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精選歌聲作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的歌聲作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歌聲作文400字 篇1
“噓——姐姐,你聽!好像是小鳥的叫聲!”我小聲地對姐姐說,示意姐姐不要發(fā)出聲音。我們貓著腰,循著聲音小心翼翼地穿過灌木叢,來到一棵大樹下面。這時(shí),那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來。我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)大樹底下的枯葉堆里躺著一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥。
“姐姐你看,一只受傷的小鳥!”姐姐聞聲小跑著過來,在我身邊蹲了下來。這是一只非常可愛的小鳥,全身金黃色的,翅膀上夾雜著一根根灰色的絨毛,它的嘴巴尖尖的,眼睛又小又圓,沒有光澤,大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這只受傷的小鳥,和姐姐一起仔細(xì)地檢查小鳥的`傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了,小鳥的翅膀受傷了,無力地耷拉著。
我和姐姐把小鳥捧回家救治。在姐姐的指導(dǎo)下,用消毒液清洗了小鳥左翅的傷口。大概是弄疼它了,小鳥“嘰”地掙扎了一下,痛苦地“瞥”了我一眼,似乎說:“小朋友,輕點(diǎn)好嗎?謝謝你!”我放慢了動(dòng)作,一邊擦藥,一邊輕輕地吹氣,小鳥舒服地閉上了眼睛,我知道,那是小鳥對我的鼓勵(lì)。后來,我又找來一些紗布,輕輕地為小鳥包扎,一切都做好后,就把它放在籠子里,讓它好好靜養(yǎng)。
在我的精心照料下,小鳥的胃口好了許多,叫聲也洪亮了許多。我無比開心。等小鳥完全康復(fù)的那一天,我們帶著它回到樹林,讓它回到大自然的懷抱。
飛吧,小鳥,愿你飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。讓我們用心聆聽鳥兒們的歌聲。
歌聲作文400字 篇2
昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那細(xì)雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著的恬靜的紅,冷落的紫,和苦笑的`白與綠。
以前錦繡般在我眼前的,現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。─?是愁著芳春的銷歇么?是感著勞春的困倦么?大約也因那蒙蒙的雨,園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來
一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里,又時(shí)時(shí)送過些新插的秧,少壯的麥,和成陰的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀,使我有愉快的倦怠之感。作文
看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽著,世界上便只有歌聲了。
歌聲作文400字 篇3
臨近小學(xué)畢業(yè)的日子越來越近了,我與同學(xué)們分別的日子也越來越近,所以我用心靈的錄音機(jī)記下了她們美麗動(dòng)聽的聲音。
班長許思晗的聲音非常洪亮,而且也很好聽。每當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí),就輪到她出場了。她輕輕地皺一皺眉,露出非常嚴(yán)肅的表情,說一聲“請大家靜! ’ ”剛才還亂成一鍋粥的班級,現(xiàn)在已經(jīng)是鴉雀無聲了。當(dāng)她坐下時(shí),她那嚴(yán)肅的表情早已轉(zhuǎn)化成那迷人的笑容。
聽,我們現(xiàn)在在上語文課,正在學(xué)習(xí)15課《神圣的土地.》老師請張蕓曦朗讀這篇課文。當(dāng)她到“神圣的”時(shí)候,我們?nèi)嗑秃逄么笮。因(yàn)樗x成“篸篸的”。以后,只要有人哭了,她只要笑嘻嘻的,用那尖尖的`聲音說一聲“神圣的”那個(gè)人準(zhǔn)會(huì)破涕為笑。
值日班長王舒豪說話可真是慢條斯理。每當(dāng)他回答問題是,總是先等一會(huì)兒在說話,好像在思考著什么。而且他每說一句話就要停頓一會(huì),實(shí)在是太有領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范了。
唉,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。我也要和我的同學(xué)們說再見了,和老師說再見,和母校說再見呀!
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