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老師作文400字[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的老師作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文400字 篇1
老師——媽媽老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),我們的身體。在多少個晝夜里,老師您在一張辦公桌,揮動著那裝有紅色墨水的鋼筆,批改著一本本作業(yè)。作業(yè)本像山一樣擋在了我們必經(jīng)的路上。您必須用鏟子將山一點一點地鏟開,為跟在身后的我們鏟出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時候,您的辦公桌前仍然閃爍著那耀眼的燈光。那時,我們正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中徜徉,您多么想加入到我們中來呀!可是,您被一個無聲的鬧鐘叫醒了:您還要備課,您還要,您還要改作業(yè)。當(dāng)您拖著疲憊不堪的的身體走下辦公桌時,四周早已鴉雀無聲了。天亮了,您和我們一起起床,您那半睜著的眼角還帶有幾絲睡意!岸_蔬!”上課鈴打響了。您又重新抖了抖精神,繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文,。課堂上,有一點兒說小話的聲音出現(xiàn)了。您耐心地教育那位同學(xué),要他不要說小話了。即使是鋼鐵鑄成的心,也會被您那親切的聲音所打動,他的臉上流露出了一絲悔意。您這時立刻為他那知錯能該的'品質(zhì)給予表揚!岸_蔬!”到了進行體育活動的時間了。您用洪亮的聲音叫我們?nèi)ヌ飶綀龌顒。因為進行了一天的緊張學(xué)習(xí),所以我們成了出籠的小野兔,在青綠色的草地里跳著﹑跑著。這時,您化成了小松鼠,和我們這群小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚,您又回到了那張辦公桌……
老師作文400字 篇2
從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,她們有不一樣的長相;不一樣的性格;不一樣的教學(xué)方法?墒怯幸晃焕蠋煼浅Ec眾不同,她的性格與眾不同,她的教學(xué)方法與眾不同……總之,她的一切,都非常的與眾不同!
記得剛上六年級時,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因為老師教的內(nèi)容之前學(xué)過,所以感到十分無聊,思想便開始向遠處飛去。不知過了多久,我被一陣哄堂大笑吵醒,定睛一看,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看我,我感到莫名其妙,問同桌發(fā)生了什么事,同桌的回答更是讓我一頭霧水——老師讓我回答問題!雖然我的思想跑題了,但老師的每一個字,我都聽得非常清楚,沒有讓我回答問題呀?在以后的數(shù)學(xué)課上,我終于發(fā)現(xiàn)楊老師的“秘密武器”——只做口形,不發(fā)聲,而我的那些“?”也頓時變成“!”了。
楊老師的教學(xué)方法與眾不同,性格也與眾不同。
她的性格活波開朗,做什么事情都很有樂趣,其她的老師做事情需要向楊老師學(xué)習(xí)。
楊老師在課堂上是我們的老師,在課下是我們的知心朋友。在我們疲倦的時候,她與我們談話交流,讓我們放松心情,重新打起精神,努力學(xué)習(xí)。課下,同學(xué)們都主動找她談心,告訴她自己快樂的和煩惱的事情。有時,當(dāng)她聽到搞笑的`事情時,就會和我們一起開懷大笑;當(dāng)她了解了同學(xué)的煩惱時,又會幫同學(xué)引導(dǎo)思路,讓同學(xué)瞬間開朗,丟掉煩惱。
她的不一樣和與眾不同,得到了同學(xué)們的贊賞和喜愛,我會永遠記住我們的這位與眾不同的,可親可敬的老師!
老師作文400字 篇3
當(dāng)我踏進這所學(xué)校時,第一個想到的是,是一個怎樣的老師來教我呢?是男的、還是女的、是溫柔的、還是很兇的、是高高的、還是瘦瘦的、當(dāng)老師進入教室時、我目瞪口呆、這個老師是個女的、看起來很溫柔、而且很漂亮、我對這個老師的第一印象特別好,這個老師的名字就叫做‘’蔣龍霞‘’。
一開始,老師來教我們班時,我們班的人特別的吵, 連我都受不了了,而老師并沒有教訓(xùn)他們,是對他們說﹕‘’讀書不是為了老師,也不是為了爸爸媽媽,而是為了你自己,你把書讀好了,對你以后的前途自然會有幫助!瑢W(xué)們聽了以后,好像懂了些什么,從那以后同學(xué)們無論上什么課,都是安安靜靜的,而且每次都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們的家長都特別感謝蔣老師。又一次我們班上閱讀課,我們班的同學(xué)都不看書,甚至可以說是不會看書。從那以后蔣老師就教我們看書,教我們怎樣融入到書里面,告訴我們‘’讀一本好書就像是和一個高尚的人說話‘’,‘’書是人類進步的.階梯‘’等等名言。我們也慢慢融入到書里面,學(xué)習(xí)課堂以外的知識,感受書本里的快樂。
雖然現(xiàn)在蔣老師沒有教我們了,但是我們還是非常的感謝蔣老師的,因為是蔣老師告訴我們怎樣看書,是蔣老師告訴我們讀書的意義。蔣老師‘’我愛您‘’。
老師作文400字 篇4
我是五年級的學(xué)生了,教過我的老師有許多,但在我的腦海里常浮現(xiàn)出一個美麗的身影,那就是我四年級時的語文老師——蔡老師。她嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,和藹的育人態(tài)度,始終令我難忘。
蔡老師個子不高,剪的一個學(xué)生頭,剛好擋住了她的耳朵,銳利的眼睛時常閃爍著智慧的光芒。我剛認識蔡老師的時候,發(fā)現(xiàn)她不愛說話,也不愛笑,總覺得她特嚴肅,我?guī)缀趺看慰吹剿紩@慌失措,生怕她用嚴肅的表情注視著我,后來發(fā)生的一件事讓我對蔡老師有了新的.認識。
那是一次課間休息的時候,我整理完課桌,正急著去上廁所,迎面走來了幾個剛從外面打掃完衛(wèi)生的同學(xué),也許是他們打掃的太累了,很不文明地將掃把一扔。掃把飛了起來,正好從我的臉頰劃過,頓時我的臉上有一絲疼痛,同學(xué)們驚呼了起來:“葉朝陽,你臉上流血了!闭谶@時,蔡老師走了過來,她彎下腰來,輕輕地將我的手拿開,柔聲問道:“疼不疼?”那一瞬間,我猛然發(fā)覺蔡老師的眼神是那么溫柔,以前嚴肅的樣子蕩然無存。她一把抓住我的手,飛快地帶我到醫(yī)務(wù)室消毒,雖然當(dāng)時我的傷口在隱隱作痛,但我的心頭卻是暖暖的。
這就是令我難忘的老師,她慈祥的眼神,親切的話語,嚴明的課堂紀律,是不是也給你留下了深刻的印象呢?
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