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【精選】啟發(fā)的作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啟發(fā)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
啟發(fā)的作文400字 篇1
今天作文課上，管老師帶了兩盆耐旱又耐寒的仙人球過(guò)來(lái)。
這兩盆仙人球都長(zhǎng)得郁郁蒼蒼、生機(jī)勃勃。它們都有一個(gè)漂亮的盆子，其中我最喜歡的還是那一盆有梅花圖案的仙人球。因?yàn)橄扇饲蚝兔坊ㄓ兄瑯拥木�，梅花在冬天里挺立不屈，仙人球即使生長(zhǎng)在沙漠中，仍然充滿了生機(jī)。
這盆仙人球不仔細(xì)看就像一個(gè)小西瓜，但與眾不同的是，它渾身上下都長(zhǎng)滿了尖尖的刺，這些刺都是條形的，黃燦燦的，遠(yuǎn)看酷似刺猬的背。我忍不住細(xì)細(xì)地端詳著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：其實(shí)他的根部都快爛掉了，根部雜草無(wú)章而且非常的干燥，仿佛只要輕輕地一捏，它就會(huì)連根帶莖的斷掉，可即使是這樣，它的外表還是那么的'光鮮亮麗。原來(lái)只要給它一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，它就會(huì)這么知足常樂(lè)，快樂(lè)的生長(zhǎng)著，直到開(kāi)花的一天。
植物如此，人呢？有一類人平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著一種“溫室”般的生活，只要一遇到芝麻大的問(wèn)題，就會(huì)掉頭離開(kāi)，什么都做不了。反而有些人雖經(jīng)歷挫折卻會(huì)把這種挫折當(dāng)作一種力量，促使著自己不斷進(jìn)步。
一個(gè)人的一生或多或少都要經(jīng)歷大大小小的困難。難得可以輕松，我以后一定要做一個(gè)像仙人球那樣的人，學(xué)會(huì)奮進(jìn)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
啟發(fā)的作文400字 篇2
今天是星期六，是試聽(tīng)新概念英語(yǔ)的日子，我8點(diǎn)就早早的來(lái)到新概念英語(yǔ)學(xué)校試聽(tīng)英語(yǔ)課。
過(guò)了一小會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)人發(fā)了一本新概念第一冊(cè)的英語(yǔ)書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識(shí)，只是有些新單詞不太會(huì)，我想我是來(lái)學(xué)新概念的'，不是來(lái)學(xué)舊理念的，這也太低估我的智商了吧。于是，我對(duì)老師說(shuō)：“第一冊(cè)太簡(jiǎn)單太基礎(chǔ)了，可不可以直接聽(tīng)第二冊(cè)呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜：“學(xué)第一冊(cè)是要先打好基礎(chǔ)，才能學(xué)第二冊(cè)，沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)第二冊(cè)就很困難。你再好好的考慮考慮吧！”我固執(zhí)的好像一頭毫不講理的蠻牛，說(shuō)：“我就要學(xué)第二冊(cè)嗎！”老師無(wú)可奈何，只好把我領(lǐng)進(jìn)了第二冊(cè)的教室，就走了。新老師先是說(shuō)了一大段英語(yǔ)，然后提了幾個(gè)問(wèn)題，我居然一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂，就像聽(tīng)天書一般，真是丈二和尚--摸不著頭腦�？墒潜任掖笕臍q的同桌卻對(duì)答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬(wàn)別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy.”我慢慢的站起來(lái)，不知所措，我只好說(shuō)：“Idon‘tknow.”那時(shí)我真是無(wú)地自容，恨不得地上裂開(kāi)一個(gè)大縫鉆進(jìn)去。我真是自不量力、好高騖遠(yuǎn)呀！
通過(guò)這件事讓我明明白一個(gè)道理：俗話說(shuō)：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。成功之路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
啟發(fā)的作文400字 篇3
今天，是星期二，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫一篇作文。于是，我就想啊想，我仿佛回到了一年級(jí)的那次考試。
那時(shí)，我上一年級(jí)，數(shù)學(xué)老師讓我們考試，我很緊張，生怕考不好，被同學(xué)嘲笑。我抬起頭來(lái)四處張望，看見(jiàn)有的同學(xué)非常自信，都盼著試卷發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)正在復(fù)習(xí)，有的同學(xué)和我一樣，一點(diǎn)自信心也沒(méi)有。這時(shí)，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，心里暗喜，因?yàn)檫@次的試卷上的題一點(diǎn)兒也不難。前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你瞧！我說(shuō)得對(duì)吧，這次一點(diǎn)不難，你還不信哩！”于是，我又信心滿滿的.開(kāi)始做題了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我考了一個(gè)好成績(jī)，九十六分。我高興死了！
過(guò)了幾個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師又要讓我們考試了。我以為這次的題目還那么簡(jiǎn)單，所以，我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。我做完了就直接交給了老師。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我還以為成績(jī)還那么好，但是結(jié)果不是這樣的。我的成績(jī)像滑雪一樣，從九十六分滑倒了八十四分。我簡(jiǎn)直不敢相信。
回到家，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我對(duì)媽媽的話深受啟發(fā)，到了期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了一百分，媽媽為我而感到高興。
啟發(fā)的作文400字 篇4
錢，一聽(tīng)到這個(gè)字，任何人都不會(huì)陌生，但有些人反而會(huì)貪心起來(lái)，尤其是那些吝嗇鬼。鄭淵潔曾說(shuō)過(guò)：“吝嗇的真正含義是舍不得花自己的錢，而是舍得花別人的錢�！边@不就充分表明了錢是一種多么復(fù)雜的東西，甚至比人體細(xì)胞還要復(fù)雜的多。那，過(guò)年時(shí)，你們最高興的事是什么？對(duì)，就是拿自己心愛(ài)的壓歲錢！
壓歲錢代表著什么？那當(dāng)然是寄托著家人對(duì)自己的愛(ài)了，那當(dāng)你接到錢的.那一瞬間，你是欣喜若狂地拿出來(lái)買玩具，還是默不作聲地接過(guò)去存起來(lái)準(zhǔn)備買書、買文具呢？你們的想法一定不同，但錢不是萬(wàn)能的，可是沒(méi)有錢又是萬(wàn)萬(wàn)不能的，你說(shuō)這錢調(diào)皮不調(diào)皮？
有句笑話是這樣說(shuō)的：“人生中最悲傷的事是人活著，錢沒(méi)了�！钡腥擞诌@樣說(shuō)：“人生中最悲傷的事是人死了，錢還沒(méi)花完�！蹦阏f(shuō)這錢是不是千姿百態(tài)，說(shuō)變就變哪？
長(zhǎng)輩們給你錢，目的是為了讓你在新的一年里健健康康，快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并不想讓錢把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因此，在貪財(cái)人的手里，錢就是一只大獅子，隨時(shí)能要了你的命（“命”指犯罪）；但在艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)者手里，錢則是一只溫順的小狗，隨時(shí)服從主人的命令。
錢能買到奉獻(xiàn)，但買不到信賴；錢能買到藥品，但買不到健康；錢能買到......。我們窮也好，富也罷，但主要是快樂(lè)，只要你快樂(lè)，每一天都會(huì)過(guò)得十分有意義！
我喜歡壓歲錢，但我更喜歡從快樂(lè)中獲得知識(shí)！
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