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(優(yōu)秀)我的作文400字6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的作文400字 篇1
從古至今，每個人都有自己的缺點，每個人都不能十全十美，而我最大的毛病就是——馬虎，馬虎就像吸鐵石一樣用力地吸在我的身上。
記得有一次，我們班進行了數(shù)學測試，試卷發(fā)下來的那一刻，我多么希望自己能得滿分呀！可是，等我手捧著一個個大大的90分數(shù)字，看著老師批改的紅圈圈，呈現(xiàn)在我的眼前的時候，那心情真的是十五個吊桶打水——七上八下。嗨！原來是落了幾道題沒有做。天哪！又是馬虎，為什么100分總是不愿意和我做朋友呢？我很難過，我已經(jīng)多次犯這樣的錯誤了。于是，我痛下決心，決定改掉馬虎的'毛病，我回到座位上，拿出記事本，用力地在上面寫出認真兩個大字，并且每天早晨都看一看，提醒自己。
過了一段時間，再次進行了考試，我全神貫注，認真答題，竟然考了滿分�？粗矍磅r紅的100分，我心里格外高興，格外輕松，因為我戰(zhàn)勝了馬虎的毛病。自己不但為了這100分的取得而興奮，更為自己與馬虎的告別而自喜！
通過這次考試，讓我深知有志者事竟成這個道理。更讓我明白了做什么事都離不開認真二字！只要努力，就會成功。我要永遠告別馬虎，永遠要與認真做朋友！爭取做個認真先生，對待學習要有決心、有信心，改掉其它的毛病，為我有個更好的學業(yè)而努力！
我的作文400字 篇2
今天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)：問家長自己名字的來歷。
一回家，我放下背包，立即問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我的大名為什么叫徐舟子，小名叫圓圓呢？”
爸爸一本正經(jīng)地說：“談起你的大名徐舟子，可是有好多層含義的呢，你就聽我細細道來吧！”爸爸繼續(xù)說道：“1、我姓徐，你媽媽姓周，我覺得這兩個姓可以搭在一起，但是“周”放在后面不太合適合，便改成了“舟”，因為生了個孩子，就在后面加了“子””。2、“舟”是小船的意思，爸爸媽媽希望你像小船一樣乘風破浪，奮勇前進。3、“舟”諧音“周”，我們期待你為人周到，待人和善。
“那我的小名“圓圓”又是怎么來的'呢？”我繼續(xù)追問道。媽媽答道：“你的小名“圓圓”是因為你出生的時候體重是8斤3兩，又胖又可愛。于是，我腦子里靈光一現(xiàn)，想出了“圓圓”這個小名。這不僅說明了你小時修圓圓胖胖的樣子很可愛，還祝福了我們一家人永遠團團圓圓，幸福美滿，和睦快樂！”
原來，我的名字包含著這么多含義��！但是，無論是什么含義，都表示著爸爸媽媽對我的愛。我立志，長大后一定要做一個對社會有用的人，不辜負爸爸媽媽對我的愛。
我的作文400字 篇3
我的名字叫安其，在英文里是小天使的意思。爸爸媽媽都叫我“可愛的小寶貝”。
我有一雙彎彎的小眼睛，微微翹起的小鼻子，高興的時候臉上總掛著非常燦爛的笑容。
我是家里的`“開心果”，經(jīng)常在飯桌上給家人講學校發(fā)生的趣事，大人們聽得津津有味，還經(jīng)常給爸爸媽媽“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎”、講笑話呢。就說上次去博羅七級電站吧。那里山路崎嶇，走到半路有幾個阿姨就暈車了，媽媽叫我講個笑話解解悶，這下我可逮住了發(fā)揮的機會，馬上說：“上次我們班有個小朋友上課睡覺，老師在她耳邊說‘上課了’、‘老師來了’，小朋友睡得一動不動，最后老師大聲說‘放學了！’，小朋友立刻站了起來，說‘老師，再見！’……，“哈哈哈！”，頓時車上笑聲一片。當我講下一個笑話的時候，看見阿姨們都不暈車了，都笑瞇瞇地看著我，一定是我講的笑話太好笑了吧！
暑假，在北京讀大學的雅靜姐姐給我?guī)Щ貋砦鍌�福娃，分別是“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，我樂得蹦了起來，姐姐看見我那燦爛的笑容，說“安其，你的笑容比福娃都可愛！”
這就是我，一個可愛的安其兒。
我的作文400字 篇4
我的小房間是一個自由的小天地，我在這里無憂無慮，一走進里面，簡直就像小鳥走進了森林一樣快樂。
打開我家的大門，我的臥室與爸爸媽媽的房間挨著。如果你進入了我的房間我相信你一定會被吸引住的。輕輕推開臥室的房門，首先映入眼簾的就是我那一張可愛的小床，上面鋪著印有小獅子圖案的床單，它是淡綠色的'。還有那被我疊得整整齊齊的被子。在床的右邊是一個衣櫥，它的顏色是非常非常淡的綠，里面有許多媽媽為我買的漂亮衣服和裙子。我的書桌上有白色也有粉色，桌上還印著一只梅花。在書桌上寫作業(yè)，仿佛就能聞到一股淡淡的梅花清香。哎，哎，哎，快清醒一下，別沉浸在香海中了，我的課外書都快有一百本了，也許這就是爸爸媽媽對我的希望吧。
記得有一次，我被一道數(shù)學題給難住了，絞盡腦汁怎么想都想不出來。突然，我想起了我的“老師”。我飛快跑向“老師”，向它請教問題。剛打開電腦，電腦對我說：“哈，小主人，你又遇到難題了嗎？”我說：“是的”。當我看到答案時，我恍然大悟，原來這道題這么簡單呀！
這就是我的小天地，給了我無窮的快樂和幸福，我愛我的小天地！
我的作文400字 篇5
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是覃老師！”
覃老師是一個非常優(yōu)秀的大師。她總是穿著一件黑白相間的連衣裙，腳穿一雙白皮鞋，頭上扎著一條長長的麻花辮，是一位年輕漂亮的.女老師。
一說到，我就頭皮發(fā)麻，目光呆滯，似乎世界末日到來了。周末在家我更是寫不出來�？墒�，一走進覃老師的課堂，我之旅的大門一下子就打開了。記得去年圣誕節(jié)前的一次課，剛走進教室，覃老師便故作神秘地說：“今天我要送給大家一件禮物�！蓖瑢W們激動地一蹦三尺高。我心想：這可真是太棒啦！我也要拿到圣誕禮物了。會是什么呢？當大家迫不及待地拆開自己的禮物時，教室里立刻響起了一陣陣刺耳的尖叫聲，房頂都要被掀翻了。原來，書包里放著“蛇”，文具盒里裝著“蜘蛛”、“蜈蚣”，書里夾著“蟑螂”……緊接著同學們又從尖叫變成了大笑，教室里立刻變成了歡樂的海洋。多么有趣的課啊，我一氣呵成，一下子寫下三頁紙呢！
覃老師也是一位心靈手巧的老師。記得那次課，我們學著做蝴蝶結(jié)，在我們寫的時候，覃老師就在講臺上和幾位老師專心致志地做蝴蝶結(jié)，準備送給我們?nèi)嗟呐�。我拿到了了一個用墨綠絲帶和紫色綢帶做成的蝴蝶結(jié)夾子，覃老師還幫我夾在了頭上，我非常喜歡！放學了，我戴著漂亮的蝴蝶結(jié)撲到媽媽懷里，心里可美啦！
這就是覃老師，一位我最敬佩的人！
我的作文400字 篇6
我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個單調(diào)群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！
不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點；可以不落現(xiàn)實中死板的窠臼，發(fā)展出自己獨特、亮麗的風格。想像一下，當自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發(fā)，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，��！那該有多好啊！而且跟別人不一樣，會使人有一種優(yōu)越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內(nèi)心的意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！
不過，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的明星們，他們的一言一語都必須仔細小心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也可以當作保護，不會因為個人意見受到質(zhì)問、指責。
有些人喜歡獨特、有些人希望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優(yōu)越感的`吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內(nèi)心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現(xiàn)獨一無二的格調(diào)，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現(xiàn)！