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繡十字繡作文400字匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的繡十字繡作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
繡十字繡作文400字 篇1
從小到大，我收到過許許多多的禮物．特別是我十歲那年，我收到的禮物更是數(shù)不勝數(shù)．有鉛筆盒，書包，書等等．可唯獨媽媽送我的那幅十字繡我分外愛惜．
在我生日那天，媽媽拿出了她盡心血繡的一幅十字繡－－－奮斗．那是一幅十字書法繡，用一個棕色的漂亮木外框包著的．里面繡著兩個蒼勁有力的大字－－奮斗！旁邊還繡著一些青色的竹子，用來襯托＂奮斗＂兩字．在＂奮斗＂兩字的下方還有一個用血色線繡成的`印章．整幅十字繡看起來十分氣派．我收到這幅十字繡后，激動的無話可說．當天晚上就把它掛在了我的小臥室的床頭．一抬頭便能看見它．起先我純當它是一幅普通的十字繡．可隨著日子一天天的流逝，我對那幅十字繡的理解也更加深刻了．我從這幅氣派的十字繡中深刻地體會到，這不只是一幅十字繡呀！它寄托著爸爸媽媽對我無限的憧憬，它寄托著爸爸媽媽們對我的鼓勵．十字繡中堅韌不拔的青竹，不是代表爸爸媽媽希望我像這青竹一樣在學習以及生活中頂天立地，不向風風雨雨低頭折節(jié)，在困難中不低頭嗎？＂奮斗＂兩字不是爸爸媽媽讓我好好學習，每天奮斗的化身嗎？
這幅十字繡激勵著我奮斗學習，將來報效祖國．我一定不會辜負老師以及父母對我的希望，一定讓自己更上一層樓． 這幅十字繡成了我珍愛的寶貝，我也一定會讓它成為激勵我的物品，也希望它也可以成為激勵你的一個物品！
繡十字繡作文400字 篇2
今天上勞技課，老師告訴我們回家后的作業(yè)是要繡十字繡。聽到這樣的作業(yè)，我的心里立刻忐忑不安起來：我可從來沒有繡過十字繡啊。
晚上在家，我不得不向媽媽求助：“媽媽，老師讓我們繡十字繡，可是怎么繡呢？”“十字繡啊，就是按照布上的十字方格將線交叉織在一起就可以了�！眿寢屄唤�(jīng)心地說。
我似懂非懂，覺得聽媽媽的口氣繡十字繡應該不是一件太難的事情吧，于是便著手準備繡。家里的布和針線是現(xiàn)成的，我想好了圖案便開始繡了，我打算繡一張笑臉來。
我一手緊緊地捏著針，一手緊緊地拿著布，眼睛緊緊地盯著手中的布和線，生怕有一絲的.不小心而使前面的努力白費。不一會兒我的手心便冒出汗來了，盡管如此，我還是很高興，終于要看到自己的勞動成果了�！安恢澜裢頃惺裁春玫碾娨暷�？�。 蔽覄偡至艘唤z神，針便狠狠地劃了一下我的手指，疼得我大叫了起來。媽媽聞聲跑過來追問怎么了。看到我伸出的還流著血的手指，媽媽趕快找了紗布幫我包好了傷口�！皠e再繡了吧？”媽媽說�！安�，很快就要繡完了，我再堅持一下吧。都怪自己剛才分神了�！闭f完我有開始低頭專心地繡起來。
又一小時的時間過去了，我終于繡完了一張笑臉，它似乎正對我說：“你真棒！”我也開心極了，美滋滋地把繡好的圖案裝進的書包，期待著明天老師的表揚。
繡十字繡作文400字 篇3
上星期，我由于發(fā)燒，沒參加“十字繡組”的活動。這星期，我第一次參加。
到第二節(jié)課下課時，我們就去了活動地點。剛要走出教室時，她們對我說：“姚姚，要帶一個袋子和剪刀的�！�
我一想：“完蛋了，剪刀我還能應付，可我的袋子全在樓上�！�
這時，康迪對我說：“姚姚，我有個袋子，我借你吧！”就這樣，我拿全了東西。
很快，我們就到了302班的教室。我剛想在苗苗身邊坐下，他們又說：“老師說要一個人坐兩個座位的�！庇谑�，我就找了第四大組的'第一排坐下。
老師進來了，說：“今天材料還沒到，所以我們待會兒把錢交了就看電視，先看看別人是怎么刺繡的，說不定看到一半是材料就到了呢！”我聽到有人在嘆息。
當胡老師正要打開電腦時，吳老師進來了，還拿著很多東西，高興地說：“我們的材料到了！”我們都歡呼著，心里有說不出的喜悅。
老師先發(fā)手機鏈給我們，讓我們繡。我拿到手機鏈后，暗暗自喜：“幸好我暑假時已經(jīng)繡過了，會繡�！笨晌矣钟袩⿶懒�，我穿線穿不進去。后來，我讓吳老師幫我穿好了線，又讓張麗婷幫我起了個頭，就開始繡了。
看到我第一次繡居然這么熟練，下課了，很多人都說我繡得好，我心里美滋滋的!
今天，我的收獲很大，我既參加了“十字繡組”的活動，，又讓我暑假里努力繡十字繡的成果得到了回報，得到了同學們的贊揚。
繡十字繡作文400字 篇4
前幾天，我和哥哥一人買了一個十字繡，其實我根本不會繡十字繡，我買的是一個迷你的小狗十字繡掛鏈，哥哥買了一個向日葵十字繡，我只是看小狗掛鏈十字繡好看才買的，但是哥哥可是會做十字繡，別看他是一個男孩。
我和哥哥一回到了家，哥哥就開始繡向日葵了，我看著他那樣仔細的樣子，那樣緩慢的速度，那樣安靜的態(tài)度，手隨著線花著一個個十字，仿佛手在飛舞著，不一會兒，花瓶做好了，我也眼饞了起來，也跟著哥哥一起繡了起來。
首先，我開始打格，聽哥哥說打了格以后做起來會簡單一些，我按照示范圖一樣先數(shù)格，在畫上，打格可是一件精細的活，因為每個小格都是一平方毫米，一旦數(shù)錯了就得重畫，很麻煩，打完格以后，把狗的樣子畫出來，這一步也要很仔細，然后就開始縫針了，他給了你許多顏色不同的線，圖紙會告訴你什么地方用什么顏色的'線，他給你準備好了針，針上面有一個小洞，我要把線穿過針，線很粗，所以用線穿過針得洞很難，接著就開始縫了，他給你準備好了縫線的紙，紙想紗窗網(wǎng)似的，這一步得浪費很長的時間，如果就干這個最快的也要做上兩三天，我做了半個月呢，登封好了以后，再把棉花放在狗的前后中間，再把狗的前后縫在一起，做成了一只很逼真的小狗，最后把掛鏈弄上，一只迷你小狗十字繡掛鏈就做成了。
我看著做好的迷你十字繡小狗掛鏈，喘了一口氣，我對著它笑了一笑，看著他那可愛的樣子，我感到了無比的自豪，我做出來了，我做成功了。
繡十字繡作文400字 篇5
媽媽給我挑了一個可愛的小熊雙面繡。
它全身上下都有紫色，有淺紫，有深紫；紫色重重疊疊斑斑點點地落在它的全身，也有少許深灰、純白、乳白、粉紅、天藍落在身上；好漂亮，好可愛呀！
這只是圖畫上的，可惜我還不會繡呢！因為奶奶曾經(jīng)繡過，于是，我向奶奶學習。
先要打底，我一格一格地數(shù)格子，要繡五十格啊！那么多，我有些打退堂鼓了�？墒�，已經(jīng)買了，不繡就浪費了。只好硬著頭皮畫線。我數(shù)了數(shù)，呀，多了幾格。于是，我又數(shù)了數(shù)多余的格數(shù)，剛好是六格，我又向上數(shù)了三格，畫了一條紅線，又從左到右數(shù)了五十三格（面料是正方形），又畫了條紅線，再用平移的方法畫完了一個正方形，我又從下往上數(shù)二十五格（因為要找中心點）又畫了條紅線，再從左到右再數(shù)二十五格就畫完底了。
然后，奶奶說要從中心點開始繡，按從左到右，從上到下的繡法繡。只見奶奶從中心點的`左下角向上繡上相應的顏色，然后用左手按住線頭，再用針從右上角繡，并把線頭甩成的圈拉緊，再從左上角繡出，再向左下角繡進，一格就繡好了。我繡了一個月才繡好。
最后，我用棉花塞在里面，再用透明線，合四周，并把掛線繡在上面，一個小熊掛飾就繡好了。
你們喜歡十字繡嗎？如果喜歡，可以買一個用我的方法繡哦！十字繡可以鍛煉我們的專心，也可以當興趣愛好。
繡十字繡作文400字 篇6
今年學校開設了校本課程，老師要我們按照自己喜歡的班，比如：十字繡班、手工……我報了十字繡班，因為它能鍛煉我的耐性和意志。
校本課安排在星期三的下午兩節(jié)課。丁零零。上課啦，我興高采烈地走進了十字繡班，老師走進來幫我們一個一個地安排座位，座位安排好了，老師開始講解十字繡的基本手法，我跟著老師一針一線地學了起來，直到老師一個一個地來檢查我們的手法，老師走過來看見我的繡法錯了，就蹲下來握著我的手細心地教我怎么繡才是對的，老師教了許久，我終于學會了，我向老師說了一聲：“謝謝老師�！比缓罄蠋煖睾偷貙ξ艺f：“不用謝�！蔽矣珠_始繡了起來，我信心十足地對照圖認真地檢查，咦？我怎么繡錯了，我手腳開始慌亂，老師在講臺上看見了我，笑著對我說：“不要著急，想想我剛剛教你的繡法和繡錯了怎么原路穿回�！蔽尹c了點頭，靜了下來想老師教我的繡法，我一針一線的終于把繡錯的地方反穿了回來，我吐了一口長氣，又繡了起來，時間過的'很快，丁零零下課了，老師走下來檢查我們的作品，檢查完后又走上講臺說：“同學們繡的不錯，下個星期接著繡哦。”然后，我們一起說了聲：“老師再見。”
放學后，我和同學一起高興地說起了今天繡十字繡的事情，我們越說越開心，感謝學校又給了我們一個學習的平臺。
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