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一張舊照片400字作文示例
摘要:一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張舊照片。這張照片是愛(ài)1937年8月28日,日本侵略者在轟炸上;疖(chē)南站時(shí)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
本文《一張舊照片400字作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
篇一:一張舊照片(四年級(jí)/400字)
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張舊照片。
這張照片是愛(ài)1937年8月28日,日本侵略者在轟炸上;疖(chē)南站時(shí),一位記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上有著被日本侵略者轟炸之后的痕跡:殘斷的天橋;破爛不堪、幾乎都快倒塌的幾排房屋;地上到處都是木板、毀壞的汽車(chē),還有遍地的尸體和幾塊破碎的玻璃碎片,更讓人為之震驚的是,竟然有一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐在地上嚎啕大哭著。
這個(gè)小男孩為什么哭?他的父母又身在何方?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?這個(gè)可憐的孩子以后的命運(yùn)又如何?一連串的問(wèn)題使我開(kāi)始猜想:可能這個(gè)小男孩的爸爸媽媽正準(zhǔn)備帶這個(gè)小男孩逃離這里,去一個(gè)安全的地方避難,正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),一顆罪惡的子彈就剝奪了這個(gè)小男孩父母的生命,而這個(gè)小男孩,卻幸運(yùn)的活了下來(lái)。
我想,這個(gè)記者在拍完了這張照片以后,一定會(huì)幫助這個(gè)小男孩,而這個(gè)小男孩在無(wú)數(shù)個(gè)社會(huì)愛(ài)心人士的幫助下,一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己畢生的精力,同時(shí),他應(yīng)該憎恨日本侵略者,奪取了他父母的生命。
篇二:一張舊照片(四年級(jí)/400字)
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了一張舊照片,這是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)被記者拍下真實(shí)情景。
這張照片上,只見(jiàn)原來(lái)一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋,倒塌的房屋,扭扭曲曲的鐵軌還有一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩。
為什么這個(gè)小男孩獨(dú)自坐在火車(chē)軌道上呢?他的爸爸媽媽呢?一連串的問(wèn)題在我的腦子里浮想。也許,這個(gè)小男孩的爸爸媽媽正在找一個(gè)安全的地方躲起來(lái),還沒(méi)有找到就被日機(jī)投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關(guān)愛(ài),就這樣變成了孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者不僅僅是炸毀了一個(gè)上;疖(chē)站,中國(guó)還有很多地方都被他們踐踏了?隙ㄟ有很多可憐的孩子在帝國(guó)主義無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親人。我想,他們長(zhǎng)大了一定會(huì)想著為自己的父母報(bào)仇的,會(huì)憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)!我也憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓母親失去兒子,會(huì)讓妻子失去丈夫,讓孩子失去父親。
這一張張舊照片,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們,戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人們的,不是繁華,不是歡樂(lè),而是無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
篇三:一張舊照片(四年級(jí)/400字)
當(dāng)我翻開(kāi)姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí),首先映入眼簾的就是那張外國(guó)記者拍下的,日軍轟炸上;疖(chē)站的真實(shí)老照片。
1937年8月28日,上;疖(chē)站的人依舊很多,人們有說(shuō)有笑,在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入候車(chē)室,小攤的叫賣(mài)聲也不絕與耳,正當(dāng)有一家人正在上車(chē)時(shí),突然,晴朗萬(wàn)里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī),一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸,繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起,讓人聽(tīng)著都膽戰(zhàn)心驚,一位小男孩的父母為了保護(hù)他,被無(wú)情的炸彈奪去了生命,小男孩孩子獨(dú)自坐在那里,無(wú)助地嚎啕大哭,那叫聲撕心裂肺,旁邊就是斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人,當(dāng)然日本人應(yīng)該反省,但不代表我們應(yīng)該不反省,如果當(dāng)時(shí)中國(guó)富強(qiáng),日本人也不敢大肆來(lái)犯,就不會(huì)讓許多無(wú)辜的人失去生命,流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能?chē)?guó)強(qiáng),梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng),才能讓中國(guó)成為富強(qiáng)大國(guó),讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看!
篇四:一張舊照片(四年級(jí)/400字)
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,而當(dāng)我翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作,看到一張舊照片時(shí),就回想起1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站那一刻。
那天,一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車(chē)去他的外婆家。幾百人在上;疖(chē)南站等待火車(chē)的到來(lái)。忽然,天空上傳來(lái)了“轟轟”的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī),這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來(lái),說(shuō):“轟炸機(jī)來(lái)了,快跑!”當(dāng)時(shí)有些人還來(lái)不及跑,就被炸彈炸死了,那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著:“媽媽?zhuān)阍谀睦?爸爸,我好害怕!”這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色,手上沾滿(mǎn)了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了,而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此,我希望小男孩有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書(shū),和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
篇五:一張舊照片(四年級(jí)/400字)
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的。
轟的一聲巨響,上海的房屋、橋梁都被炸塌了,還有火車(chē)南站立刻坍塌了半邊,車(chē)站上的旅客慌作一團(tuán),鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了!快跑,鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了!頓時(shí),哭聲、喊聲連成一片,拎包的,提箱子的,扶老人的,抱小孩子的,不論身份,不分男女,個(gè)個(gè)都沒(méi)了主張。
人流涌向東邊,又涌向西邊,往哪兒躲的都有,天空上,鬼子的飛機(jī)又回來(lái)了,在人們的頭上飛來(lái)飛去,飛得是那么低,慘無(wú)人道的敵人投下了一串串的炸彈,此時(shí)此刻車(chē)站變成了一片廢墟。突然傳來(lái)了一陣哭聲,一個(gè)三歲的小男孩從快要坍塌的房子里爬出來(lái),吃驚地看著一動(dòng)不動(dòng)的媽媽?zhuān)挚粗鴿M(mǎn)身鮮血的爸爸,不知所措,放聲大哭。
朋友們,你們聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲了嗎?你們看,他多可憐,多慘忍。他長(zhǎng)大后會(huì)吃不飽,穿不暖的。
這張舊照片我會(huì)永遠(yuǎn)給它記在心里。
評(píng)語(yǔ):你敘述文章內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確。根據(jù)圖片內(nèi)容能進(jìn)行合理的想象,在文章描敘中貫穿著自己的感受,表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
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