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關(guān)于我和字的故事作文400字集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
我是在親人的呵護(hù)與期望中成長(zhǎng)的，這其中有疼我護(hù)我的姥姥與姥爺，有身兼母親和父親職責(zé)的又嚴(yán)格又嬌慣我的老媽?zhuān)液陀H人之間的`種種我銘記在心，久久不能忘懷。
與我同齡的孩子都是家里的寶貝吧，我也一樣，雖說(shuō)我不知道父親的模樣，并且曾經(jīng)憎恨父親這個(gè)對(duì)我又熟悉又陌生的詞語(yǔ)，在老媽的開(kāi)導(dǎo)下，我不恨了，我相信世界是光明的，不能因?yàn)橐患戮头穸ㄒ磺�，由此我和其他小朋友一樣，過(guò)的十分快樂(lè)，但也有不如意的，因?yàn)閶寢屢B(yǎng)家，開(kāi)了一家店子，媽媽很辛苦，不斷的上貨賣(mài)貨，不管刮風(fēng)下雨從不間斷，但我從媽媽的嘴里沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)累字。于是我就盼著長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大了，一定不會(huì)讓媽媽那樣累了。
再說(shuō)說(shuō)我得姥姥吧，我得姥姥很苗條，穿著很得體，但是姥姥很勤快的，在家里織毛衣。洗衣服。褲子一時(shí)也閑不下來(lái)，要說(shuō)到休息，就是看一陣電視，不過(guò)姥姥也得到了閑逸的快樂(lè)。
也該說(shuō)說(shuō)姥爺了，我的姥爺比較胖，但他在我們家中也算的上是一級(jí)廚師，姥爺做的菜非常的好吃，比飯店弄的還好吃，但有時(shí)一點(diǎn)小失誤也會(huì)把菜弄咸了，不過(guò)我還就是喜歡吃咸一點(diǎn)的東西。
這就是我的親人，密不可分的親人，他們都真心的，心甘情愿的付出了自己的辛苦，而我呢，我要像他們一樣，努力拼搏，將來(lái)才能取得好成績(jī)，好好報(bào)答他們。
我和字的故事作文400字 篇2
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)在我腦中有多么重要，因?yàn)槲颐看尾还茏叩侥睦�，一看�?jiàn)書(shū)店我就立馬跑進(jìn)去看書(shū)！但是我也因書(shū)而被誤會(huì)了。
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。有一次，我們家來(lái)了客人，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶花生油，我隨手拿了錢(qián)，就去附近一家賣(mài)油的，我眼前一亮，眼睛立刻頂住了一家新開(kāi)的書(shū)店，我的身體好像不由自主地走了進(jìn)去，“哇！”好多書(shū)啊，應(yīng)該有1000多本了吧！我拿了一本《查理九世》來(lái)看，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)��！我坐在靠近書(shū)架的旁邊，津津有味地看了起來(lái)，“一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……”我像一只餓狼貪婪地讀著，里面講的'內(nèi)容是：墨多多和一只爺爺送給他的會(huì)用紅領(lǐng)帶模仿人說(shuō)話(huà)的小狗，還有3個(gè)好朋友一起去冒險(xiǎn)的故事，那只小狗的名字叫做：“查理”
不知不覺(jué)就看到了書(shū)店關(guān)門(mén)，書(shū)店的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家吧！書(shū)店關(guān)門(mén)啦�！蔽彝鴷�(shū)店的燈管早已亮起來(lái)了，我一看表。“�。 �9點(diǎn)了，賣(mài)油的店應(yīng)該關(guān)門(mén)了吧！
我急忙跑回家，媽媽看著我說(shuō)：“怎么買(mǎi)瓶油要一個(gè)下午啊？”我想這次一定又要被媽媽罵了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，附近新開(kāi)了一家書(shū)店，我就進(jìn)去看了一會(huì)兒書(shū)，沒(méi)想到走的時(shí)候那么晚了�！眿寢屇樕系呐瓪怦R上消失了，一瞬間變成了一個(gè)燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“孩子，看書(shū)媽媽不是不同意，而是不要太晚回家，免得媽媽擔(dān)心�！薄爸懒耍瑡寢�?zhuān)蚁麓我欢ú粫?huì)太晚回家�！�
我喜歡看書(shū)，你呢？
我和字的故事作文400字 篇3
千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。謎底：香。中國(guó)漢字博大精深，大家看看這是根據(jù)“香”字的結(jié)構(gòu)所編出的一個(gè)字謎，今天我們不講字謎，來(lái)講一講我和漢字之間發(fā)生的故事。
一天，下午放學(xué)，肖老師站在講臺(tái)上洪亮地說(shuō)：“今天的作業(yè)是預(yù)習(xí)第13課�！崩蠋熣f(shuō) 完便放學(xué)�；氐郊依铮蜷_(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我看著語(yǔ)文書(shū)上的字詞，一個(gè)一個(gè)的把他們抄在作業(yè)本上，他們像活潑可愛(ài)的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水靈靈的眼睛看著我，太可愛(ài)了。
第二天，來(lái)到學(xué)校。回到班級(jí)，把作業(yè)本交給老師，老師坐在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的改作業(yè)，老師一個(gè)一個(gè)地叫寫(xiě)錯(cuò)字的'同學(xué)上去，忽然，老師大聲的叫我，這讓我知道大事不妙，老師指了指我這個(gè)“真”字，老師和藹地告訴我，這里面是三橫，不是兩橫，昨天我們都在書(shū)，上寫(xiě)了的，你沒(méi)寫(xiě)嗎？去拿語(yǔ)文書(shū)給我看，我把語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)來(lái)給老師看，對(duì)了，書(shū)上寫(xiě)了，為什么不記著？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一個(gè)一個(gè)的抄在本子上，這個(gè)“真”字少了一橫，就像是人沒(méi)了骨頭，這個(gè)字該多傷心�。∵@就是我和漢字的故事 ，大家一定要記住“真”是三橫 ，不是兩橫，如果少了一橫，他該多傷心多痛苦��！
以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，掌握好漢字。
我和字的故事作文400字 篇4
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，那下面我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書(shū)沒(méi)有看完，于是下定決心把它看完。
開(kāi)始，我還是不太習(xí)慣看書(shū)，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，終于看完一頁(yè)，我感覺(jué)過(guò)了一刻鐘頭，我像泄了氣的`氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個(gè)總也打不漲的氣球。誰(shuí)能幫幫我��？這就是當(dāng)時(shí)悲觀的我。
接著，我會(huì)想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫(xiě)這本書(shū)，最后我完全改篇，用自己的話(huà)把故事講出來(lái)。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來(lái)我會(huì)試著繼續(xù)看書(shū)。這樣看書(shū)就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛(ài)上了看書(shū)，看了很久，很久。突然不知誰(shuí)推了我一下，哦！原來(lái)，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒(méi)反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來(lái)，�。≡瓉�(lái)媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿(mǎn)目的菜單，全是我最?lèi)?ài)吃的，我二話(huà)不說(shuō)，立即狼吞虎咽的吃了起來(lái)�！俺酝觑堄浀每磿�(shū)��！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅?shū)的海洋，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺(jué)我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識(shí)；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕保铱戳艘幌�，是媽媽回來(lái)了。
從此，我和書(shū)便交上了非常要好的朋友。
我和字的故事作文400字 篇5
臧克家說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像交了一位善友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得在四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《識(shí)字書(shū)》讓我看。到了五歲，我就會(huì)伴著一本厚厚的《童話(huà)故事》看，不但看書(shū)，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來(lái)。那時(shí)候，我識(shí)字不多，碰上了不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去“問(wèn)”字典，遇到曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來(lái)。
還記得有一次，我拿著《童話(huà)故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽(tīng)了就哈哈大笑，爸爸就說(shuō)“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，就立刻抱著字典查了起來(lái)，我查出來(lái)了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來(lái)。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，自始至終都陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里。我愛(ài)讀書(shū)。
我和字的故事作文400字 篇6
教師是蠟燭，是春蠶，是最值得我們尊重和感恩的人。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，在課堂上聆聽(tīng)他們的諄諄教導(dǎo)，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導(dǎo)班教我英語(yǔ)的老師——湯老師。
她有一頭長(zhǎng)而卷的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。別看她年齡雖然不大，英語(yǔ)講得可流利了，最?lèi)?ài)在笑聲中教育我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)，可她嚴(yán)厲起來(lái)的樣子讓我有種懼怕感。
記得有一次，我上課的時(shí)候，竟然在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，我的一舉一動(dòng)被老師看的一清二楚，她非常生氣，好像對(duì)我很失望，走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)覺(jué)得你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行呢？”聽(tīng)到了老師的批評(píng)，我立刻緊張起來(lái)，心里咚咚地打起小鼓。從那以后我都會(huì)提醒自己，上課時(shí)不能開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，我的.成績(jī)也提高了不少。也懂得了老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我敬佩。
還有一次在口語(yǔ)練習(xí)課上，老師參與到我們當(dāng)中來(lái)，她帶我們跳舞，雙手舞動(dòng)，與大家有說(shuō)有笑，仿佛是我們的好朋友。突然讓我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲的湯老師原來(lái)也有平易近人的一面呀。
湯老師，您付出了汗水和辛勞，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，您無(wú)怨無(wú)悔。我為曾經(jīng)是湯老師的學(xué)生而驕傲。
這就是我和湯老師地零距離接觸，讓我印象最深。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
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