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有趣的活動的作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有趣的活動的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文400字 篇1
我們馬上就要歡度元旦了，我們學(xué)校要舉行“跳蚤市場活動”，同學(xué)們，你們知道跳蚤市場是什么嗎？跳蚤市場就是體驗一下自己的小老板，自己準(zhǔn)備一些物品，到活動地點自由買賣。我準(zhǔn)備出售一些書，本子，筆和筆盒……
活動開始了，擺攤的人可真多�。∪松饺撕５�。我也急忙擺出自己的物品。過了一會兒我看著我旁邊的同學(xué)已經(jīng)賣出去了好多的東西，可我的攤位卻無人問津。我心想：“是我的物品不招老師同學(xué)們的喜愛，還是我的方法不對呢？”“做買賣可真不容易呀。”我默默的想道。我觀察旁邊的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，她還有一些活動和贈品呢。我學(xué)著他的樣子，果然賣出去了一件物品。做買賣可真得多動動我小腦子��！隨著我經(jīng)驗越來越多，我賣出去了好幾樣?xùn)|西。
我看著我的物品賣的差不多了，我決定要到別的攤位上去走走，看看。咦，那個攤位有一個閃亮的玩具，它可真漂亮啊！讓我愛不釋手，我決定把它給買下來。同學(xué)們擺出來的東西可真多啊，琳瑯滿目的！可真有趣��！
這時候廣播響起來了：“請各年級同學(xué)回到各個班級去�！痹瓉硎翘槭袌龌顒右呀Y(jié)束了�；氐轿覀兊陌嗉墪r，雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們還是熱烈的.推廣他們的生意。顯然同學(xué)們都很喜歡這個活動。
從這件事情我明白了一個道理，做事情要多動動自己的腦子，多向別人的優(yōu)點學(xué)習(xí)。
有趣的活動的作文400字 篇2
實踐是每個人一生中不可缺少的東西，但實踐是什么呢？實踐就是用實際行動去做，去履行。所以，我們要經(jīng)常去實踐，因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。
在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。
這樣，我就開始刮小廣告了，剛一開始，我在小廣告上倒了一些水，然后用鏟子在小廣告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應(yīng)該倒的`水少一點，水太多的話就會有一些留在電線桿上面，所以我吸取教訓(xùn)了，少倒了一些水，但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉，于是，我思考著：到底為什么刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮，終于，我刮掉了一個完整的小廣告，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著刮掉的小廣告，心里油然升起了自豪的感覺。
經(jīng)過這次實踐活動，我明白了一個道理：干什么事一定要找對方法，如果沒有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
有趣的活動的作文400字 篇3
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學(xué)高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”游戲活動時的情景。
游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個同學(xué)當(dāng)兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運！周圍的`同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復(fù)，沉浸在歡樂中。
有趣的活動的作文400字 篇4
六年小學(xué)生活結(jié)束了，回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢！
我們班開展過好多次比賽，講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。
那是一次班級活動，教室里的黑板上寫著“猜成語比賽”五個字。
我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了，老師便講起了這次比賽的規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：六個成語，每個小組各派一名代表抽出一條成語，然后用動作把這個成語的意思表達出來，其他同學(xué)根據(jù)表演的動作，猜出成語內(nèi)容。
老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們都在議論著，想著讓哪一位同學(xué)上去表演。
到我們組了，我們組抽到的成語竟是一刀兩斷，于是我便立馬快走到臺上，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁往下砍一下，又把兩手向左右攤開。
我的表演結(jié)束后，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“是一劈兩半。”逗得大家哈哈大笑。最后還是別的組的同學(xué)猜中了，答案是一刀兩斷。
表演的最好的，要數(shù)第三組的'牟成凡同學(xué)了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針，右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下，同學(xué)們異口同聲：“一針一線！”老師笑道，說：“對�！比嗤瑢W(xué)都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌來。
最后，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名！”老師話音剛落，教室里又一次沸騰了起來。