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筆的作文400字通用【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的筆的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
筆的作文400字 篇1
我有一個(gè)精美的筆袋，它是媽媽送給我的獎(jiǎng)品。它身上有兩只可愛的小貓咪，一只在懶洋洋地睡覺，正在做白日夢(mèng)呢。另一只小貓咪則傻傻地趴在地上，好像遇到了什么困難，正在解決呢。兩只小貓咪可愛極了！筆袋身穿粉紅色的外衣，可美啦！
我的筆袋分內(nèi)外兩層，先看看外層吧！你瞧，尺子哥哥們正在分享著他們的美食呢，看，他們吃得津津有味！再看看內(nèi)層吧！你瞧，橡皮擦弟弟已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，穿著藍(lán)色連衣裙的.筆芯姐姐和黑色的圓珠筆哥哥正在悠閑地聊天呢！他們?cè)诹男┦裁�？我聽不到，也許他們怕吵醒睡得正香的橡皮擦弟弟吧！他們開心地聊天，有說有笑。這時(shí)，修正液爸爸和修正紙媽媽從房間里走了出來，和他們的女兒講悄悄話，多么和諧、多么相親相愛的一家人��！
當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)毫不猶豫地“蹦”出來為我工作。我在作業(yè)本上“沙……沙……沙”地寫著，如果圓珠筆不小心寫錯(cuò)了，修正液爸爸和修正紙媽媽就會(huì)“走”出來，把錯(cuò)誤改正，使紙張可以重新寫過；我要是上數(shù)學(xué)課或美術(shù)課，尺子哥哥就“跑”出來，給我畫直線和畫畫……文具們會(huì)在我需要的時(shí)候“走”出來。
每當(dāng)我看著老師給的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我都會(huì)捧著筆袋默默地感謝道：“謝謝你，是你給了文具們一個(gè)家，一個(gè)可以休息的地方，你是我的文具中的一個(gè)重要部分，我非常喜歡你，筆袋！”
筆的作文400字 篇2
大家好，我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣，五個(gè)雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”，從遠(yuǎn)處望去，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，只不過顏色變了罷了。
它有兩張大大的“嘴巴”，前一張，后一張，說起它的食量，真是讓人大吃一驚，竟多達(dá)二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個(gè)缺點(diǎn)：挑食！它只愛吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆，稍微粗一點(diǎn)的都吃不下。背面的就比它好多了，從不挑食，是個(gè)十足的.“乖嘴巴”。說起它的功能，那可不是我吹牛了，五個(gè)雪白的按鍵，整整齊齊地排列在左上部分，我把它稱為“邊緣地帶”。它們雖然有點(diǎn)兒小的，但是樣樣都很實(shí)用。比如第一個(gè)按鍵，當(dāng)你打開第一個(gè)“嘴巴”時(shí)，只要輕輕地按一按這個(gè)按鍵，它的“下腭”就會(huì)被彈起，里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四個(gè)按鍵，它對(duì)應(yīng)的便是側(cè)面那個(gè)隱蔽的“機(jī)關(guān)”了。
你只要一按那個(gè)鍵，側(cè)面的“機(jī)關(guān)”就立刻彈了出來，那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個(gè)按鍵，只需一按，嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會(huì)彈出，說起它，它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天，許多人都沒有帶鉛筆，可英語書法比賽要用鉛筆寫。于是，我的鉛筆盒就如同明星般被同學(xué)們簇?fù)碇�，就這樣你搶來我搶去，好久才回到我手中，真不愧是“及時(shí)雨”。聽了我對(duì)鉛筆盒的描述是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快來買吧！
運(yùn)用擬人的手法寫出了對(duì)自己鉛筆盒的喜愛，你是不是也心動(dòng)了呢？
筆的作文400字 篇3
粉筆，這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當(dāng)她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國(guó)花園的幼苗們才識(shí)了字，學(xué)了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是誰知道，在她歡樂的背后，也在默默地傷心。她教會(huì)了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘，變成了一個(gè)五十多歲的老人。她漸漸地縮短，縮短，直至終結(jié)……
不過她沒有因這而停止，仍繼續(xù)地寫啊寫。因?yàn)樗溃@樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的`，她越寫越短，最后只剩下一個(gè)小頭子，被遺棄在垃圾桶里。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，他們不會(huì)忘記感謝曾經(jīng)為他們?nèi)找剐羷诘姆酃P，雖然記不得她是只什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默地犧牲自己，哺育他人的品質(zhì)。
他們會(huì)永遠(yuǎn)記住，并代代流傳。
筆的作文400字 篇4
我有一支鋼筆，那是我過生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。
鋼筆有著修長(zhǎng)的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個(gè)小巧又出水流暢的筆尖。
每天晚上，我都會(huì)拿著它寫字：寫下李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；寫下蘇東坡的`“誰道人生無再少，門前流水尚能西”；寫下杜甫的“感時(shí)花測(cè)目，恨別鳥驚心”；寫下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經(jīng)陪我度過了三個(gè)春秋。
有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來。我的媽呀！這道題怎么這么難呀，平時(shí)我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的方法就印在我的腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現(xiàn)。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發(fā)上。但是，看著平時(shí)與我并肩作戰(zhàn)的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽到鋼筆在說：“小主人，你怎么扔下我��？你怎么能這么容易放棄呢？”是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。
我喜歡我的鋼筆，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長(zhǎng)。希望它能永遠(yuǎn)陪著我，陪著我遨游知識(shí)的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長(zhǎng)。
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