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伙伴的作文400字（集合4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的伙伴的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
伙伴的作文400字 篇1
書，多簡單的一個字眼，在茫茫字海中，都很難找到它的身影，但在我心目中，它卻占著極高的地位，因為，“書”，與我結(jié)下了不解之緣，讓我魂牽夢縈，做什么事，心中都只有它。每當我捧起一本書，總會想起那次“悲慘”的事。
“沙沙，沙沙”坐在寫字臺前的我正在奮筆疾書，攻克難題，可就在這時，一道數(shù)學(xué)題卡住了我的思路，我左寫，右寫就是寫不出，于是不耐煩了，把筆一扔，眼神便離開了書本，開始飄蕩，忽然，我看到了昨晚沒看完的書，心想：反正做不出題目，還是看會兒書，順便理一理思路。想著想著，我捧起書看了起來，書的搞笑人物引的我哈哈大笑，書里憂傷的事件也始我淚如雨下，就這樣，我一直倘佯在書的海洋中，絲毫感覺不到時間在流逝，天漸漸暗了，沉迷于書海的'我才把頭抬了起來，扭了扭酸酸的脖子，這時我心里一緊，呀！幾點了，當我把頭看向鐘時，驚呆了，8：45了，自從我6點吃好飯后，寫了會兒作業(yè)，就開始“遨游”了，還有一大灘作業(yè)沒做呢！背后傳來了媽媽的問候“作業(yè)寫完了嗎？”
我急忙拿起筆，在紙上沖鋒起來！
那天晚上我做到了10點，還被老媽劈頭蓋臉罵了一頓，唉！
這個“悲慘”的事雖然讓我懂得了書要到課余時間看，不能占用到學(xué)習(xí)時間，但是這件事卻沒有割斷我與書的感情，反而使我更愛看書了，感受到了書帶來的快樂的幫助……
伙伴的作文400字 篇2
一只柜子靠著墻，不裝衣服不裝糧。夏天降溫好涼爽，冬天開溫暖洋洋。小朋友們知道是什么嗎？哈哈！答案就是我：空調(diào)。
我有著雪白的皮膚，像個白馬王子。我還有一雙橙色的眼睛，上面寫的是我的溫度，以防我體溫過高導(dǎo)致發(fā)燒。我還有一雙大嘴巴。夏天，我可以把熱風(fēng)吸進，把冷風(fēng)吹出，讓小主人有一個涼爽的學(xué)習(xí)范圍。冬天，我又把夏天的風(fēng)吹出來，把冷風(fēng)又吸進，等夏天又呼出來。我有皮膚，有眼睛，有嘴巴，��！還有一條尾巴，它可以創(chuàng)造我最愛的食物——電。它從電線板中提取我的食物。
有一次，小主人在外面踢完足球，大汗淋漓，滿頭大汗的他一進家門就跑進他的房間，打開我，只聽“滴”的`一聲，我從沉睡中被叫醒，張開那大嘴巴，一陣風(fēng)呼呼的吹，吹走了炎熱，送來了清涼。小主人頓時平靜了下來，他情不自禁地說：“耶！空調(diào)萬歲，我愛死空調(diào)了！”一個寒冷冬天，小主人正在家里，一會兒看電視，一會兒玩電腦，可悠閑了�？梢驗樗淮┝思拢运麥喩碇贝蚨哙�。但因他貪玩，沒有說出來。白天忍忍還可以，可一到了晚上，小主人不停地喊：“媽媽，空調(diào)板在那兒，我快變成了一根人肉味的冰棍了！“媽媽走過來幫小主人開了空調(diào)，一開空調(diào)，小主人的身邊似乎有一個個小精靈，它們既調(diào)皮又溫暖，在小主人的書房里跑來跑去，讓小主人的書房變成了溫暖的天堂。
小主人贊賞著我，我一邊聽著，一邊在默默“吸氣”讓小主人永遠生活在一個溫暖的家里。
伙伴的作文400字 篇3
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的國家的。
愛國對我們小學(xué)生來說，是一個清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說愛國，而在實際行動中卻不大明白怎么做。認為愛國就是要為祖國付出，看了一些關(guān)于愛國的文章后，我想大家和我一樣明白：其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻，為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中，我們體會到了愛集體，愛班級，自然也體會到了愛國。作為小學(xué)生，我們的'愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師，愛同學(xué)，愛班級，愛公物……另外，還要愛學(xué)習(xí)！因為只有好好學(xué)習(xí)，將來長大了才能報效祖國，才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻，使我們的國家變得更加強大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識，長大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻吧！
伙伴的作文400字 篇4
我的小伙伴是一個活潑漂亮的小姑娘。從遠處一看，就知道她喜歡藍色。從一頂海藍色的小帽子，到一雙藍白相間的球鞋，她從頭到腳的打扮幾乎都是藍色的。
我的這個小伙伴另一個特點就是笨手笨腳。有一次，她來我家玩，一進屋，她的眼睛就盯上了柜子上的彩紙，“姐姐，我想折紙�！薄昂冒��！闭f著，我把彩紙拿了過來�！拔蚁胍粡垺彼脑掃�沒說完,我馬上接下半句：“你要藍色的，對吧？”她點點頭�！昂�，首先將紙對折，然后……等會兒�！蔽抑棺×嗽�，“你折得不對啊，應(yīng)該兩邊一樣。你的紙一半太多，一半又太少。這樣不行，折出來的小紙鶴是歪的�！蔽伊⒖躺焓謳退哿艘幌�，“好，然后……”我努力指導(dǎo)，可還是無濟于事。折好了一看，什么紙鶴啊，整個一團糟。我的小伙伴馬上哭了起來，“我就要小紙鶴，我就要小紙鶴�！弊詈螅�得由我給她做了一個千紙鶴，供她去炫耀。
我的這個小伙伴雖然手腳笨，可是腦子卻很聰明。有一次，我們兩個去買東西，剛到超市門口，她就無影無蹤了。十分鐘后，只見她抱著一堆零食慢慢走了出來，來到柜臺前，“阿姨，兩元五角加一元兩角加三元……一共二十二元五角�！碑敯⒁虙咄曜詈笠话闶硶r，屏幕上真的出現(xiàn)了“二十二元五角”的'字樣，再看我的小伙伴已經(jīng)把錢放到了柜臺上，一分不差。收費的阿姨連忙夸獎：“這么小的年紀算術(shù)這么好，真厲害啊！”
這就是我的小伙伴，她是不是很可愛呢？
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