- 相關(guān)推薦
寫在哪的作文400個字（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫在哪的作文400個字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
寫在哪的作文1
一天，小燕子正在濃煙滾滾的天上飛著找家。它飛著飛著突然聽到了一陣哀傷的哭聲，小燕子很好奇，便沿著聲音尋找哭聲的源頭。由于，空中都是工廠里排出的濃煙，根本看不清路，不知飛了多久，小燕子才發(fā)現(xiàn)是河里的小魚在哭。小燕子看小魚哭得這么傷心，便很擔(dān)憂地問：“小魚，小魚，你怎么哭得如此傷心呢？”
“唉，現(xiàn)在的人真沒公德心，每個人都往河里隨手扔垃圾，以前那清澈見底的小河，現(xiàn)在都渾濁不堪了！”小魚憤怒地說。
“不只河流�！毙⊙嘧右矀牡卣f，“以前那一碧如洗的.藍天也都烏煙瘴氣了�！�
“現(xiàn)在哪里還有好環(huán)境呀？天上烏云滿滿，河流上漂滿了垃圾，我的很多同伴都得病死了，這環(huán)境還怎么讓我們生存下去呀！嗚嗚嗚……”小魚說著說著就又大聲地哭了起來。
“可不是嘛！”小燕子的眼睛里也流淌著眼沮。
“善有善報，惡有惡報，人類這樣破壞環(huán)境，他們遲早也會生存不下去的�！毙◆~說。
“嗯，保護環(huán)境可重要了，希望人類能早點醒悟。我現(xiàn)在要去找家了，小魚再見！”小燕子說。
寫在哪的作文2
真可謂“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。"眼看，已進入高中快兩個月了，還收不起那顆懶散的心，不管是作業(yè)什么的，都趕不上他們那步伐。結(jié)果……這次調(diào)研考，自我感覺差評鈴聲不來，我在�；丶铱纯蠢锫L的等待，恰若來電了的無數(shù)個煎熬的日子，貨幣貶值，十一分全然不得，那寫不出的化學(xué)方程式，那加了十的速度是美麗的錯誤，我不是歸人，真可謂是這次調(diào)研的真實寫照，考完后，聽到一聲又一聲的抱怨聲，但自己捫心自問。“真的努力了嗎？”
獨自彷徨在學(xué)校的某個角落，思考著在以后的'三年，該如何去度過，去怎樣書寫自己人生的輝煌，是豪邁、瀟灑的寫下，還是眼角帶淚，無力的書寫。罷罷罷，我想我更傾向于前者，畢竟人生不應(yīng)虛度，病怏怏的成何體統(tǒng)，擦干淚，鼓起勇氣，去面對那不忍直視的試卷吧，正如“失敗是成功之母，”一次失敗算的了什么？不要哭，不要問，至少我們還有夢。
不過，回頭想想，這次調(diào)研還收獲頗多呢！殺殺我那傲慢的心，才知天有多高、地有多厚。不再彷徨，不再迷茫，路在腳下，從今開始，揚帆起航，闖盡天下無敵手！
寫在哪的作文3
爸爸挑了一個最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說：“在我這兒�！钡艿苌鷼獾卣f：“不在我這，在媽媽那兒�！�
媽媽淡定地說：“不在俺這兒。”我左思右想，絞盡腦汁，也無從下手。就在這時，我突然想到了假設(shè)法，奧數(shù)真沒白學(xué)，嘻嘻！
我先猜在爸爸的口袋里。假設(shè)爸爸說得是正確的，你媽媽的話也是真的與已知矛盾，那么爸爸說在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個我猜錯了。哎！我再猜在弟弟的口袋里。
這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設(shè)。假如在弟弟那兒，他說的就是真的，媽媽的話是真的`又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒有。
我老猜錯，第三次我不會猜錯了，在媽媽的口袋里，因為只有三個人！暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽，享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數(shù)學(xué)！
寫在哪的作文4
“空氣在哪里”？劉老師笑瞇瞇地問。我想：空氣不就在我們身邊嗎，劉老師不是明知故問嗎？“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”？劉老師問。方以諾同學(xué)第一個舉起了手，他快步走到講臺上來示范他的“深呼吸大法”。他大聲地說：“可以先吸一口氣，再呼口氣�！彼�沒說完，就有人問道：“怎么深呼吸呀？”結(jié)果他半天沒說話，大家都認為他的方法不行，他垂頭喪氣地回到自己的座位上。
這時，一個穿紅毛衣的.女孩舉起了手，她說：“可以把書在面前來回扇�！瘪R上就有人反駁：“那是風(fēng)，不是空氣�！彼捯粑绰�，就有一個戴眼鏡的小男孩替小女孩辯解：“風(fēng)是由空氣流動形成的”。大家一致認為這個主意好。
這時老師讓我們用手捂住口鼻，可是有人漏氣，還有一些人在憋氣。一會的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的呼氣。頓時我們感到很舒心。老師問：“捂住口鼻有什么感覺？”有人回答說：“感到很悶，喘不上氣”。
后來老師拿出一個塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴隨著我們的驚呼聲“怕！”的一聲爆炸了。
原來，空氣就在我們身邊��！
寫在哪的作文5
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)唱起這首歌時，我的心里就浮現(xiàn)出一個疑問：快樂在哪里呢？
為了尋找答案，我在一塊空地上。那兒有一群與我年紀差不多的同學(xué)，他們在踢毽子。我可是踢毽子的高手，于是，就加入了他們的團隊中，把找快樂的事拋到了腦后。
一些不會踢毽子的`同學(xué)，向我請教。我很樂意教她，她很用心地看，我也盡力示范給她看。說是教，可我也不知道怎么說，只好讓她看著我踢毽子，注意我的舉止。她一開始能踢一兩個，到后來能接連踢十幾個了。我們代倆都很快樂，我教會了她踢毽子，我很高興，他學(xué)會了踢毽子，也很快樂。我眼睛一亮，這不就是我要尋找的快樂嗎？
我繼續(xù)尋找快樂�；氐郊�，我看到臥室里亂糟糟的。我最討厭亂七八糟的房間。我想：看來我得來一次大掃除了。說干就干，我馬上行動，撣灰塵、抹家俱、拖地面，疊好被子，擺好書本。不過一會兒，房間里就變了樣。我看到這井然有序、一塵不染的房間，心里樂滋滋的。
生活中快樂無處不在，只要你用心去看。不僅僅是我們?nèi)祟悤锌鞓罚篱g萬物都會快樂。
寫在哪的作文6
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天悄悄地來了，請跟著我一起去尋找春天的足跡吧！
春天在蔚藍的天空中！你看，大雁接到春姑娘的短信，從南方飛回來啦！它們在空中有時排成一字，有時排成人字，大雁在天空中歡快的鳴叫著，好像在說：春天來了，我們又要回老家了。
春天在肥沃的泥土里！你瞧，種子接到春姑娘打來的電話，從泥土里探出頭來了，它睜大眼睛，驚喜地說：啊，外面的`世界真美呀！小種子咕咚咕咚的喝飽了水，挺挺身子，使勁的向上長��！
春天在清澈的水面上！你看河邊的柳姑娘一邊梳理著自己的頭發(fā)，一邊在唱贊美春天的歌曲呢！嗯，水面上還有幾只鴨子，讓我不由得想起一句詩竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。第一個感覺到春天來的，應(yīng)該是鴨子吧！
春天在果園的枝頭上！你看上粉紅的桃花綻放著迷人的笑臉，在枝頭比美；潔白的梨花穿著漂亮的婚紗，在枝頭輕輕舞蹈；粉白的杏花嬌嫩無比，就像一群天真爛漫的孩子在枝頭歡笑。芬芳四溢的花香，把一群群蜜蜂和蝴蝶都吸引過來啦！真是紅杏枝頭春意鬧啊！
一年之計在于春，一日之計在于晨，我要在這個美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜每一秒的好時光！
寫在哪的作文7
既然時間不能留住最美好的時刻，為何我們不能一起去尋找明天在何方，明天又會堅守些什么？——題記
我曾經(jīng)在這一個問題，世事無常，可能今天就能見到的人，明天就會因為種種原因而離開了，就像是我曾經(jīng)的一個玩伴，我們曾經(jīng)度過了最好的幾天，可是當(dāng)我再次尋找她的時候，卻早已搬走了。我很傷感，不知去哪里尋找這個人。
今天，我們或許很開心。明天，就會因為何事而悲傷？傷心欲絕。未來永遠都會是一個迷茫的結(jié)，既然時間留不住，為何不能好好把握住今天？明日復(fù)明日，明日何其多，更不知明日會發(fā)生何種事情，會遇到何種人，會受到何種牽絆。
明天，我會在哪里？看著怎樣的.風(fēng)景，走過怎樣的山河，遇上一個個怎樣令人心碎的故事？我還有時間可以去尋找，正因為我還年輕，還有大把的青春是可以追求的，還有大把的時間可以在無知中荒唐，在這些荒唐中一次次成長，一次次磨礪，變成一個更好的人。
我努力去尋找明天的堅持，可是總還是擋不住一次又一次的‘意外’，我不會害怕這樣的意外，因為我要堅守住這種心境。努力拼搏，尋找自己的一片藍天。
不知，明天我在哪兒。但是我還是要堅持去尋找美好的故事。
寫在哪的作文8
今天早晨，我來到教室，組長催我交作業(yè)。我打開書包，開始找作業(yè)，沒有，我把書包里的書全部到了出來，還是沒找著，組長說：“作業(yè)呢？”我吞吞吐吐的說；“不，不知道�！苯M長說：“好，看你是第一次，就暫且放你一馬�！�
后來我去打電話，讓爸爸把作業(yè)送來，終于，我等了好久，爸爸來到教室面前，我很高興，我一盯，盯住了爸爸的手，居然兩手空空，還表現(xiàn)出無奈的手勢，我說：“爸爸，作業(yè)呢？”爸爸說：“找不到。”我驚訝的說：“啥，居然找不到�！卑职终f：“沒錯。”作業(yè)，作業(yè)，你在哪。
放學(xué)后，我來到家中，找呀找，幾乎把房間全找過了，還是找了個空。我走來走去，非常著急，突然我的`眼睛飄到了垃圾桶，看到了那里有許多紙片，仔細一看，自言自語地說：“咦，那不是我的作業(yè)嗎�！蔽曳路鸨焕着艘话�，呆呆的站在那里，慢慢的沉寂著，突然一個奸笑聲打破了我的沉寂，我轉(zhuǎn)頭一看，是陳飛揚，我弟，咦他的嘴巴上怎么有我作業(yè)上的碎片，難道？……我頓時開竅了，我拉住弟弟的衣服說：“陳飛揚，我饒不了你。”弟弟尖叫道：“‘啊，救我�！�
可惡，又要補作業(yè)了，可惡的陳飛揚，我恨不得一腳把你踢飛。作業(yè)，作業(yè)，你在哪。
寫在哪的作文9
她，黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛，滿臉皺紋，年齡在60歲左右。她就是我認識的王奶奶。
王奶奶是一名女清潔工。有一次我去少年宮學(xué)素描，正好在半路上遇見她，我看了一下手表時間還早，所以我就去陪陪她。
我與她談了許多，得知她的丈夫因為肝病已經(jīng)去世了，后來兒子也去外地打工了，所以就她一個人在這兒生活。她告訴我她家有一種遺傳病是“先天性心臟病”，她的母親不到50歲就去世了，所以她母親的病根也就遺傳到她的'身上了。聽了這些，我很難過，可是，我也無能為力。我只能陪王奶奶聊天，逗她開心。
一次，我看見了一位20多歲的小青年，隨手把垃圾從樓上往下一扔，吃剩下來的粉絲灑滿了一地。奶奶顧不上臟，將粉絲一根一根的撿起來放進垃圾袋里�？吹剿@樣認真負責(zé)，我心中不由自主地產(chǎn)生了敬佩之情。
可是，就這樣相聚的日子也沒有了。奶奶被衛(wèi)生局的人調(diào)到另一個地方去打掃了。王奶奶離開了我，可我心中一直放不下奶奶，一直想著奶奶。她兒子又不在家，自己一人該有多么孤單��！60歲了，還在做清潔工，真辛苦！我們國家什么時候才能做到“老有所養(yǎng)，老有所依”��！
王奶奶，你在哪？你可要注意自己的身體呀！
寫在哪的作文10
一天，我從學(xué)校到了媽媽的辦公室，一到，我立刻發(fā)現(xiàn)有兩只小白鼠，它們擁有水汪汪、亮閃閃的小黑眼睛，像一塊黑水晶；它們還有蝴蝶般的耳朵，螞蟻般的鼻子，堅硬的小牙齒，銳利的小爪子，白白的皮毛，肥肥的身體像肉丸。
我興奮地問媽媽：“這些小白鼠是我們的嗎？”
媽媽說：“是呀！這些是媽媽學(xué)生不想要的小白鼠，你想照顧它們嗎？”
我開心地跳起來，邊跳邊說，耶——我有小白鼠了！我給它們?nèi)×藘蓚�名字，分別叫月月和肥肥。因為，月月像月牙一樣瘦，而肥肥恰恰相反。我回家后我便認真地飼養(yǎng)起來，看到它們那么開心地玩耍嬉戲我感到非常快樂。
有一次我把一根木筷子放進了鐵籠子里，給月月啃。在欄桿上的'月月剛要抓住筷子準備啃時，我迅速抽出筷子，月月從欄桿上摔了下來，它惡狠狠地瞪著我仿佛在說，壞哥哥！
但是突然有一天，肥肥莫名其妙地吃了月月，早上起來只看到月月的小骨頭和肥肥后悔的模樣……
月月，你在哪？是月亮天堂嗎？你好過得好嗎？……
【寫在哪的作文】相關(guān)文章：
明天我在哪里作文04-07
媽媽，你在哪？小學(xué)作文05-23
春天在哪里小學(xué)作文12-05
秋天在哪里寫景作文07-01
幸福在哪里03-06
春天在哪里了07-03
未來在哪里 高三作文04-07
明天，我在哪作文（精選10篇）07-04
春天在哪里作文（通用5篇）03-24
春天在哪里作文（通用29篇）01-17