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精選溫暖的作文400字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文400字 篇1
即將過去，在這一年的生活中，肯定會(huì)有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機(jī)里，豐富在我內(nèi)心。
暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個(gè)地方，那有好多好多的食物，大多數(shù)都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。
第三站，我們來到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。
第四站，是石林，說說石林，其實(shí)也就是說山上沒有書。那的'山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點(diǎn)點(diǎn)甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。
溫暖的作文400字 篇2
天氣越來越冷了，還刮起了風(fēng)，寒風(fēng)像一把鋒利的劍在晨霧中飛舞，吹打著樹葉，發(fā)出尖厲的叫聲，冷颼颼的，真吹得人心寒，樹木“嘩嘩”直響，寒風(fēng)卷著樹枝，樹葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。
在這片晨霧中，隱隱看見一個(gè)人影，定睛一看，原來是保潔工人，他大約有六十幾歲，矮矮的、瘦瘦的`身材，后背稍微有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，他總是戴著一只黑不溜秋的小口罩，穿著一套薄薄的油脂麻花的灰衣褲和一雙舊雨鞋。
我拎著一袋重重的垃圾，慢慢地踱步，走到那位老人面前，我不忍心在為他增添困難，所以想直接扔到他的車?yán)铮墒抢苤�，仍不上去，我只能用出最大的力氣，可是垃圾從袋子里紛紛掉出來。我十分無奈，老人見我如此懂事，就走過來，并拿起掃帚和簸箕去掃垃圾，他彎下腰，用那只大大的粗糙的手緊緊握住掃帚，然后慢慢地彎下腰去掃垃圾，他的手上青筋縱橫，像一根一根的細(xì)松枝，那只簸箕里全是垃圾，老人用力一甩，把垃圾都扔到他的車?yán)�。我想：“老人那么瘦，竟然能把那么重的垃圾扔起，真是不可思議�！崩先顺倚α艘恍�，說：“以后小心一點(diǎn)兒�！北阃浦禽v小車消失在霧中。
就是因?yàn)樾@中有這樣充滿愛的清潔工人，所以校園是溫暖的。
溫暖的作文400字 篇3
這是我收到的第一個(gè)禮物。
在五年級(jí)上學(xué)期我剛轉(zhuǎn)來不到幾天，有一位同學(xué)給了我一個(gè)溫暖的禮物。
在寒冷的一天，許多同學(xué)穿著厚厚的衣服，身體也不是很靈活。我的身體冷得瑟瑟發(fā)抖，心想:真想回家加衣服啊!一個(gè)同學(xué)的.出現(xiàn)打斷了我的思緒。誰?我一點(diǎn)點(diǎn)往上看,穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一條黑色褲子,紅色衣服。那位同學(xué)給了我一個(gè)保暖袋，那個(gè)保暖袋還有一點(diǎn)熱，那位同學(xué)告訴了我使用方法：如果冷了，就把它放到熱水里，幾分鐘過后，就把它里面的一塊鐵片按一下，保暖袋就會(huì)緩緩變熱。那位同學(xué)還說了：“只要有新生來，就會(huì)送新生禮物�！蔽衣犃诉@話,望著她的背影，感覺心里特別溫暖,隨著心溫暖,全身也溫暖起來�？赡苁俏覍�(duì)這里不太熟悉，沒有對(duì)那位同學(xué)說“謝謝”，到現(xiàn)在我還覺得有些遺憾。但我的心情十分高興，臉上還面帶微笑，因?yàn)檫@是別人給我的第一個(gè)禮物。這件禮物對(duì)我來說真是“雪中送炭”啊!
如果我們收到別人的禮物時(shí),應(yīng)該說聲“謝謝”，才是對(duì)別人的尊重和感激。不要看禮物的大小，也不要看價(jià)錢的高低，情意才是最重要的。所謂“禮輕人意重，千里送鵝毛”。小小的禮物不僅溫暖了我的雙手，更溫暖了我的心。
溫暖的作文400字 篇4
這件事雖然過去很長時(shí)間了，但我現(xiàn)在想起來卻記憶猶新。
記得那是我剛上一年級(jí)的冬天。一天，天下著鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，像給大地鋪了一層厚厚的銀毯，整個(gè)校園變成了銀白的世界。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)到操場上玩堆雪人、打雪仗，玩得興高采烈的，一點(diǎn)兒都不覺得冷。不一會(huì)兒就上課了，我坐在教室里覺得腳特別冷，我低頭一看，鞋全濕了。哎，今天我的小腳可要受罪了。剛才玩得高興勁全都拋到九霄云外了。
這時(shí)，媽媽把我叫出了教室，讓我去門房試試剛買的靴子。于是我走進(jìn)門房一看，“哇，好漂亮的紅靴子呀，我真喜歡！”我高興地說。“你喜歡就快穿上試試吧。”我奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎么知道我的腳冷啊？”可媽媽卻邊給我用手暖著腳，邊幫我穿著鞋子，沒有說話�！按笮≌线m，真暖和�！薄澳蔷痛┥仙险n去吧�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。
我回到教室里，想著剛才媽媽蹲著幫我穿鞋，頭上還掛著晶瑩的水珠。這么冷的.天，媽媽來給我送鞋子，我卻忘了問媽媽一聲冷不冷。媽媽對(duì)我的愛就像這雙紅靴子一直溫暖到了我心底。
溫暖的作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒假即將來臨。家長們正忙著為孩子報(bào)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班……孩子究竟需要什么？想做什么？作為父母應(yīng)該站在孩子的角度上去考慮、去行事。
一個(gè)學(xué)期下來，孩子們已經(jīng)很辛苦了！他們渴望在短暫的假期里放松自己，去親近大自然，做自己想做的事。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該多陪伴孩子，給予孩子更多的幫助、支持和鼓勵(lì)！
我們不能因工作忙，就強(qiáng)迫孩子上各種補(bǔ)習(xí)班或送到爺爺奶奶、外公外婆家……雖然不需要我們一門心事地?fù)湓诤⒆由砩希覀円膊荒芙韫ぷ髅頎奚⒆�，生下他，就�?yīng)對(duì)他負(fù)起責(zé)任！
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。這個(gè)時(shí)候，如果稍有忽略，孩子的'成長變化就會(huì)很明顯。我作為一個(gè)母親，有著深刻的體會(huì)……
黃晶生說：“幸福的本質(zhì)其就是一種感覺，一種追求快樂而又有意義的感覺”！
孩子年幼時(shí)具有極強(qiáng)的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導(dǎo)向某一方向，就能轉(zhuǎn)變它的流向。在社會(huì)的大環(huán)境中，為什么有的人有用，有的人有所作為，在這里起決定作用的是教育。
人與人之所以不一樣，主要是因?yàn)楹筇焓艿降慕逃绞讲煌�。在幼年意識(shí)中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會(huì)在未來漫長的一生中發(fā)揮重要的影響。
我們說家庭是一所學(xué)校，但家庭教育有著獨(dú)特的方式，它通過家庭環(huán)境氛圍及父母的言論、行為，對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質(zhì)。
溫暖的作文400字 篇6
我愛家里的每一個(gè)人，他們對(duì)我特別好，我感覺到了，家就是我溫暖的天堂，我愛我美麗的家。
每次，當(dāng)我回到家時(shí)，都能看到媽媽和爸爸那慈祥的面龐。我的媽媽中等身材，每當(dāng)我受傷啦，媽媽的眼里總閃爍著淚花，特別關(guān)心我。
在下雨時(shí)照顧我的媽媽
媽媽特別關(guān)心我，下雨時(shí)不顧自己，來給我送傘，媽媽的關(guān)心令我難忘，不知你們是否記得，有那樣一首小詩：我們的愛是小溪，母親的愛是海洋……這是多么真實(shí)而又存在生活中，確確實(shí)實(shí)發(fā)生的感覺��！那天，下起了大雨，媽媽給我拿來了雨衣，而我卻不以為然，只覺得媽媽做的一切都是應(yīng)該的，我們往家走，刮起了黃沙，我很害怕，我說：“該怎么辦�。俊眿寢屨f：“沒事兒，別說了，一會(huì)兒沙子都吃進(jìn)嘴里啦。”終于到家啦，媽媽根本不顧自己，先給我沖個(gè)澡換了身衣服，才去打理濕漉漉的自己。
媽媽很關(guān)心我
那次，我從看護(hù)班去作文班時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)了，手里拿了個(gè)袋子，我牽著媽媽的'手走向作文班，媽媽給我拿了好幾樣吃的，他她讓我有時(shí)間填飽肚子，。終于我們到了作文班，我走的腿都酸了，可再想想媽媽卻要往返兩趟，想到這里我的眼睛濕潤了。
家是我溫暖的天堂，因?yàn)榧依镉袗畚�，以及我愛的爸爸媽媽�?/p>
溫暖的作文400字 篇7
九月來了，一只漂亮的蝴蝶飛進(jìn)美麗的校園里，飛進(jìn)我們的教室，飛過那個(gè)熟悉的座位，輕輕地，輕輕地飄落在了那個(gè)講臺(tái)上……
蝴蝶撲扇著翅膀，飛進(jìn)了我記憶的蒼穹，閉著眼睛，那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。
六年前，當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿了迷茫。我匆匆地走進(jìn)新同學(xué)們當(dāng)中，想不讓別人注意到我，我的`步伐很亂，心里是那樣緊張。我背著一個(gè)大大的書包，低著頭往一年級(jí)的教室走去，找了一個(gè)位置坐下，這些桌椅是多么冰冷，讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。別人都沒有注意到我，我也不想理他們，我的臉對(duì)著墻壁，就這么孤獨(dú)的坐著，許久，許久……
不知什么時(shí)候，一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀，我回過頭來，看到一位年輕的婦女，顯然，她是老師。她輕輕地對(duì)著我慈愛地笑著，那么溫暖，那么美麗，我害羞地又轉(zhuǎn)過頭去。
老師拉住了我的手，對(duì)我說：“小朋友，你怎么不去跟他們打招呼呀？”我回過頭來，欲言又止�！白�，我們?nèi)ジ麄兘慌笥寻�！”說著，老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個(gè)同學(xué)面前。他們注意到了我，對(duì)我說：“你好！”我害羞的躲在了老師身后。
老師又伸出她溫暖的手拉著我，這溫暖的手，溫暖了我的心，鼓舞著我。記得那天，我小聲說：“你……你好�！甭�，我和同學(xué)們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。
九月來了，蝴蝶來了，可是您卻走了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那雙溫暖的手，和那您舒心的微笑。
溫暖的作文400字 篇8
世上有無數(shù)的色彩，綠代表和平，白代表純潔，粉代表可愛，黑代表嚴(yán)肅，紫代表高貴，藍(lán)代表天真……可我喜歡的是詮釋溫暖的顏色————紅。
在我的.心里，紅色相當(dāng)于一個(gè)對(duì)我很重要的人。她曾經(jīng)給了我無數(shù)的溫暖。她就是我的同學(xué)——-柏曉涵。
還記得，有一次我忘記帶文具盒。當(dāng)我向前桌借筆時(shí)，他說：“我只有一支筆，借給你我用什么呀？”當(dāng)時(shí)，我又生氣又百思不得其解：為什么你向我借東西時(shí)我借給你，而且不借的話你還生氣。等到我需要幫助的時(shí)候你就置之不理呢？
之后，我又向同桌借，可沒想到，他也袖手旁觀。他說：“不行啊，我可怕你把筆弄壞了。要是弄丟了，誰賠��？這可是在網(wǎng)上買的，商店里想買都買不到。弄壞了，我媽回家得揍死我。就算不揍也得嘮叨得我耳朵疼�！蔽遥骸安唤杈退懔�，繞彎子說這么多不累啊。“
就在這時(shí)，柏曉涵過來了，說：“我借給你�！�
一句話，一支紅色的筆，溫暖了我快涼透了的心。
于是，紅色，就成了溫暖的代表————-來自朋友給予的溫暖的。
溫暖的作文400字 篇9
親情，是春日的暖陽，能夠讓人心中的堅(jiān)冰融化。
——題記
從小，外公就一直伴我成長，他雖然說起話來慢悠悠的，一個(gè)字一個(gè)字的往外蹦，但是總能給我?guī)眢@喜。有時(shí)會(huì)從口袋中掏出各種各樣稀奇的'小玩意，有時(shí)又會(huì)是一袋熱乎乎的牛奶，像是一個(gè)頑皮的魔法師。
那天，因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)鬧了一些不愉快的事，又正逢期中考試發(fā)試卷，看著不理想的成績，我的心情非常糟糕。放學(xué)后，我走在回家的路上，聽著周圍同學(xué)們的嬉鬧聲，看著馬路對(duì)面反射出來的刺眼的光，我突然感覺周圍的一切十分陌生。
“怎么現(xiàn)在才回來呢？快喝一袋牛奶趕緊上樓了……”外公一邊以超慢的速度說著，一邊把一袋熱牛奶放在我手里。
“這都快要熱死人了，還要我喝熱牛奶！”說完我就上了樓，把自己關(guān)進(jìn)了房間里，開始寫作業(yè)。也不知道過了多久，作業(yè)全部寫完了。房間里除了我別無他人，靜悄悄的，我呆愣著，心里開始后悔了：自己那么沖動(dòng)，有沒有考慮過外公的感受呢？我得道歉��！可又想了想，卻沒有勇氣推開那扇門。
就在這時(shí)，門外響起了一個(gè)聲音：“對(duì)不起，是我一直都在嘮叨，沒能考慮到你的感受，你出來好嗎？”天吶！外公竟然來道歉了�。ù藭r(shí)應(yīng)再具體描寫描寫外公的神態(tài)動(dòng)作，突出主題）可這明明是我不對(duì)……我連忙打開了門，慚愧地向外公道了歉，而外公也沒說什么，又重新給我熱了一袋牛奶送到我的手中，我的心暖暖的。
親情溫暖如春日陽光一般，令我溫暖，令我成長。
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