精選比賽作文400字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的比賽作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽作文400字 篇1

　　在遵義住的那幾天，我每天都去游泳館，跟專業(yè)的游泳教練學游泳，還和別的小朋友一起比賽呢！

　　我在游泳館結識了幾個好朋友，其中有一個戴藍色眼鏡的'小男孩。

　　一天我來到了游泳館就去了深水池，下水熱熱身，游了幾個來回在岸邊上休息了一會兒，又下水里玩了一小會，我都等得不耐煩了，那個帶藍眼鏡的小孩終于來了。我們一見面，就相約進了一米七深的泳池里，比賽蛙泳，“1、2、3，go!”

　　我們一下子就跳進了水里。比賽開始了，我的頭一上一下，手和腿一伸一收，就仿佛是一只小青蛙一樣向前沖去，說時遲那時快，我的手雙雙觸壁，我立刻又捏住鼻子，來了個360度倒空翻，雙腳向池壁用力一蹬，火速的向對岸沖過去，我的頭很快就又露出了水面，像青蛙一樣，頭一上一下的，看上去十分活潑機靈。

　　我們交錯領先，經過一段時間，終于到了終點，我才發(fā)現(xiàn)，原來我第一個觸壁。這次比賽，我贏了，他不服氣的耍賴說：“你賴皮，你壓根就沒碰那邊的墻”。

　　“你還真會耍賴皮，”我說，“輸了就輸了，干嘛耍無賴啊！”

　　“哼！下次你就沒那么好運了，咱們走著瞧，看誰厲害�！彼�說。我們又跳水玩了一會兒就回家了。今天真開心，因為游泳比賽我贏了。

比賽作文400字 篇2

　　我們班里最近流行一種叫“斗雞”的游戲。這種游戲方法是這樣的：右腿彎曲上提，雙手緊緊拉住上提的小腿，然后左腿單立呈“金雞獨立”，同伴相互進攻，對方不能保持平衡就獲勝�！岸冯u”游戲方法簡單，而且隨時隨地都可以玩，所以成了同學們課間的最愛。

　　有一次，我和黃哲楷、徐能煊三人又玩起了三角“斗雞”的游戲，三人混戰(zhàn)，最后能保持平衡的就是大王。我把右腿高高抬起，雙手使勁的抬住，右腳彎曲成一個銳角，左腿高高跳起，伺機向“敵人”進攻。大家都小心翼翼地周旋著，誰也不敢輕易發(fā)起進攻。我想：你們怎么還不進攻呀，再不進攻，我的銳氣都要減弱了。我看還是主動進攻哦！鎖定目標，我率先攻打黃哲楷，于是左腳跳到黃哲楷面前向他發(fā)起有力的攻擊，可是徐能煊卻趁機攻打我的.后方，黃哲楷也頂住我的前方，我腹背受敵，看來此戰(zhàn)我是必敗無疑了，任憑我如何反抗果然不出我所料，我以失敗告終。

　　第二回合，我想出了一個取勝的好主意，再次挑戰(zhàn)黃哲楷，這次我把右腿壓低，放在黃哲楷的右腳下面，然后用力往上一抬，黃哲楷不防備我會來這一招，一下子人仰馬翻，就這樣黃哲楷就掛了。徐能煊在一邊觀戰(zhàn)，沒等我發(fā)起進攻，就乖乖地舉起白旗投降了，這回我是智取成功。

　　“斗雞”游戲不但讓我們的課間休息充滿了樂趣，而且提高了我們“金雞獨立”的平衡能力。

比賽作文400字 篇3

　　等了許久的跳長繩比賽，在今天下午拉開了序幕。

　　聽到廣播，同學們排好隊，來到了比賽場地。我班的跳長繩比賽的同學來到隊伍最后做起了預備操，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四，五六七八……”，他們壓壓腿，活動活動手腳。過了一會兒，比賽馬上要開始了，同學們都吵吵鬧鬧地討論著，“我們班會贏嗎？”……

　　只聽“嗶-------”的一聲哨響，六年級的'同學開始了比賽，整齊的“啪---啪---”聲四蕩在耳邊。看！同學們跳得又快又整齊，尤其是601班，和繩子好像是朋友們一樣，非常配和。半分鐘過去了，有些班級都跳不動了，可601班的同學還是精神抖擻，等跳完了，他們才氣喘吁吁地回過神來。

　　五年級比賽完了，就是我們四年級的比賽了，同學們個個都興奮地來到了小操場，又一次競爭開始了。同學們跳得很努力，不過后來都跳不動了，連斷了好幾次，同學們都被繩子打腳了，打腳了馬上重新來。我和別的同學看到特別著急，扯著噪子喊：“三班加油，三班加油�！蔽野嗟耐瑢W好像是被我們的叫聲鼓舞了，又整齊地跳了起來。

　　最后，我們團結地跳了38下，拿下了四年級組的并列第一。

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