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    記憶作文400字

    時間:2023-08-11 12:10:29 400字作文 我要投稿
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    記憶作文400字

      在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記憶作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    記憶作文400字

    記憶作文400字 篇1

      20xx年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起,全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重,目前已有兩萬多人遇難,數(shù)萬人杳無音信,無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹,地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發(fā)生的.那一瞬間,該學校的教導主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上,身下死死地保護著四位學生,無情的石頭打在了譚老師的身上,四位學生都獲救了,譚老師卻永遠停止了呼吸。

      譚老師無私的愛讓人感動,解放軍的英勇救災讓人感動,白衣天使的救死扶傷讓人感動,爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河,流淌在每個人的心中。因為有了這些感動,我們團結(jié)在一起;因為有了這些感動,我們的手拉得更緊,心貼得更近。我的年紀雖然還小,但是我會盡我的一份微薄之力,和全國人民一起幫助災區(qū)的親人,讓他們平安渡過難關(guān),重建幸福家園。讓我們相信明天會更好!

    記憶作文400字 篇2

      抹不去的記憶 在我的腦海里有許許多多的記憶,但有很多都已經(jīng)忘了,其中有一件事扎根在我的腦海的最深處,因為那一次我克服了恐高。 在一個寒假的一天,我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。到了那里,我們參觀了很多景點,走著走著我們來到了獨秀峰下。 爸爸看見這么多人在爬山,就問我:“兒子,要不我們來比是爬山怎么樣?” “好呀,比就比誰最后到山頂,誰就要請吃糖。”我高興的說。我也不知道自己有恐高就答應了爸爸。 我們倆穿上了登山服,比賽開始了!一開始,我們倆父子互不相認,你一步,我一步,分不出誰勝誰負。過了一會兒,我開始加速了,爸爸被我甩在了后面,而爸爸沒被我打亂他的'節(jié)奏一直不加速,保持原來的速度。過了很久,我由于前面太過用力,現(xiàn)在筋疲力盡了,但是這才來到了中后段。而爸爸快到終點了。 過了一會兒,爸爸來到了終點了。他向我大喊道:“兒子,加油啊,我到終點了! 這時我向下一看,這么高,我好怕,怎么辦,放棄吧。我抬頭向爸爸說:“爸爸,我好怕,我不爬了,我要下去! 爸爸堅定地對我說:“加油啊,兒子!不要放棄,我相信你一定行的! 我聽了爸爸的話,鼓起勇氣沖上了終點。到了終點,爸爸欣慰地對我說:“兒子,你成功了,你克服了恐高! 這一件事成了我無法抹去的記憶,因為這次我克服了恐高。

    記憶作文400字 篇3

      在記憶的長河中,我快樂的遨游。

      ——題記

      打開記憶的“郵件”,所及之處都是五彩繽紛,真的美極了。

      瞧:我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽小溪邊。

      “滿天星”,金色的小花織成一大片,泛著神奇的光韻,為大地吐出一絲清香。幾圍修竹,也不甘寂寞,樹影婆娑,手手相牽,肩肩相靠,好親熱自在。

      吐芳的是花朵兒,含翠的是樹兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像,為太極峽平添了精神氣,我真嘆服大自然的無窮魅力!

      瞧:我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的.太極峽的山梁。

      據(jù)說從這里俯瞰過去,就會發(fā)現(xiàn)此處兩道山梁蜿蜒盤旋,仿如一幅太極雙魚圖,故名“太極峽”。沿著山梁游覽,走著走著便覺得膽戰(zhàn)心驚,這簡直就是鯽魚背,兩邊懸著峭壁,走在中間一點依托也沒有,左右一望,心仿佛一下子提到嗓子眼,多看一眼就會感到目眩,只要稍不注意,一失足就會墜入萬丈深淵。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢總算走過了這段路,我們到了一個亭子才長舒了一口氣,一捏手心汗都出來了。

      想想那些歷險的經(jīng)歷,我為自己自豪。

      美好的記憶的“郵件”五彩繽紛,它們快樂了我的心,偷悅了我回首的張望。

    記憶作文400字 篇4

      隨著“咔嚓”一聲脆響,畢業(yè)照上那一張呆呆的笑臉,就要為我的初中生活畫上一個并不完美的句號。

      花開的季節(jié)總是那么匆匆,那么短暫。一直在煉獄錘打,卻忘記了時間一直在走……

      當我突然想起要收拾這些支離破碎的記憶時,卻發(fā)現(xiàn)往事如煙,早已拼湊不出一幅完整的畫面。

      平日喧鬧的操場怎么突然變得那么寂靜?體育加試前魔鬼訓練時我們留下的聲聲抱怨;籃球架前那些奮力投籃的身影;運動會上同學們的加油吶喊的歡鬧場面藏到哪了呢?

      食堂里打飯的叔叔阿姨還會那么耐心地對待下一屆同學嗎?為了美味的“雞腿”我們還可以再不守規(guī)矩地插一下隊嗎?我為什么現(xiàn)在還記得的卻是他們多給我打一碗紫菜湯時的溫暖呢?

      教學樓里,一面面雪白的墻壁,一個個被我們修整過的過山車似的椅子,有太多的回憶被它們收錄。還有他們,三年朝夕相處的人兒:比賽前那句“Fighting”,一起偷吃零食的'竊喜,一起聽歌的愜意……都會成為不可忘卻的記憶嗎?校園的楊樹上刻著誰和誰要“友誼長存”的誓言還在,可這脆弱的幾個字能阻礙我們在校門口分別嗎?精彩的節(jié)目總是在最高潮的時候無情地拉上帷幕,留下一陣唏噓,各自散場。青春終將會散場,當歲月把回憶一點點漂白,一點點擦拭,我是否再也記不清你的模樣?

      木棉花總在老生離別新生到來時開放,開得那樣鮮艷、燦爛,正如我們用汗水和心血澆灌的青春。即使青春逝去,也要把你們的背影剪成窗花貼在心上,這樣,我還會把你們忘記嗎?

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