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(精華)難忘的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文400字 篇1
今天，我和媽媽他們?cè)诮稚瞎浣�，結(jié)果迷路了。
那天，天氣很好，我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地上玩。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ス浣职��！蔽液褪Y凌杰同意了，就坐上爸爸的'車(chē)來(lái)到了街上。
我和蔣凌杰走進(jìn)一家店，就躲起來(lái)不讓外婆看到，沒(méi)想到，媽媽看了一會(huì)兒就出店了。而我們卻不知道，還傻傻地躲在那里，直到外婆大聲地告訴我們要走了，我們才不情愿地出來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你們不要走失了�！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備回家，沒(méi)想到走反了方向，來(lái)到了另一條街上，“哎呀，我們走錯(cuò)了，怪不得覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)�！眿寢尨蠼辛似饋�(lái)。于是，我們往回走，走到一個(gè)十字路口，我們問(wèn)一個(gè)本地人：“請(qǐng)問(wèn)去箬橫怎么走？”那個(gè)人用手指了指一條路，說(shuō)：“從這條路走過(guò)去�！蔽覀冏呱线@條路，但還是沒(méi)看到爸爸的車(chē)，就問(wèn)另一個(gè)人：“去菜場(chǎng)怎么走？”我們?cè)谝巫由闲菹�，等他們談好后，我們終于恍然大悟，原來(lái)是走反了路。后來(lái)，我們終于找到了爸爸的車(chē)，安全地回到了家。
雖然我們迷路了，但這件事會(huì)讓我終身難忘。
難忘的作文400字 篇2
有一年的清明節(jié)，到了清明節(jié)我總會(huì)想到這么一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！卑职謰寢寧一睾幽侠霞胰吣�，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節(jié)滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的`孝心。
在燒紙錢(qián)的時(shí)候，我有一個(gè)疑問(wèn)，為什么燒的時(shí)候總畫(huà)一個(gè)圈，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆?huà)圈��？”媽媽說(shuō)：“這樣能讓我們的祖先收到�！�
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
難忘的作文400字 篇3
今天晚上，我們家里正好停電，也正是因?yàn)檫@次停電，才會(huì)有那么難忘的事發(fā)生。
當(dāng)時(shí)，我一邊品嘗著媽媽制作的新式菜肴，一邊看電視。突然，我的眼前一黑，原來(lái)是停電了，我很害怕，在黑暗中摸索著。
一道光明劃破了黑暗，我一看，原來(lái)是哥哥過(guò)來(lái)找我們了。
我正四處張望，忽然，我的視線被墻上的一個(gè)東西吸引住了。再定睛一瞧，咦，這……這……這好像是夜鶯。我的'嘴巴驚訝的變成了，‘O’，那‘O’大得能夠放下一個(gè)雞蛋。“夜……夜鶯怎么會(huì)飛到我家來(lái)了呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊仔細(xì)地看。啊哈，原來(lái)是‘老頑童’爸爸借著哥哥的手電光玩起了手影。
我來(lái)了興趣，躍躍欲試，迫不及待的做了一只狗的形狀，張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱，做了一個(gè)狼，把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手啊！
這時(shí)，哥哥也忍不住了，加入進(jìn)來(lái)，做了只獅子，把我與爸爸的影子全殺了，獨(dú)自做起了大王，稱(chēng)英雄，這可惹火了我與爸爸，我倆立刻合作，變成了一個(gè)大怪物，吞了哥哥的手影，客廳里不時(shí)傳出我們陣陣爽朗的笑聲……
這個(gè)沒(méi)有電的晚上，盡管看不到電視，卻依然帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
難忘的作文400字 篇4
今天早上，老師告訴我們下午是校運(yùn)會(huì)，全班同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分。
下午，隨著同學(xué)們的歡呼聲，一年一度的校運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)序幕了。每位運(yùn)動(dòng)員都用盡全力，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
我參加的是一分鐘跳繩。輪到我們四年級(jí)上場(chǎng)了，我們站到指定位置上，老師一發(fā)令，所有人像裝彈簧似的，跳啊跳，每個(gè)人都使出了全力�？墒�，我因?yàn)榫o張，接二連三地發(fā)生失誤，但還是快速調(diào)整過(guò)來(lái)，成績(jī)挺不錯(cuò)的。
跳繩過(guò)后，是八百米跑。發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如離弦之箭般沖出去，我們班的`兩名同學(xué)開(kāi)頭一直保持領(lǐng)先，可在最后卻因?yàn)轶w力不支而被超越，但他們還是咬緊牙關(guān)，努力追趕，最后拿到了二、三名。
最后，是二十五米往返跑，我們班開(kāi)頭一直保持領(lǐng)先，但后來(lái)有一名同學(xué)不慎扭到腳了，但他還是堅(jiān)持著、忍痛小跑到達(dá)了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有拿到名次，但他這種堅(jiān)持不懈的精神，仍值得我們學(xué)習(xí)。
可喜可賀，我們的總體成績(jī)很不錯(cuò)。這次比賽，也知道了無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
這次校運(yùn)會(huì)真難忘��！
難忘的作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多難忘的事，但有一件事情，令我至今難忘。
那天，上完美術(shù)課，我像往常一樣坐在自行車(chē)上和爸爸一塊回家。
當(dāng)時(shí)正是冬天，路人行色匆匆，爸爸也加快了汽車(chē)的速度。我坐在后面想著媽媽會(huì)給我做什么好吃的。一時(shí)高興，竟然忘了自己坐在自行車(chē)的后座上，雙腳情不自禁地一踢，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“哎呀！”“痛！”我的腳被卡在自行車(chē)后輪的兩根鋼絲里。
爸爸停下車(chē)，一看我的腳被夾著都扭曲得變了形，拔也拔不出來(lái)。爸爸也急了他用雙手意圖拉開(kāi)三腳架想把我的'腳拔出來(lái)�？伤粍�(dòng)，我的腳就更痛了。我不停地叫喊，我的腳簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。爸爸一下沒(méi)了辦法，看我這樣痛苦，想求救“120”，可不巧，他今天竟然沒(méi)有帶手機(jī)。
就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處駛過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)。那叔叔看見(jiàn)我們這種情形，立刻從車(chē)斗中拿出一把老虎鉗，“砰”的一聲，叔叔把夾著我的腳的一根鋼絲鉗斷了。那一刻，我的腳一下子得了解放。爸爸高興地說(shuō)：“謝謝啊！”叔叔微笑地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，快下來(lái)走走，看夾壞了嗎？”我跳下車(chē)來(lái)，走了幾步，雖然有些痛卻不要緊。叔叔看我沒(méi)有什么大礙便走了。望著叔叔遠(yuǎn)去的身影，我心中涌起一陣暖流。
這件事雖小，但是是我最難忘的一件事。
難忘的作文400字 篇6
每天， 我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)校、成長(zhǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見(jiàn)聞 ，不同的課堂有不同的收獲，就讓我來(lái)講講我的課堂吧有一天，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。這節(jié)上美術(shù)課，只見(jiàn)美術(shù)老師拿一個(gè)花籃，而且是紙做的，我們大眼瞪小眼，難道這節(jié)課做花籃？別管了，看看再說(shuō)。只見(jiàn)，美術(shù)老師說(shuō)：“我們這節(jié)課編花籃，我讓你們帶的紙都帶了嗎？”“帶了”我們說(shuō)�！澳俏覀儸F(xiàn)在開(kāi)始做。
我們先把紙揉成繩子，這時(shí)，我們犯了難：揉的繩子上老是有小疙瘩，怎么辦呢？老師看見(jiàn)了告訴我們?nèi)嗟臅r(shí)候要兩個(gè)人揉，盡量三個(gè)人。聽(tīng)了之后，我的同桌：李文龍和王詩(shī)文也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，我們便揉好了。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了每根繩的長(zhǎng)度。這時(shí)，我們又遇到了難題：揉好的繩子太粗了，非常難減剪，我們費(fèi)了九牛二虎之力才剪完。下面開(kāi)始編花籃，我們按照老師的方法一直編著。這時(shí)，我的.同桌王詩(shī)文一不小心編錯(cuò)了幾道繩子，她又返回到前面重新編，我和李文龍一直編著，差一點(diǎn)就編好了，這時(shí)，王詩(shī)文啊一聲，我們一看，原來(lái)是她揉的繩子有一根揉松了，我們幫她擰了一下。不知不覺(jué)的，下課了，老師問(wèn)我們做好沒(méi)有，我們異口同聲的說(shuō)：”做好了�！白詈筮@場(chǎng)活動(dòng)在笑聲中結(jié)束。
這次活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，真是一次難忘的課堂��！