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精選有趣的作文400字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文400字 篇1
“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢�？�，現(xiàn)在進(jìn)行的是五年級(jí)二班和六年級(jí)二班之間的拔河比賽，我也代表六年級(jí)二班在其中哦。在和五年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來(lái)是我們和六年級(jí)一班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的.同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為六年級(jí)二班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了六年級(jí)一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結(jié)束了，接下來(lái)是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)也不差。老師們?cè)诒荣悤r(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時(shí)，那是不遺余力啊！
老師們的比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)�。〉却麓伪荣惖慕蹬R，到時(shí)期盼著大家的參與哦！
有趣的作文400字 篇2
今天老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個(gè)橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側(cè)，并雙手抱在胸前。老師說(shuō)預(yù)備一二左手或右手時(shí)，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒搶到者敗，沒按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在心里對(duì)我說(shuō)我一定要贏你！比賽開始了，老師說(shuō)：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說(shuō)出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發(fā)抖了，就像是發(fā)動(dòng)機(jī)上的皮帶一樣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然老師說(shuō)：“1、2、左手！”我一聽到“左手”這個(gè)詞就用左手以風(fēng)一般的速度，把橡皮抓了過來(lái)，而可憐的同桌都還沒有反應(yīng)過來(lái)，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣?yán)茁曇粯拥木揄憽稗Z”，都快把教學(xué)樓震垮了。我的.同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個(gè)神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，有的人爆笑如雷，有的人無(wú)比傷心，還有的人悶悶不樂，整個(gè)教室，都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。
有趣的作文400字 篇3
今天，老師在課堂上說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫作‘畫鼻子’的游戲。”大家歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上，接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈，再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見那位同學(xué)把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學(xué)有的.喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好，只好憑著自己的感覺走。那位同學(xué)左碰碰，右碰碰之后，終于摸到了黑板。還來(lái)不及思考，就連忙畫了個(gè)“鼻子”。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉，那位同學(xué)看了一下，原來(lái)她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來(lái)。接著，老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過了一會(huì)兒，我終于摸到了黑板，松了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時(shí)，從身后傳來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。
通過這一場(chǎng)有趣的游戲——“畫鼻子”，我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。
有趣的作文400字 篇4
生活中發(fā)生過許多事情，它們?nèi)缤焐系姆毙�，其中的一件趣事使我記憶猶新。
那是一個(gè)大熱天，7歲的我和媽媽到公園去玩，回來(lái)時(shí)，我看見有人在吃冰淇淋，我就想吃，就問媽媽：“媽媽，媽媽，我能吃冰淇淋馬？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋太冷了，我們回去吃西瓜吧！”“不么，不么�！蔽亦�，可是媽媽就不肯我吃。于是我就想：哼，你不給我買，我還不能做？我邊走邊想，得意的笑了。
到了家我就翻箱倒柜找食材，我想：冰淇淋這三個(gè)字里的冰應(yīng)該是食材，就開始找冰�！氨”阍谀睦�？我怎么也找不到”唉，冰箱里也有個(gè)冰字，會(huì)不會(huì)在冰箱里呢？我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面真的有冰，就拿了一塊放進(jìn)杯子里，又想到冰淇淋是乳白色的.，就繼續(xù)找，乳白色的東西，“哈，找到了，”當(dāng)時(shí)我把沙拉醬當(dāng)成食材放進(jìn)了杯子里，一想：嘿，全都找到了，原來(lái)做酸奶也挺簡(jiǎn)單的呀！說(shuō)著就把它們攪了攪，拌了拌。一聞，還有點(diǎn)香，就嘗了一口：“好難吃。”“怎么回事？這是什么？”媽媽看見了問我，我把事實(shí)原原本本地告訴了她，媽媽哭笑不得，看我傻成了這樣就買了一個(gè)冰淇淋給我想吃。
做冰淇淋也挺不容易的，我那時(shí)真有趣，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑。
有趣的作文400字 篇5
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃�！蔽衣犃苏f(shuō)：“現(xiàn)在天氣還那么冷，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴�(lái)爬去，我看了，心想：“天氣這么冷還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的`爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
天氣這么冷為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互觸觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本<《十萬(wàn)個(gè)為什么>》。經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，天氣冷有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲(chǔ)備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
噢，這一次收獲可真大，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻這么有趣的秘密！
有趣的作文400字 篇6
人生的趣事如同調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就積累了不少趣事，就講一個(gè)給你們聽吧。
大年初一，爸爸媽媽和我去過鎮(zhèn)國(guó)寺燒香回家。我想在家里也閑的無(wú)聊，不如和爸爸媽媽出去打羽毛球。而且也很久沒看見爸媽切磋了。正好今天天氣很好。我一字不漏的把想法說(shuō)了出來(lái)，話剛說(shuō)完，爸媽都出去了，我不得不大聲呼喊：“等等我！”
等我找到爸媽打球的地方——停車場(chǎng)時(shí)，才得知爸媽已經(jīng)打了一局了。到了第二局，媽媽發(fā)了一個(gè)高球，爸爸積機(jī)靈的接住了球，還了一個(gè)快球。球在飛行過程中一不小心撞到了樹葉。媽媽疾步走去，熟練的將球拍一揮，球彈了回去。爸爸驚呆了連聲稱贊：“高手。”我在一旁對(duì)媽媽說(shuō)：“該到我打了，我也會(huì)把他打敗的`�！卑职终f(shuō)；“小樣，你也想打敗我。”爸爸發(fā)了一個(gè)低球。我球拍一挑，低球轉(zhuǎn)高球飛了出去，爸爸來(lái)了一個(gè)砍球，我仍然將球用力一挑。當(dāng)球往高處“返回”時(shí)一不小心掐在樹枝丫上了。爸爸看了立即去搖樹，他用盡力氣，但球仍然沒有下來(lái)。這時(shí)我正在興奮呢！為了不讓自己掃興，就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球來(lái)。剛發(fā)球，球身和球尾就散了。一個(gè)球壞了，一個(gè)球卡在樹上。爸爸想來(lái)想去還是去搖樹，他再次使盡全身力氣去搖樹，這次球可終于下來(lái)了。
現(xiàn)在想起來(lái)，還不時(shí)的笑一笑。
有趣的作文400字 篇7
今天放學(xué)，劉老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。你們知道是什么作業(yè)嗎？別急別急，繼續(xù)往下看就知道了。
我回到家，翻了翻書，然后就去找爸爸。“爸爸，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)好不好？”我問�！爱�(dāng)然好了�！卑职指吲d的回答。我問：“一字多兩點(diǎn)，打一字。”“一字多兩點(diǎn)……嗯，是……是……”哈，爸爸猜不出來(lái)。我要去問媽媽，看媽媽聰明還是爸爸聰明。
“媽媽，給你猜一個(gè)謎語(yǔ)。一字多兩點(diǎn)，打一字。”“是‘學(xué)’字”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“答對(duì)啦！”媽媽又說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的難度是不是小了點(diǎn)？”�。刻彀。】磥�(lái)得分級(jí)別了。問爸爸簡(jiǎn)單級(jí)別的，問媽媽困難級(jí)別的。
我想了想，有了！我喊：“爸爸，二三四五，六七八九。打一個(gè)成語(yǔ)�！薄肮@個(gè)難不倒我的。”爸爸笑著說(shuō)，“是不是‘缺衣（一）少食（十）’？”我說(shuō)：“答對(duì)啦！”
我問媽媽：“媽媽，再給你猜一個(gè)謎語(yǔ)。一頭空，一頭實(shí)，一頭青，一頭白。打一蔬菜。”“嗯……”媽媽猜不出來(lái)了�！斑@樣吧，困難級(jí)別的有一次提示。這種蔬菜是我最不喜歡吃的�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“啊，知道了。是香菇……”“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”我還沒等媽媽說(shuō)完就喊起來(lái)，“是蔥，是蔥！”“哦�！�
其實(shí)，編謎語(yǔ)也是很難的，總是需要一個(gè)冥思苦想、絞盡腦汁的.過程。所以每個(gè)謎語(yǔ)的背后都包含著創(chuàng)造者智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)在你們知道作業(yè)是什么了嗎？對(duì)了，就是“猜謎語(yǔ)”。
有趣的作文400字 篇8
今天我剛放學(xué)回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。我很疑惑，不知里面裝的是什么，只見盒面上寫著它頗有意思的名字——“疊壘樂”。
按捺不住好奇，我打開包裝：里面裝著一個(gè)骰子和許多小木條，有藍(lán)的、紅的、白的和黃的。
我按著說(shuō)明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來(lái)，搭成了一個(gè)長(zhǎng)方體。我又拿起骰子仔細(xì)端詳：它跟普通骰子一樣有6個(gè)面，所不同的是其中2個(gè)面上是“0”，其他4個(gè)面分別是藍(lán)、紅、白、黃四種顏色。游戲規(guī)則是這樣的：與你的游戲伙伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的'是有顏色的面，則要在長(zhǎng)方體中抽掉一根相應(yīng)顏色的木條，同時(shí)不讓長(zhǎng)方體倒塌，再把成功抽出來(lái)的那木條放在最頂端。誰(shuí)先把長(zhǎng)方體弄倒，誰(shuí)就輸了。
這游戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來(lái)。沒多大會(huì)兒，原本那個(gè)規(guī)整的長(zhǎng)方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“這與人們建房子的原理類似，借助主要的‘承重墻’來(lái)承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會(huì)倒下�！�
哇，幾根小木條中都蘊(yùn)含著科學(xué)原理呢！
忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著的那根“罪魁禍?zhǔn)住�，肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。
小游戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。
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