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【精華】感恩的作文400字集錦八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文400字8篇，歡迎大家分享。
感恩的作文400字 篇1
說起要感恩的人來，我要感恩的人還真多。我要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩身邊親人對我的'關(guān)愛，感恩老師對我的精心教育，感恩同學(xué)在我遇到困難時伸出援助之手……但是，今天我要說的卻是一個特別的人——清潔工阿姨。
記得那是一個炎熱的下午，我和伙伴們在院子里又跑又跳，突然一不小心我一腳踩在一塊西瓜皮上，身子不由自主地向前倒去，重重地摔在了地上，腿上頓時流出了鮮血，疼得我直叫。一旁的好朋友也被突如其來的情況嚇慌了，不知該如何是好。這時，一位清潔工阿姨看見了馬上丟下手里的掃把，，拍拍我身上的灰，毫不遲疑地背起我向一家醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，她帶我去看醫(yī)生，還把醫(yī)藥費也付了。醫(yī)生給我清洗傷口上了藥后，她見我走路困難，就讓我告訴她我家里的電話號碼，然后打電話告訴了我媽媽，還親切地對我說：“以后走路要小心點，記住傷口別沾生水……”別人都以為我們是一對母女，直到我媽媽聞訊趕來，她才匆匆離去。忘著她遠去的身影，我感到萬分感恩
不知為什么，從那以后我再沒見過這位普通的清潔工阿姨，也沒有機會感恩她在我危難時的無私幫助。但是我卻永遠對她心存感恩。
感恩的作文400字 篇2
我們必須要有一顆感恩的心去感恩別人、家人對我們的教育與關(guān)心。就因為人要感恩，所以才有了《感恩的心》這首歌。“感恩的'心，感謝有你，把我一生……”這也是一首畢業(yè)時唱的歌。
有一次，我看見有一位學(xué)生的家長來送一本某某老師要上課的書，那位學(xué)生是很開心地接過書說：“謝謝爸爸”，于是回到位子上把書放進桌子里面。這個學(xué)生表現(xiàn)出來的是孝。
而相反，也有不孝的例子。有這樣一個故事：一位老奶奶拿著一個大水桶在街上走，一不小心撞到一位年紀很小的小孩。小孩沒事老奶奶也沒事，可水全倒在了地上。于是從一間房子里走出來一位年齡大約30多歲的女人，兇狠狠地說：“你個死老太婆，連個水都拿不好……·”這時，有許多人來到這里，有的說：“你這個不知尊老愛幼的人。”有的說：”這個老人，說不定就是是她媽！”……其實這位老人真的是她的母親。實在太令人憤怒了，真是不肖子孫��！
世上有很多不知是好還是壞的人，但有人表面是好其實心里卻壞。還有人表面看上去很壞其實心很好。我們要做一個好人，要記得別人的恩情。
感恩的作文400字 篇3
在我們身邊，會有許多人為你付出，而你有可能沒有注意到他們。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工，她也為你創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。所以，我們時刻都得懷著一個感恩的心去看世界！
首先，我們得感恩父母，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�老師，教會了我們?nèi)绾巫鋈耍寥憧嗟負狃B(yǎng)我們，然而，我們長大了，懂事了，他們也越來越老了，我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢？沒錯，如果你時常給他們倒杯茶，捶捶背，就算是再小的事，他們也會感到十分滿足和欣慰的！
然后，我們得感恩老師他們教會了我們?nèi)绾巫詮姡?.)自立。還教會了我們豐富的知識。如果老
師辛苦的傳授知識，我們回報他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀向上的人生理想，老師一定會覺得很欣慰的！
最后，我們得感恩同學(xué)，在你生病無法上課時，是誰給予你無私的幫助？是同學(xué)。在你受傷時，是誰把你護送到醫(yī)務(wù)室并送來關(guān)切的'問候？是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請假時，我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生，那樣的話，同學(xué)之間的友誼會更加深厚。
懷著一顆感恩的心，去回報社會，熱愛親朋，孝順父母，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷！讓霏霏細雨來洗刷你的心靈！世界將會更充實，更美好！
感恩的作文400字 篇4
說起感恩這個詞，大家肯定都深有感觸。對父母養(yǎng)育之情的感恩;對老師教導(dǎo)之情的感恩;對同學(xué)幫助之情的感恩……感恩在生活中無處不在，書中也有關(guān)于感恩的故事。
《感動小學(xué)生100個故事》同學(xué)們一定不陌生，這本書由贊揚父愛母愛的，有歌頌革命先烈的，可讓我難以忘懷的還是小學(xué)生喬治。“喬治看見自己的媽媽每天早出晚歸地打工賺錢，夜晚還要輔導(dǎo)自己的功課，好幾次都流下了感動的淚水。他想送給媽媽一份禮物，每天做完了功課都出去收廢品……最后喬治買了一枚胸針送給了媽媽。”多么感人的故事，我讀完了他竟情不自禁地流下了感動的淚水。喬治一個和我一般年紀的孩子為了報答母親的養(yǎng)育之恩，去撿垃圾、去翻破爛，如果換作是我，是千百個不愿意。一枚小小的胸針蘊含了治對母親的感激，浸透了他辛苦的汗水，寄托了他對母親說不完道不盡的愛。
讀了喬治的'故事，不禁讓我想起了表妹。記得有一次，表妹看見奶奶天還沒亮就起來了，又是洗衣燒飯，還要拖地洗碗，完了還要照顧自己 ，忙得不可開交。吃晚飯的時候他端起了奶奶的飯碗，一口一口地喂她吃飯。表妹那時才只有三歲，就懂得了感恩，她感激奶奶對自己的撫養(yǎng)之情，那時的表妹就知道了知恩圖報的重要。
“感恩的心……”每當我唱起這首歌都會流下感動的淚水，心想這個世界上缺少了愛，就猶如一座墳?zāi)�。我也要感恩父母的養(yǎng)育之情，老師的教導(dǎo)之恩，感恩無處不在。
感恩的作文400字 篇5
我要感恩我的爸爸，因為他付出努力，讓我茁壯成長，因為他給我過幫助，幫助我克服困難。
我的爸爸長著一張又瘦又長的臉，鼻子像一座又小又好看的山，兩只炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。他長著強壯有力的身體，像一頭好斗的公牛一樣強壯。
我要感恩我的爸爸，因為是他在下雨天的時候那么地關(guān)心我，照顧我。下雨的時候，我和爸爸一起帶著傘回家，因為手太小了，所以我們只好淋著雨，但爸爸總把傘移到我這邊一點，不讓我淋雨，自己卻全身被雨淋濕了，他也不說，直到感冒的時候才發(fā)現(xiàn)。所以，我要感恩我的爸爸。
我要感恩我的爸爸，因為他在我困難的`時候幫助了我，幫助我解決了難題，克服了困難，有一次，我記得十分清楚，我有一次做作業(yè)不知道該怎么做，怎么想也想不出來。可是正當我“山重水復(fù)疑無路”的時候，爸爸來幫我了，他告訴了我做那道題的方法。于是，我便想啊想，就想出來了答案。真是“柳暗花明又一村”啊。
我要感恩我的爸爸，我要感謝他幫助我成長！
感恩的作文400字 篇6
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因為有家的寵愛和雨傘的呵護。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動，而不是令人生厭的.天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時，它會被風吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時，又有幾人想起來去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風雨來臨，它躺在路邊雜草叢中任風吹凌，任雨洗刷，他無力的哭泣被淹沒在雨里……
雨傘，沒有心。那么，那些關(guān)愛我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認為一切都理所當然。殊不知，有心的“雨傘”不光會落淚，還會淌血。
請感恩那些為我們遮風擋雨的雨傘，即使在陽光普照的日子！
感恩的作文400字 篇7
親愛的老師：
您好！
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回顧這幾年來的學(xué)習(xí)歷程，我們感謝老師您的教誨，感謝老師您為我們付出的一切。
記得班里曾有個別同學(xué)評價說您過于嚴格，我卻不這樣認為，我覺得您是一位嚴愛有加的老師，況且每一個老師都有自己的教育方法。老師嚴格，是有老師嚴格的.想法；老師管松了，也有他的理由。當您知道這件事情后，我就發(fā)現(xiàn)老師您的眼睛濕潤了。雖然這些同學(xué)做得有一些不妥，但是您要堅強起來，一個真心愛學(xué)生的老師難道還會為學(xué)生一些不懂事的言語所困擾嗎？
老師，我知道，您和我們在一起的日子里，有時，您會感到快樂；有時，您會感到幸福；有時，您會感到生氣；有時，您會感到傷心；甚至，有時，您也會感到失望。但是，老師，人生并不是只有一種味道的，也并不是只有一種顏色的。只有一種顏色，看多了也會覺得單調(diào)，只有一種味道，吃多了也會覺得厭煩無味。老師，我們這群孩子就是給您的生活調(diào)節(jié)味道、添加色彩的。
老師，我想讓您把我們記在腦海里——有一級不太聽話的學(xué)生用我們的理解表達對您的愛！
祝工作順利！開心快樂每一天！
感恩的作文400字 篇8
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻到處都是學(xué)問；書中沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書就叫作—生活。我們在生活中增加知識，懂得道理。
我在生活中也懂得道理，就是——苦盡甘來。
我向來不喜歡吃苦瓜，但奶奶的一席話讓我懂得了吃苦瓜的意義。
一天晚上，奶奶和我一起吃飯，奶奶往我的碗里夾了一些苦瓜，笑瞇瞇地讓我嘗嘗。我雖然不喜歡苦瓜，但也不想讓奶奶失望，夾了少量苦瓜放在嘴里�！鞍。每�。”“你再好好嘗嘗�！蹦棠陶J真地看向我說道。我半信半疑地慢慢把苦瓜放進嘴里，仔細品嘗了一番�！翱嘀杏刑鹆ā！�
對啊，人生不也是這樣嗎？在學(xué)習(xí)上也是如此，有辛勤地付出就能收獲智慧的果實力量，先苦而后甜。
就像我第一次上奧數(shù)課，因為是個插班生，剛開始很多都聽不懂，恍恍惚惚聽完了一節(jié)課。回到家里我盯著像天文一樣的`作業(yè)，呆呆地犯難。這時我想到了苦瓜帶給我的道理—苦盡甘來，決定自己研究……
時間一分一秒的過去了，我終于把老師講的和作業(yè)連在了一起，把“天文”給弄懂了�！鞍�，真困呀！”在我研究的時候我都忘記了時間，已經(jīng)是晚上的十一點半了，爸爸媽媽都進入了夢鄉(xiāng)。雖然有點疲倦，但是我獲得了解開謎題的強大的欣喜，一點也不后悔。
我感謝生活，感謝它帶給我，激勵我前進的道理—苦盡甘來。
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