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繡十字繡作文400字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的繡十字繡作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繡十字繡作文400字 篇1
你肯定沒聽說過男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發(fā)生了這樣的奇事。原來，最近我們班的男女生在唐老師的主持下，展開了一場“十字繡”大比賽。
我看完“繡”法后準備開工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結(jié)。開始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點也不像呀？最后看了看同學(xué)繡十字繡的方法，才找出錯誤所在。好不容易把針退好，于是我繼續(xù)繡了起來。
“啊，我又繡錯啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！于是我高興地與林康攀談起來�？墒菦]想到，我又繡錯了！看來，繡十字繡還得要認真呀。哎，可惜了。
一節(jié)課就這樣上完了，我也在課上學(xué)到了不少。依我看來，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的，老是沒有耐心，對于繡花，也只能手足無措。但是女生呢，無論什么都非常的.細心，所以繡花，對女生來說只不過是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強啊。
看來，我這一節(jié)課果然沒白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！
繡十字繡作文400字 篇2
暑假里，媽媽建議我去買一幅十字繡，自己在家里玩玩繡繡。我聽了媽媽的建議，馬上去十字繡專買店挑了一幅彩虹鼠雙面繡。
我打開包裝仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)里面沒什么花樣，只有幾捆線、一塊帶孔的布、一根繡花針、一張圖紙罷了。我高興的心情一下子煙消云散。賣十字繡的阿姨見了我這付神情，就對我說：“小朋友，你可別小看了這些東西，它們可是十字繡家族中最重要的‘零件’哦”。我聽了，高興的'心情又“飛”了回來。接著，阿姨就開始教我怎樣繡了。先教我用線穿針。穿線時，線就像個淘氣的孩子，就是不愿鉆進針眼。好不容易穿進去了，一不小心又讓它當了“逃兵”。折騰了好幾分鐘，線才乖乖地進了針眼。然后，阿姨給我做了個示范，教我繡小叉，我馬上就學(xué)會了。再就是數(shù)格子了。我專心致志地數(shù)，一格也沒有數(shù)錯，阿姨還夸我細心呢！
學(xué)習(xí)完了，我拿回家慢慢繡。三天后，小老鼠的背面繡好了。六天后，小老鼠的正面繡好了。我把繡好的圖案拿到十字繡商店，阿姨幫我縫了一個小掛件，我興奮不已。
往后，每當我看到小老鼠的掛件，我都會想起第一次學(xué)繡十字繡的情形。
繡十字繡作文400字 篇3
每當我走過十字繡店，我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗、顏色各異、做工細膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。
你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個人都是那么的與眾不同，仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他們的表情都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘，亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時鐘讓我看到了時間在流逝，使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的'顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。
我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠，便把它買了下來。我拿出了針線，從線團里抽取出一根金線，想用金線勾邊，我試圖想把金線穿入針眼，可是卻怎么也穿不進去。金線使勁地舞動著它扭曲的身姿，弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘，金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線，在我的手中好像重千斤，每縫一針都讓我費很大的勁，勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線，可是剛縫了幾針，線就全混在一起了。把我弄得頭暈眼花，我理了理線，又開始繡了，可是我卻把線給弄斷了，我只能用其他顏色繡了。結(jié)果，這成了一只雙色的老鼠。
很幸運，我進入了學(xué)�！笆掷C”手工組，我知道十字繡是一門藝術(shù)。其實藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)其實就在我們身邊。
繡十字繡作文400字 篇4
昨天晚上，我第一次做。在對門婆婆家繡的，我覺得特有意思！
阿姨先教我如何選針�！胺浅：唵危 卑⒁陶f，“針中最粗的是繡外框的，細一些的針是繡中間的`�！蔽艺瞻⒁陶f的那樣把細的那一根針拿出來。
接著選線。我先選族繡黃色部分。我拿出黃色的線，發(fā)現(xiàn)線太粗了，根本穿不進去。阿姨看見了，連忙說：“一根粗線里面有許多小線�！�
阿姨幫我穿了第一針先從左下角穿到右上角，換行時是從右下角穿到左上角中間不能留空隙，穿到正面時要先穿上一根小珠子。
我穿第一行時，按照阿姨說的那樣從左下角穿到右上角。這樣穿來穿去，第一行終于完成了。穿著穿著，不知不覺我就穿到了第三行了。哎呀，不好，我穿漏了一顆珠子。于是，我連忙把阿姨叫過來，向她求助！阿姨說：“針是可以自由穿行的呀！”說完幫我補救了一針，就看不出我遺漏的地方了。
時間過得真快，一眨眼就十點鐘了，媽媽喊我回家睡覺了。我戀戀不舍地回家啊了。阿姨說：“如果你還想繡的，你明天再到我家來吧！”我歡呼雀躍地：“哦！太好了！”
做，看上去十分簡單，其實需要耐心、仔細，才能繡出一副完美的作品。
繡十字繡作文400字 篇5
十字繡是一種古老的民族刺繡，具有悠久的歷史。在我國許多少數(shù)民族的日常生活中，一直以來就普遍存在著自制的十字繡的工藝品。由于各國文化的不盡相同，隨著時間的推移，十字繡在各國的發(fā)展也都形成了各自不同的.風(fēng)格，無論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)、圖案，都別具匠心。
我好想自己也繡一幅，我想應(yīng)該沒有問題吧。之后我就一直纏著爸爸給我買十字繡，終于在我的花言巧語中爸爸答應(yīng)了幫我買十字繡這件事。他帶著我到市場里去買十字繡。走進那家開十字繡的地方我被眼前的一幕嚇呆了，那幅十字繡是繡好了的，大約有一米長，是一幅山水畫很漂亮，我連聲贊嘆。我在心里發(fā)誓我也要繡一幅這樣的十字繡，之后我就在店里左顧右盼可是怎么也沒有看中一樣，因為這些都太好看了我都不知道該買哪個好，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間我看到了一副很好看的十字繡，我覺定就買這一幅。買完之后我懷著愉快的心情回到了家。開始繡了，我這才發(fā)現(xiàn)我根本不會繡，我媽媽說還是讓鄰居阿姨幫我繡吧，就這樣我，阿姨幫我繡好了一個頭我就要回來了我自學(xué)自繡，我發(fā)現(xiàn)后面有教你怎樣繡可我怎么繡就是不行，我就去請教阿姨，經(jīng)過阿姨的指教我似懂非懂我又覺定試一試，這不試不知道，一試嚇一跳，我居然會了，但因為不是很熟練我老是跳針，哎。
我爸爸看我這樣，覺定幫我一起完成這幅十字繡，可我又是這樣三天就厭了，于是我爸爸每天晚上繡，終于功夫不負有心人，十字繡完成了，這最大的功勞都是爸爸的。
繡十字繡作文400字 篇6
今年學(xué)校開設(shè)了校本課程，老師要我們按照自己喜歡的班，比如：十字繡班、手工……我報了十字繡班，因為它能鍛煉我的耐性和意志。
校本課安排在星期三的下午兩節(jié)課。丁零零。上課啦，我興高采烈地走進了十字繡班，老師走進來幫我們一個一個地安排座位，座位安排好了，老師開始講解十字繡的基本手法，我跟著老師一針一線地學(xué)了起來，直到老師一個一個地來檢查我們的手法，老師走過來看見我的繡法錯了，就蹲下來握著我的手細心地教我怎么繡才是對的，老師教了許久，我終于學(xué)會了，我向老師說了一聲：“謝謝老師�！比缓罄蠋煖睾偷貙ξ艺f：“不用謝。”我又開始繡了起來，我信心十足地對照圖認真地檢查，咦？我怎么繡錯了，我手腳開始慌亂，老師在講臺上看見了我，笑著對我說：“不要著急，想想我剛剛教你的繡法和繡錯了怎么原路穿回�！蔽尹c了點頭，靜了下來想老師教我的繡法，我一針一線的終于把繡錯的.地方反穿了回來，我吐了一口長氣，又繡了起來，時間過的很快，丁零零下課了，老師走下來檢查我們的作品，檢查完后又走上講臺說：“同學(xué)們繡的不錯，下個星期接著繡哦�！比缓螅覀円黄鹫f了聲：“老師再見。”
放學(xué)后，我和同學(xué)一起高興地說起了今天繡十字繡的事情，我們越說越開心，感謝學(xué)校又給了我們一個學(xué)習(xí)的平臺。
繡十字繡作文400字 篇7
我喜歡工藝品，對形態(tài)逼真的油畫，對栩栩如生的雕塑都不感興趣，唯獨偏愛如真似幻的十字繡。它做工精細，值得欣賞，值得喜愛。
在我5歲那年過生日時，我大爺從哈爾濱給我?guī)Щ貋硪粋�十字繡——奔馬圖，我愛不釋手。它的表面是一個長方形，它的長和寬跟我們學(xué)習(xí)用的桌面差不多一樣大小，里面是一匹正在奔跑的駿馬，馬蹄下的.草也跟著飛起來一樣，被風(fēng)吹的搖擺。在馬的右邊有“馬到成功”四個草體字，下面還繡著一個正方的紅印。它鑲嵌在雙層的深紅色的實木框里，木框兩層中間有鏤空花紋，顯得古色古香。
后來，我聽同學(xué)說，這幅畫的作者是徐悲鴻老先生，他最擅長畫馬，說明他老人家身上有一種積極進取的精神，在他的鼓勵下，我也勇敢向前。所以我常常望著十字繡——奔馬圖出神：我幻想自己變成了一匹駿馬，在陰沉的雨天奔跑，在炎炎的烈日下飛奔，在凜冽的寒風(fēng)中穿行，我一直勇敢向前 永不退縮。
十字繡就擺在我的書桌旁，每當我不想寫作業(yè)時，就仿佛聽見它就對我說：“不要忽視學(xué)習(xí)，要勇往直前，不要退縮�！碑斘覍懲曜鳂I(yè)時它也總是對我笑，像是在說：“這才是好孩子。”我對它說：“你一直鼓勵我，我要好好感謝你�！彼路鹪谡f：“不客氣。
我的十字繡——奔馬圖呀，你給我無限的樂趣，你是我生活學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛你。
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