的是自學(xué)成才。我國(guó)已有五千年的歷史，是世界上數(shù)一數(shù)二的文化與教育古國(guó)，這樣的地位是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法代替的。而我們一直陶醉于應(yīng)試教育中，優(yōu)哉游哉。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)應(yīng)試化的教育確實(shí)可以達(dá)到某一程度上的成功，然而這種成功卻有極大的`局限性。這樣的教育方式勢(shì)必會(huì)壓抑人們的創(chuàng)造力和思想的活躍度。這樣的教育可以培養(yǎng)出許許多多考試與競(jìng)賽的冠軍，卻難以培養(yǎng)出真正的高手。這也就是國(guó)寶級(jí)大師錢學(xué)森之問(wèn)吧！而更令人擔(dān)憂的是，我們知道這種教育所存在的弊端，卻沒(méi)有能力或者說(shuō)很難去改變它，這才是我國(guó)教育真正的悲劇。
但愿莫言的成功給我們帶來(lái)改革的希望，即便它渺茫；愿莫言開(kāi)辟的文學(xué)道路給我們以啟示，即便它曲折艱辛。我想，我們唯一能做的就是堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持！
我仿佛看到明亮的光已經(jīng)擊穿了云霧的阻擋，但離烏云消散的那一天似乎還很遙遠(yuǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇5
一棵樹(shù)苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態(tài)度是樂(lè)觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈！
擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力，擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂(lè)，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅(jiān)定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂(lè)觀面對(duì)，奮發(fā)向上的斗志就會(huì)像長(zhǎng)江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會(huì)迎刃而解！堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人同時(shí)去醫(yī)院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當(dāng)體檢報(bào)告出來(lái)時(shí)，陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩個(gè)人各自拿到對(duì)方的體檢報(bào)告，身體瘦削的人認(rèn)為自己身體健康，頓時(shí)精神大振，回到家后能吃能喝，逍遙自在，輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌癥，每天以淚洗面，郁悶、萎靡。結(jié)果身體瘦削的人因身心開(kāi)朗而痊愈，而另一個(gè)強(qiáng)壯的人患抑郁癥，不吃不喝，郁悶而亡�？梢�(jiàn)，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，樂(lè)觀面對(duì)一切，就能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔，不能勇敢面對(duì)的人，只能被困難、磨難的.藤蔓絆住前進(jìn)的腳步！
堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是快樂(lè)生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng)，只要努力朝著夢(mèng)走去，夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，生活就會(huì)日漸美好，身心就會(huì)更加健康！
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇6
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的`孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么��？”
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(zhǎng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的小朋友笑著對(duì)他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來(lái)。
對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇7
堅(jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)抽象的，摸不著看不見(jiàn)。但這卻是一種精神，一個(gè)傳承。
上周二的期中考試成績(jī)出來(lái)了，我們?nèi)嘣谝魂噾?zhàn)栗后都拿到了自己的成績(jī)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jī)。我的天啦！這個(gè)成績(jī)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jī)讓我六神無(wú)主咯！
在那一段時(shí)間里，這樣的成績(jī)?cè)斐傻氖￡幱盎\罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì)成為我的陰影，而且還會(huì)成為我未來(lái)路上的絆腳石。
我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。
事實(shí)的'確如此�！耙粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！睆哪菚r(shí)起，笛福曾說(shuō)的話就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了。回到家后，讓家長(zhǎng)給她一個(gè)獨(dú)立的房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時(shí)，竟然沖到了班級(jí)第一。這就是堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的重要。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇8
它沒(méi)有大樹(shù)那么高大挺拔，沒(méi)有花兒的芬芳迷人，它只是一棵無(wú)人問(wèn)津而又平凡的小草。別看小草外表是柔弱不堪的，其實(shí)，它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，令我們敬重。那是一個(gè)狂風(fēng)怒吼，風(fēng)雨交加的夜晚，窗外的小草被冰冷的暴風(fēng)雨吹得歪歪斜斜，可是它卻擁有著不放棄的精神，促使它在狂風(fēng)暴雨的肆虐下依然堅(jiān)持站立，并沒(méi)有倒下，像是要與這暴風(fēng)雨一爭(zhēng)高下�？吹剿淮未蔚瓜拢忠淮未纬粤φ酒饋�(lái)，我總是忍不住要去幫幫它，但爸爸制止了我，爸爸說(shuō)：“它總是要經(jīng)過(guò)自己的困難，才能茁壯長(zhǎng)成”。
第二天清晨，暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，但經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨的摧殘，小草已經(jīng)奄奄一息了，我心疼地嘆了口氣。晚上放學(xué)回家，我又忍不住去看看它，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，它再次傲然向挺立著，而且從中間又抽出嫩芽，嫩芽是那樣綠，綠得光彩奪目。它挺直腰板，神氣十足，好像在對(duì)我說(shuō)：“別以為我就這樣輕易倒下了，我可是永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄的！”小草是偉大的，沒(méi)有它們，我們的世界就不會(huì)這么美麗，沒(méi)有它們，我們就會(huì)過(guò)上黯然失色的生活。那么頑強(qiáng)的小草，難道不令我們敬佩嗎？
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