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會游泳作文400字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的會游泳作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會游泳作文400字 篇1
暑假，我和小伙伴在小區(qū)院子里的池塘邊想做一個實驗，就是貓會不會游泳。
正巧旁邊有一只大肥貓，白色的身子，毛很軟，摸起來很舒服，一個小伙伴說:“怎么才能讓它下水游泳呢？”我聽了和小伙伴們想了起來，我摸摸頭，學(xué)著喜羊羊的樣子跳了幾下，想出了辦法。我對他們說：“它自己不下，我們就推它下去吧。就不是能得到實驗結(jié)果嗎？”小伙伴們聽了說對呀我們怎么就沒想到呢。
我們很興奮，躡手躡腳的`走向那胖乎乎的大肥貓，一個小伙伴把它抱了起來，放在一塊小石頭上，我們笑著說：一二三推！只聽撲通一聲，貓落水了。這時我們每個人都睜大眼睛看著，因為這是重要的時刻，只見貓不慌不忙的伸了個懶腰，然后慢吞吞的爬的那塊小石頭上，我們呆如木雞，貓又爬到大石頭上抖動身子，我走過去對貓說：對不起，不過我們明天還來找你。說完我哈哈大笑起來，貓抖動的更厲害了，急忙跑遠(yuǎn)了。我對伙伴們說貓居然會游泳，太不可思議了，是因為太胖嗎？明天在來只痩的。
我知道了貓會游泳，不過這樣捉弄貓不對，我對上天發(fā)誓以后再也不這樣捉弄動物了。
會游泳作文400字 篇2
當(dāng)雨停后，我從學(xué)校走回家路上看見許多螞蟻，他們走在路上，一有水坑他們就避開，我想螞蟻會不會游泳呢？
我跑回家，就去問媽媽，媽媽回答：“這個問題應(yīng)該你自己去做個實驗，實踐出真理嘛！”我聽了點點頭覺得很有道理，于是，我到樓下去捉了五只螞蟻，把他們帶回了然后接了一盆水，把螞蟻放了進(jìn)去，我看見它們拼命的掙扎，仿佛在說：“救救我！救救我！”我有些心酸，想把它們放生了！可又一想，我的試驗還沒完成呢。
就在我出神的'一會兒工夫，就發(fā)現(xiàn)螞蟻們圍成一個圓圈，奮力的向前游著，可還沒游到旁邊，他們就一個個筋疲力竭地浮在水面上一動不動，我決定幫幫這群可憐的螞蟻們。經(jīng)過一番考慮，我先用嘴巴吹風(fēng)使螞蟻們向岸邊移動，可再大的力氣也吹不到岸邊，我就放了一片葉子在水面上，螞蟻們用它們最后一絲力氣向葉子靠近，然后努力爬上葉子，躺在葉子上有氣無力地?fù)u了兩下觸角，似乎在招呼同伴，當(dāng)我看見五只螞蟻都平安上葉子，后去找了一根小冰棍棒，把冰棍棒豎在葉子中間，看見螞蟻又休息了一會，其中一只螞蟻先站起來，游向那根冰棍棒，其他螞蟻也紛紛跟著那只領(lǐng)頭跟著那只領(lǐng)頭蟻游到了盆子邊，我把它們?nèi)糠派�，心里不由得贊嘆螞蟻。
我認(rèn)為螞蟻不會游泳，他們只能在水上漂一段時間，因它們的腿上有些毛纖，形成了張力。雖然螞蟻不會游泳，但是他們不像困難低頭，并且團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
會游泳作文400字 篇3
朋友們，你們相信雞蛋會游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來做個小實驗吧！
首先，準(zhǔn)備一些實驗工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來開始小實驗的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的'鹽，那一粒粒白白的鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細(xì)小的沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動，細(xì)小的鹽也隨之融化了。水變得越來越渾濁，一切又恢復(fù)了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個暈車的小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來。我以為它還會越游越高，可是，它卻故意跟我作對一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動也不動。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動的快速攪動著，一時間水花四濺，杯底的那一層層鹽花就像遇到了大風(fēng)暴一樣，害怕得到處躲藏。在時間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個實驗真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實�。←}水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會游上來。
會游泳作文400字 篇4
雞蛋會“游泳”!你們相信嗎?我有點不相信。我見過鴨子游泳，鵝游泳，從來沒見過雞蛋會游泳，帶著這個疑問，我決定嘗試做做這個實驗。
我準(zhǔn)備好實驗材料：一個雞蛋，一個玻璃水杯，水，鹽。來到廚房，拿出準(zhǔn)備好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一聲，雞蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一個胖娃娃睡著了，正在做他的`美夢呢。然后我加了一勺鹽，用筷子攪了又?jǐn)嚕灰婋u蛋往上飄了一下，又懶洋洋地沉到了杯底一動不動。我又往水里加了點鹽，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成一個小漩渦，不見了，可雞蛋還是紋絲不動。
我疑惑地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢?書上說不是可以浮在鹽水中嗎?難道是我鹽放少了?用筷子不斷地攪拌，杯中的水由清慢慢變成了奶白色了，好像一杯牛奶一樣，這時，沉在水底的雞蛋像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，只見它翻了個身，躺在水面上，露出半個白肚皮，就像在游泳。
“成功了!成功了!”我高興的手舞足蹈，趕緊把媽媽拉來看，看到豎起了大拇指，還給我講了其中的道理，原來，鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就可以浮在水面上了。
啊!這個實驗真有趣，它就像一把金鑰匙，幫我打開了知識大門，讓我們從中學(xué)到了許多科學(xué)知識。
會游泳作文400字 篇5
今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來到了教室，手上還拿著一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽，同學(xué)們都很好奇。
老師興高采烈地對大家說：“今天我要給大家變一個魔術(shù)�！鳖D時教室里就熱鬧起來，同學(xué)都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會變魔術(shù)呢，老師又不是魔術(shù)師�！崩蠋焻s不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。
只見老師左手拿著一個盛滿水的杯子，右手拿著一個雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，可是，雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進(jìn)入了杯底，不一會兒，雞蛋就不動了，好像睡覺了似的。
老師又不斷地往杯子里放鹽，同學(xué)們伸長自己的`脖子，看著杯子里的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點點，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水?dāng)嚢枇艘幌�，再把雞蛋放在水里，神奇的是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。
這時為什么呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。
會游泳作文400字 篇6
咦？你聽過雞蛋會“游泳”嗎？沒聽過吧！今天我?guī)闳デ魄啤?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的`沉入水底。一個同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。
這是為什么，原來鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會浮上來。哈哈，原來我們身邊也有一些小科學(xué)呀！
評語：細(xì)致地描寫了雞蛋浮上來的全過程，特別是同學(xué)們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫突出了文章的中心。