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精選筆的作文400字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的筆的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆的作文400字 篇1
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因為我輕巧、圓滑、靈活地撰寫著每一個文字，感受著筆尖劃過紙張的.觸感，那感覺棒極了！
也許我可以這樣一輩子——我快樂地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經(jīng)吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學(xué)校要求練習(xí)鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛惜著，它是那么的幸運。
也許我要一輩子躲在角落了——我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
日子一天一天地過去了，主人又買了一支新的鋼筆，因為上一支被用壞了，它和我一樣被丟棄了，即使以前主人非常喜歡我們……
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛護(hù)��！
也許我要在這里消失了吧？人類為什么總是喜新厭舊呢？我明白推陳出新的道理，我已經(jīng)失去了最應(yīng)有的魅力，所以我被拋棄了……
也許下一次可以試著改變——在這一刻，我這么想著。
筆的作文400字 篇2
陸天他是一個“熱心腸”，就算上課快遲到了也會幫助人，陸天常常因為這些事被老師批評。
在一個白雪漫天、寒風(fēng)凜冽的黃昏，陸天騎著自行車回家。當(dāng)他來到一個車站時，陸天的車突然滑倒了。陸天重重地摔在地上，自行車也壓在陸天身上。陸天把自行車推開，心想：我太倒霉了，不但摔倒了，還被自己的自行車壓到了。陸天便直跺腳，突然傳來一陣狗的叫聲。陸天轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一只瘦小的、黑乎乎的、毛發(fā)雜亂的小狗呀！心想：可能是我剛剛跺腳時，踩到小狗的腳了吧！陸天向它道歉后，小狗還是向陸天叫，此時它聞到一股香氣。陸天看了看后面的書包，恍然大悟——原來是自己的晚飯放在書包里，傳來的香味吸引了狗狗。
陸天拉開了夾層，取出晚飯，陸天對小狗說：“你是不是想吃？”小狗高興地點了點頭，陸天又說：“那我就把我珍貴的`晚餐送給你吃吧！”陸天把他的晚餐分成小塊等著小狗吃。
路人看見了，紛紛議論：“你看多好的小伙子呀！”“這個小伙子真有愛心�！薄靶」窌粫悄莻�小伙子的寵物啊！”……
陸天騎著自行車回家了，小狗依依不舍地跟著陸天不停地叫著。陸天聽見了，便停了下來，對小狗說：“小狗你怎么不回家，你的主人呢？”小狗不停地哼著，陸天想到過兩天是爺爺?shù)纳铡ｊ懱鞂π」氛f：“過兩天，把你送到爺爺家好不好？”小狗高興地叫了兩聲。陸天拿著幾張報紙放進(jìn)自行車的籃子里，又把小狗放了進(jìn)去。
此時，這似乎成了整個冬天里最美的定格。
筆的作文400字 篇3
有一天，在一個筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭誰的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對橡皮和卷筆刀說：“我的功勞最大�！彼呐男乜�，“因為小主人每次寫作業(yè)都要用到我，要是沒有了我，小主人怎么寫作業(yè)，肯定要被老師批評�！�
橡皮生氣地說：“哼，你只會寫字，還能干什么，要是你寫錯了怎么辦？還不是由我來把不主人寫錯的字改正過來�！�
這時，卷筆刀惱羞成怒地說：“還是我的功勞最大。”橡皮和鉛筆生氣地說：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處�！�
它們在中間又吵又鬧，這時橡皮說：“我的功勞最大�！便U筆說：“吹牛大王�！跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來他們打了起來。
這時，筆盒爺爺出來勸架，他和藹可親地對橡皮和鉛筆與卷筆刀說：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝�。只要你們同心協(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個人都有長處和短處的`，比如鉛筆能寫字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆。”這時橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說：“我們做好朋友吧！”就這樣它們?nèi)齻�人成了形影不離的好朋友。
筆的作文400字 篇4
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時時刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實生活中的筆還有許多的不方便，比如說寫鋼筆時要經(jīng)常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來的筆是圓柱形的。筆的功能可多啦。未來的筆的'體內(nèi)裝有自動控制器和一個墨水儲存器。當(dāng)你的墨水寫完后，墨水就會自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按鈕一按就會特別涼快，夏天寫字時就不會感到熱了。到了冬天寫鋼筆時會很冷，那你就按一下紅色按鈕，立刻有熱氣冒出，寫字時特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈，在離書本二十厘米時它會正常照明。如果離書本太近它就會發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會近視啦。另外筆內(nèi)還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字，它就會發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就再也不會寫錯別字了。在筆的頂部安有一個小型的MP3，在你寫作業(yè)的時候可以聽歌來放松心情。
這支筆,不僅可以讓我們不寫錯別字,還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在輕松和快樂中學(xué)習(xí)。
筆的作文400字 篇5
我——一支漂亮的水筆。我穿著粉色的長裙，外面還罩著一層透明的紗衣，在我的紗衣上有兩個粉紅色的蘋果，還帶著綠葉的陪襯呢！在我的裙擺下方有一只大腦袋的閉著眼睛在做著美夢的可愛熊。在可愛熊的腳下，有幾片形狀各異的落葉，這熊正在享受著秋韻！我的頭頂上戴著一頂粉紅色的鉆石帽，我的肚子里裝滿了黑色的`墨水，從我的嘴里源源不斷地吐出千姿百態(tài)的黑線和形態(tài)萬千的方塊字，我還能描繪出瀟瀟灑灑的英文呢！
在一個春光明媚的下午，我正和我的朋友們歡聚在熱熱鬧鬧的商店里，一個可愛的小女孩，把我從眾多的伙伴中挑出來，在下面的“筆試紙”上試了一下，然后，激動地說：“哇，好利呀！”于是，她就帶我來到收銀臺——一張大桌子前，給那阿姨付了錢，心滿意足地帶著我走出了商店。
我跟著主人來到了學(xué)校，主人小心翼翼地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的帽子，看看我肚里的筆芯……從此我倆就成了形影不離的好朋友。
主人很愛惜我，她每天小心翼翼地握著我，我很聽主人的話，每天在她的指揮下寫成工整的漢字，盡可能準(zhǔn)確地做出各種各樣的難題，我還能幫主人寫出洋洋灑灑的英語作業(yè)呢！
我還將繼續(xù)為我的主人服務(wù)，因為那是我的責(zé)任和義務(wù)。在接下來的時間長河里，我要繼續(xù)努力，爭取寫出更漂亮的漢字，更勤奮地攻克數(shù)學(xué)難題，更規(guī)范地書寫出瀟灑的英文！為我加油吧！我要讓我的主人因我而精彩，為我而喝彩！
筆的作文400字 篇6
我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的�。挥械拇�，有的細(xì)；有的長，有的短。不過，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛的）——還是那個小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。
現(xiàn)在，我給大家簡單介紹一下吧，請大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽哦！
那個卷筆刀是一年級時老師獎勵給我的，因為那一年我是班里唯一的.金卡少年，語文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開心極了，便獎勵我了這個精致的卷筆刀。
它是個粉白色的火車頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會立刻映入你的眼簾。這個卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再從后備箱里出來，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車廂里，就像一個備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！
這個精湛的火車頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來的老師與同學(xué)。你喜歡這個卷筆刀嗎？
筆的作文400字 篇7
斗筆，聞名就知道，是用筆來戰(zhàn)斗的。課桌是我們的“戰(zhàn)場”，筆就是我們的“戰(zhàn)將”。
今天，陳老師帶著神秘的笑容，拎著一個大箱子，慢騰騰地走進(jìn)教室。他剛放下大箱子，說了一句：“今天，我們來玩一個游戲……”同學(xué)們就搶著說：“是什么游戲？”老師回答道：“這是一個叫斗……�！蓖瑢W(xué)們又搶著說：“是斗雞嗎？”老師撓撓頭說：“啥是斗雞？”我率先站起來，做了一個奇怪的.動作，像是站著二郎腿的一只雞。老師連忙說：“當(dāng)然不是，他的名字叫‘斗筆’。
老師說了一下規(guī)則：先用石頭剪刀布，看誰先攻擊，誰的筆先掉下“懸崖”誰就失敗，說著開始了比賽。
第一局，“楚河”“漢界”兩邊擺好陣勢，開始了總攻。陳文雅把她的“戰(zhàn)將”推到我的“漢界”，我也不甘示弱，把筆彈到他的“楚河”去。他見了，費了九牛二虎之力，戰(zhàn)將似一只猛虎一樣撲過來。我心想：這下死定了。不料，他來了一個急轉(zhuǎn)彎，直撲懸崖，自殺了。那真是“得勝毫不費功夫”，我想。
第三局，不幸的是我的將士自己“滾”下懸崖，我想：我怎么也犯糊涂了，這是自殺呀！
現(xiàn)在是1：1打平，第三局來了。我輕輕地推著筆，以防滾下懸崖，對手也是這樣。在“戰(zhàn)將”與“戰(zhàn)將”非常近時，我使出吃奶的力氣，將對手的筆推下懸崖。我放下了一塊懸浮在心里的石頭。
這真是場刺激的比賽，比拼的卻是每個人的計謀和智慧。
筆的作文400字 篇8
有一天，鉛筆對橡皮說：“你看，我的主人對我多好呀，讓我睡在豪華的文具盒里!”“不，主人對我才最好呢!”橡皮說，“看，我在套房里有獨立的房間，哪像你，幾個兄弟擠一間屋。”于是，鉛筆與橡皮吵了起來。
“哼!主人寫錯了字，都是我來幫他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮說。
“笑話，光靠你有什么用，你只會擦，主人的100分都是用我寫出來的`!”鉛筆不甘示弱。
“才不呢!主人對我最好，我……反正主人對我好得不得了!”橡皮一急，沒詞了。
“哈哈……沒話說了吧，我看你還是向我求饒吧!”
“哼!我才不跟你一般見識!”橡皮漲紅了臉。
從這以后，鉛筆與橡皮決定誰也不理誰。這時，尺子聽到了它們的對話，就對它倆說：“唉!你們真是的，一家人有什么好吵得呢?其實每樣?xùn)|西都有自己的長處，也有它的短處。主人要你們發(fā)揮自己的長處，可不是讓你們在這里相互吹噓，相互揭短的……”
這下，鉛筆與橡皮才如夢初醒。
筆的作文400字 篇9
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的.笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。
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