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（優(yōu)）文具的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的文具的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
文具的作文400字 篇1
其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家，不過(guò)它們是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō)：我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語(yǔ)單詞，還是我們的功勞最大。
直尺姐妹接話道：鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？
橡皮公主大叫道：還不是我把你們寫錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？
默默無(wú)聞的鋼筆哥哥終于開口了：爭(zhēng)功的`人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè)，我哪天叫過(guò)累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞。
文具盒實(shí)在是看不下去了，說(shuō)道：你們別吵了，你們?cè)趺茨芑ハ嘣g毀，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助才對(duì)，需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)。
經(jīng)過(guò)文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)他人的不足。
文具的作文400字 篇2
今天，小主人特別高興，因?yàn)樗墨@得了一等獎(jiǎng)，并且被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番呢！
到了深夜，一切都是靜靜的，只有文具盒里還是一片喧鬧聲，原來(lái)，鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎(jiǎng)的事而爭(zhēng)功呢！鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我可以寫出一手漂亮的`字，你呢？只會(huì)成天躺在那兒睡覺(jué)，一點(diǎn)也不想幫主人！橡皮聽了，可生氣啦！它跺了跺腳，不服氣地說(shuō)：“就憑你？你也不想想，每次寫錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)挺身而出，幫你擦掉的？”他倆互不相讓，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后，橡皮扭了扭它方塊的腰肢，生氣地說(shuō)：“我以后再也不幫你了”說(shuō)完，便氣沖沖地走了，鉛筆也不甘示弱，雙眼一瞪橫下身子睡起大覺(jué)來(lái)。
這下子，可把小主人害苦了，小主人做作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮不幫忙，害他“知錯(cuò)難改”，還有一次考試，鉛筆不肯寫字，盡管小主人拿著橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一個(gè)字來(lái)，害的小主人叫苦不堪。
這一切都被文具盒看見了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆橡皮說(shuō)：“你們不要賭氣了，一直吵來(lái)吵去對(duì)自己又沒(méi)好處，還不如一起合作，共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，他倆又成為了一對(duì)好伙伴，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，這次期末考試，小主人又得了全班第一。
文具的作文400字 篇3
我有一個(gè)“長(zhǎng)生果，”那就是我的文具盒。它是伴我五年的好伙伴，也是奶奶送給我的生日禮物。文具盒外殼上有一只瘋狂動(dòng)物園的狐貍。它的.毛是棕紅帶白，一對(duì)丹鳳眼鑲嵌在無(wú)奈的臉上，表現(xiàn)出鄙夷不屑的樣子。尖尖的鼻子上穿著小花鼻環(huán)，穿著一身綠色工作服，手里還拿著手機(jī)，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
它的質(zhì)量可說(shuō)五十當(dāng)兩百。它和我共度五年，可想它是如此的堅(jiān)硬。我是個(gè)不愛惜動(dòng)西的人，可想而知它經(jīng)歷了多少“風(fēng)吹雨打”啊！記得有一次，我拿著文具盒在樓上玩，不小心擦到了玻璃片上，“啊！”“糟了，這下慘了，文具盒要缺胳膊少腿了。”我懷著忐忑并急切的心情翻來(lái)覆去地仔細(xì)看了它一番�！斑�，居然毫發(fā)無(wú)傷，它真是銅墻鐵壁！”
在我五六歲時(shí)，叔叔喜歡給我講鬼故事，因此我對(duì)鬼產(chǎn)生了恐懼。在沉寂的夜晚它總是在枕邊陪我入睡，仿佛它的表情能嚇走所有妖魔鬼怪。一次我聽到什么奇怪的聲音，便埋下頭，鉆進(jìn)被窩，一下把它抓進(jìn)被窩，看見了它的表情。好想在說(shuō)：“別怕，有我呢！”馬上我信心十足，害怕的心情轉(zhuǎn)瞬即逝，慢慢地抬起了頭，漸漸地入睡了。
這個(gè)“長(zhǎng)生果”陪我走過(guò)歡樂(lè)而充實(shí)的五年。文具盒，我會(huì)讓你一直伴我走到小學(xué)結(jié)束。
文具的作文400字 篇4
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼說(shuō)：“你別吹牛了！你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的！記得那一次，小主人沒(méi)考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒(méi)命了！要說(shuō)功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然我最大了！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞誰(shuí)最大，我的也不小！小主人都是用我來(lái)畫畫、畫直線和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì)成功的！”
大家聽了文具盒老爺爺?shù)腵話，齊聲回答：“好的，沒(méi)問(wèn)題！我們會(huì)非常努力做好自己的工作！放心吧！”
文具的作文400字 篇5
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的.一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
文具的作文400字 篇6
我一直很想擁有一個(gè)多功能文具盒，今天看見的一只文具盒，讓我大開眼界。
它正反兩面都可以打開。正面畫著一位女士——米妮，它漫步在花的世界里。反面米妮正和米奇在一起談笑風(fēng)聲，米奇的眼睛瞪得大大的，像兩顆晶瑩的黑珍珠。米妮有些害羞，臉蛋都變得紅通通的。
仔細(xì)一看，（過(guò)渡自然!）正面還有黃色、綠色、褐色、橙色的五種不同顏色的按鈕。按下黃色按鈕，“啪”的一聲，一只卷筆刀“跳”了出來(lái)。按下綠按鈕，同樣的`聲音，不一樣的東西被彈了出來(lái)，這次冒出了“一堵墻”，上面有三個(gè)“洞”，還 幾個(gè)齒輪，洞里寫著今天的時(shí)間和日期——3月24日星期六。我繼續(xù)按下紫色按鈕，抽出一個(gè)“小抽屜”j里面放著幾塊橡皮。然后按下褐色按鈕，一扇小門打開了，里面藏有一個(gè)小小的溫度計(jì)，還挺準(zhǔn)的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天9度，這兒還真顯示的是9度。最后按下橙色按鈕，彈出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的抽屜，原來(lái)這個(gè)按鈕是用來(lái)拿放筆的，這樣我們就不用打開“大門”拿筆了。
這個(gè)文具盒考慮可真周到，我鉛筆刨刀，有時(shí)間和日期……堪稱是一件非常完美的杰作。
考慮這么周到的文具盒，誰(shuí)見了都喜歡，真希望將來(lái)有一天，我也能擁有這樣的文具盒。
文具的作文400字 篇7
在一次神墨珠心算比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，全家都非常高興。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，我非常喜歡它。
它那用鐵皮做成的長(zhǎng)方形的外殼上，全被噴上了黃色的油漆。盒蓋上的圖案是小朋友們向我招手，一雙雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的藍(lán)精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵開關(guān)，映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面就是我的小幫手們。瞧，它們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自睡在自己的“小臥室”里。鉛筆和鋼筆們睡在幾張長(zhǎng)條形的“小床”上；橡皮擦則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”尺子，正舒舒服服的睡在那張為它特制的那張“大床”上。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了它們工作的'時(shí)候，它們還挺勤快的。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我畫畫時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線，讓我把線畫得又直又長(zhǎng)；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就會(huì)自告奮勇，幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒是我忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常愛我的文具盒！
文具的作文400字 篇8
在我過(guò)生日的時(shí)候，妹妹給我買了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問(wèn)妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說(shuō)：“是兩層的，背面一層，正面一層�！蔽蚁耄哼@不是我一直都沒(méi)有買過(guò)的文具盒嗎？我只是擔(dān)心它的質(zhì)量差。我問(wèn)妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說(shuō)：“不差�！泵妹脧膩�(lái)不會(huì)撒謊，所以我就收下它了。
這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，戴著一頂圓圓的小帽子，穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著一朵小花，穿著一條粉色的裙子。
文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見妹妹送我的文具盒，上面的`兩位公主都對(duì)我微笑，好像在溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來(lái)了，就認(rèn)真讀書了。
我的妹妹送我的文具盒，我覺(jué)得它有一種魔法，能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開心起來(lái)，我愛你，文具盒。
文具的作文400字 篇9
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對(duì)文具們說(shuō)：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不成了。”鉛筆的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說(shuō)：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒(méi)我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來(lái)寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說(shuō)自己的'功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說(shuō)：“你們呀，都只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒(méi)有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來(lái)的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫不出來(lái)��！”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭，說(shuō)：“看來(lái)，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績(jī)��！”