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精選金魚(yú)的作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的金魚(yú)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚(yú)的作文400字 篇1
金金和紅紅是我家的兩條金魚(yú)。金金是個(gè)活潑的男孩,紅紅是個(gè)斯文的女孩,金金和紅紅是好朋友，但他們有時(shí)也會(huì)吵架。
事情就從今天開(kāi)始,“金金、紅紅快起床啦！”金金好像被驚動(dòng)了，金金想給我一個(gè)教訓(xùn)，“嘩啦”一聲，水花四濺，還沒(méi)眨一下眼，我就變成了“落湯雞”，爸爸，媽媽都笑了。紅紅也在水里樂(lè)地游來(lái)游去。金金看眾人都很開(kāi)心，于是，又“嘩啦”一聲，我真地變成“雞湯”了。我生氣地敲了敲金魚(yú)缸說(shuō)：“金金，是我”。金金沖我搖了搖尾巴，就和紅紅嘻戲玩耍去了。而我這個(gè)“落湯雞”換了一套衣服，給金金和紅紅喂了顆魚(yú)食，就去吃早餐了。
很快到了中午，我又去看望金金和紅紅，發(fā)現(xiàn)那顆魚(yú)食還飄浮在上面，就在這時(shí)，金金用了他的絕招：“側(cè)滾翻，一翻就是一個(gè)大水花，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那顆小小的黑黑的魚(yú)食就不見(jiàn)蹤影了，我想：“一定是金金把魚(yú)食吃了。紅紅知道了這件事，氣地整天不理金金，而金金呢，卻在水里得意洋洋地游來(lái)游去。紅紅在生氣的時(shí)間里漸漸入睡，金金在歡快的時(shí)光里也睡著了，原來(lái)已經(jīng)到了晚上，我悄悄地離開(kāi)了他們，自己也有了睡意。
金金和紅紅的事情告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，不要為了一點(diǎn)小事情就吵架，要不然的話，我們會(huì)沒(méi)有朋友的。我們的`班級(jí)就是我們的家，班級(jí)里的小朋友就是兄弟姐妹，大家要互幫互助，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
金魚(yú)的作文400字 篇2
哇，這真是一條美麗的小金魚(yú)。
前不久，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了幾條小金魚(yú)。我覺(jué)得很稀罕，每天都要看上幾遍。
我的小金魚(yú)一共有六條，黑色的一對(duì)，紅色的一對(duì)，黃色的一對(duì)。我給黑色的取名叫“快樂(lè)”，紅色的取名叫“幸�！�，黃色的取名叫：“健康”。意思就是說(shuō)：希望我能和它們一樣幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
這些小魚(yú)的外表真的很可愛(ài)，一張張櫻桃似的小嘴，吃起東西來(lái)時(shí)那樣的敏捷，炯炯有神的燈炮式的眼睛鑲嵌在長(zhǎng)滿了魚(yú)鱗的身上。扇葉似的尾巴總是不停的搖搖擺擺，真有意思!
別看它們長(zhǎng)得不美觀，可是特別會(huì)體貼人。在我傷心的時(shí)候，就會(huì)逗我開(kāi)心。記得有一次，我受到了媽媽的誤解，心里特別難過(guò)，覺(jué)得特別傷心。就跑到我自己的房間里放開(kāi)嗓子大吼了幾聲，以此來(lái)釋放我心中的.委屈。結(jié)果小魚(yú)好像聽(tīng)到了這特殊的喊聲，于是，就紛紛到了魚(yú)缸前面排成一行，站起隊(duì)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，只見(jiàn)領(lǐng)頭的紅隊(duì)長(zhǎng)，好像唱起了：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)……”魚(yú)兒們都在魚(yú)缸內(nèi)跳起了歡快的舞蹈�？吹搅怂鼈儦g快的樣子，我把心中的苦惱也拋到了九霄云外去了。
美麗的小金魚(yú)，每次看到它總是很放松。
金魚(yú)的作文400字 篇3
年初二的下午，天氣晴朗，我和姑姑、妹妹去翠湖公園玩。在玩套圈游戲時(shí)，我套中了三條紅色的小金魚(yú)。
我用一次性杯子裝上水，小心翼翼地把它拿回家。一回到家，我就迫不急待地想為小金魚(yú)找一個(gè)舒服的“家”。找了半天，我為它們選中了一個(gè)高又大的白色透明塑料桶，接滿水我就把小金魚(yú)請(qǐng)進(jìn)了它的家里�？粗鼈�?cè)谒凶杂勺栽凇g快地游來(lái)游去，我很興奮，可又覺(jué)得它們太單調(diào)了。于是，我找出一些鵝卵石和在海南買(mǎi)的貝殼放在水底，來(lái)點(diǎn)綴金魚(yú)的.家，看著小金魚(yú)在貝殼里鉆進(jìn)鉆出的嬉戲，我更是喜歡它們了。
我給它們放了幾粒魚(yú)食，起初它們還不敢去吃，好像在說(shuō)：“這是什么東西啊，圓圓的，能吃嗎？”它們上前用嘴頂了頂，好像是在聞聞能不能吃。但其中一只最大的小金魚(yú)可能是餓壞了吧，只見(jiàn)它毫不猶豫地一口就吞下了兩粒魚(yú)食，其它兩只看朋友吃了，也就你爭(zhēng)我搶地吃起來(lái)了，不一會(huì)兒魚(yú)食就被吃光了。它們吃完后，游得就更歡暢了
這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)累了就去看看它們，給它們換換水、喂喂魚(yú)食、欣賞它們?cè)谒锌蓯?ài)的樣子。
隨著時(shí)間的過(guò)去，使我更愛(ài)這三條小金魚(yú)了，它們給了我歡樂(lè)。
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