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有關(guān)我和字的故事作文400字集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
有一句話說的好，“書是人類進(jìn)步的階梯�！彪m然我沒有別人看書看到廢寢忘食的程度，可我也算是個(gè)“名副其實(shí)”的`小書癡了，什么?你不信?那就給你看看接下來這個(gè)例子吧。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然有點(diǎn)累了，就靠在椅子上，抬頭一看，書架上的書仿佛就是一個(gè)個(gè)小精靈，在說：“快來看我呀，快來看我呀�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)搖了，但又轉(zhuǎn)念一想：還有一半的作業(yè)怎么辦?想了一會(huì)兒，我還是決定看書，我在心里對(duì)自己說：“就看一小會(huì)兒書�！蔽乙ба�，從書架上拿下一本書，津津有味地看了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，等到我看完這本書，抬頭望時(shí)鐘時(shí)，天哪!已經(jīng)快八點(diǎn)了!幸好剩下的作業(yè)不是很多，不然我明天早上一定會(huì)戴“黑眼鏡”的。
我閱讀書的種類也很多，比如：童話書、故事書、作文書、偵探小說、動(dòng)物小說等，正是因?yàn)槲叶嗫磿晕覍懽鞯乃奖纫郧按蟠筇岣吡�，作文中不再出現(xiàn)大白話，都是好詞好句。
聽我老爸說，我從小時(shí)候就特別愛看書，有時(shí)候都不吃飯了。
希望大家能跟我一樣愛看書，但是不要太拼命，能從中吸收到知識(shí)就好。
我和字的故事作文400字 篇2
漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中國人民的心血！不管在哪，中國人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開人們的眼睛！
書法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）��！
多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說：“收試卷！”我才發(fā)覺已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意。可發(fā)試卷時(shí)，我的.字和作文卻受到了表揚(yáng)，別人一定會(huì)說：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來的！
我們中華的漢字，我們一定要寫好它，讓它成為比所有國家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！
我和字的故事作文400字 篇3
說起書，大家都知道，有文學(xué)類的書、戰(zhàn)爭(zhēng)類的書、生物類的書以及幼兒類的書，很多很多，這些書我都喜歡，是個(gè)讀書迷。
我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書有個(gè)故事。
一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買的新書《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書的情景中。這時(shí)候，媽媽說：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒吃的了。”媽媽的話對(duì)于在書中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒有聽清楚媽媽說什么，正好看到獵戶問“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說了句“好的`!”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書中的世界。
過了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書中漫步的我卻渾然不知，感覺不到一絲煙味。煙越來越濃了，家里養(yǎng)的烏龜不敢從水中探出頭來，金魚不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來跳去。這時(shí)，媽媽回來了，她剛一開門，就聞見了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊——!”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開窗戶。而我卻在書中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過了一會(huì)，媽媽過來問：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢?”我卻還在書中漫步，正好看到一個(gè)人問“我”話呢，我有情不自禁的說了句：“不為什么!”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了出來。
這就是我和一本書的故事。
我和字的故事作文400字 篇4
我與漢字之間發(fā)生了一個(gè)故事，那個(gè)故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那是20xx年的一個(gè)春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過年。我們剛剛到老家，媽媽就對(duì)我和哥哥說：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門上�！薄昂茫 蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮�！
說干就干，我們局開始“打工了”。我發(fā)現(xiàn)商家把“福”字寫倒了，如果正著貼，紅紅火火就倒了！這時(shí)，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以，我就倒著貼了。后來媽媽直夸我聰明，說這樣表示“福到了”。貼對(duì)了，真是歪打正著。
小小漢字竟有這么大學(xué)問，真是令我驚訝！
我與漢字的故事作文300字——四年級(jí)王清華
我與漢字的故事，有好有壞。可是，壞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比好的多，下面我給大家說一說吧。
這個(gè)星期五，發(fā)了一張三單元的語文試卷。我一看，得分是一個(gè)“B”，我慚愧極了，開始看試卷。第一題我就錯(cuò)了兩個(gè)字，一個(gè)是“訓(xùn)斥”的“斥”寫成了“拆”，另一個(gè)是“藏”寫成沒有那一點(diǎn)的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫成了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書寫分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的'書寫不好，又不是老師的錯(cuò)，我不可以怪老師，要怪就怪自己書寫不好！
以后，我一定改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真書寫。我愛書寫，我愛漢字！
我和字的故事作文400字 篇5
記得一位名人說過----讀書就像是一個(gè)饑餓的人撲在面包上。這句話不由得讓我想起自己童年時(shí)的讀書趣事，童年時(shí)代的讀書仿佛就是一幅流光溢彩的畫頁。小時(shí)候讀書給我?guī)砹颂嗵嗟目鞓贰?/p>
從媽媽給我買了第一本注音的書后，我就與書交上了朋友，我從中也學(xué)到了許多知識(shí)，領(lǐng)悟了許多做人的'道理。我用自己稚嫩的聲音一個(gè)字一個(gè)字的拼讀，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，我都會(huì)興奮不已。讀書，讓我明白了不能像《龜兔賽跑》里的兔子一樣驕傲，我們要謙虛。讀書，讓我明白了做任何事情不能像《小貓釣魚》里的小貓一樣一心二用，做事要認(rèn)真。
讀書不僅給我?guī)砹酥R(shí)，還發(fā)生過許多有趣的事情，又一次，我在我是看書，那是一本爸爸剛給我買的新書，我看的如醉如癡，要吃飯了，爸爸叫我出去吃飯，我一點(diǎn)兒都沒聽見，爸爸見我沒出來，神不知鬼不覺的來到我身邊，“晨晨，吃飯了！”我回頭一看，原來是爸爸在我身后。我依依不舍的把書放回原處。我并不知足，苦思冥想，終于想出了一個(gè)精囊妙計(jì)。到了晚上，爸爸媽媽都睡著了，我打開臺(tái)燈，小心翼翼的把那本書拿出來，一直看到十二點(diǎn)，我才滿意的關(guān)上臺(tái)燈上床睡覺。結(jié)果第二天早上起來晚了，上學(xué)差點(diǎn)遲到。
驀然回首，書已伴我告別了童年�！白x萬卷書，行萬里路”，我相信書會(huì)給我更多的知識(shí)，書也會(huì)伴我走的更遠(yuǎn)。
我和字的故事作文400字 篇6
書，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說出一本中意的書，就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)椋谖移邭q時(shí)，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西游記》開口就說：媽媽看，西許記。當(dāng)時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的.書。從此以后，我就酷愛西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看著它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里�；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識(shí)是一盞燈，照在我們的心里。我愛書，我愛它的美麗。
我愛它的一切和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返奈乙退鼈兝^續(xù)美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長，而變得越來越豐富。
我和字的故事作文400字 篇7
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾有一句名言：理想的書籍是智慧的鑰匙。
小時(shí)候，我和大家一樣，總喜歡纏著父母給我講故事聽。漸漸地，我長大了，上了小學(xué)，總讓父母講故事不過癮。一年級(jí)的漢語拼音學(xué)完之后，我自己拿起一本書認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來，雖然一字一字的拼讀，比較費(fèi)力，但自己捧著書的感覺，真好。
我清楚的記得第一次買書的經(jīng)歷，由同學(xué)介紹，我對(duì)四大名著的《西游記》產(chǎn)生了興趣。我放學(xué)后，急匆匆的向書店跑去，找的那本書，問清楚了價(jià)錢，便回家纏著父母買書，由于快期中考試了，媽媽堅(jiān)決不答應(yīng)�？纪暝嚭�，媽媽遞給我一本書，我定眼一看，原來是我盼望已久的書——《西游記》，我高興得手舞足蹈，捧著書，津津有味的看了起來。
我喜歡的書有許許多多，如《安徒生童話》，《愛的教育》，《百科全書》等。
書與我形影不離，它們是我的良師益友，家里的書也不少，但只要有時(shí)間，我更喜歡到圖書館借書。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家人來到了上頭圖書館林百欣借書。辦好了借書手續(xù)，我迫不及待的`跑進(jìn)閱讀室，如同一只饑餓的小羊撲向草坪。一排排書映入我的窗簾，我恨不得把書都看完。我借了一本《習(xí)慣的力量》，它是我非常想讀的書。
書，是黑暗中的一盞燈；書，是寒冷中的一路陽光；書，是力量的源泉；書，是我們的好朋友。我們要愛惜它，保護(hù)它。
我和字的故事作文400字 篇8
我們平�？磿�、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開漢字。它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特生命的小精靈，它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，它們有無限活力和奇特的魅力。
記得我上三年級(jí)的.時(shí)候，分不清楚“辯、辨、辮”這三個(gè)字。后來，爸爸告訴我：“漢字是有生命的，把他們看成三個(gè)人就可以了�！蔽乙宦�，心想：可以把他們看成兄弟姐妹，編成一個(gè)故事——辨說：“小主人，我是老大。你看我中間一點(diǎn)是我的小眼睛，我可以去觀察動(dòng)物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當(dāng)導(dǎo)游，因?yàn)槲矣泻芎玫目诓拍?” 辯自豪地說，“所以我是爭(zhēng)辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來，這三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!
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