母校作文400字優(yōu)秀【7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母校作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文400字 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校，告別親愛的老師們，告別平日朝夕相處的同學(xué)們。說道要離開，頓時心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來。

　　記得小時候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐，走進(jìn)我夢寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球，從小就懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　走進(jìn)教室，一排排擺放得整整齊齊的課桌椅，表面粉刷著一層綠色，樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué)，他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我，使我有點害怕。經(jīng)過一段時間的相處，我和他們混熟了，他們很可愛，很善良，音容笑貌全印在了我的'腦海里。

　　轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了，告別他們，我真有點點依依不舍，但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。

　　親愛的母校，我謝謝你您，是您讓我在您的懷抱快里成長，從幼稚變得懂事，從迷惘變得睿智，從自卑變得勇敢······

　　再見了，美麗的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們，想戀你們的。

母校作文400字 篇2

　　母校，六年前是您把我接納進(jìn)您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。

　　母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關(guān)懷下，我們無憂無慮地長大。

　　母校，您像一位智慧的學(xué)者，帶我們遨游知識的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬卷書，行萬里路�！本瓦@樣，在您的帶領(lǐng)下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領(lǐng)略過風(fēng)景如畫的九寨，陶醉于她的美，她的婀娜；去過神圣的.北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……

　　母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育，在提高我們文化課的基礎(chǔ)上，還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里，母校，您的教育之恩我永生難忘！

　　如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是云彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠(yuǎn)的地方開辟一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！

母校作文400字 篇3

　　大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　畢業(yè)前的這些日子，時間過的.好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

　　未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程

　　學(xué)會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學(xué)會感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。不論你過去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現(xiàn)在你們都在一個共同的平臺上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng)造的，努力要從現(xiàn)在開始。

　　時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！

母校作文400字 篇4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已被時間老人無情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間，我就將要離開我的母校，踏入一所新的學(xué)校。

　　操場上，到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。

　　可越是這個時候，我卻越覺得母校越來越親近。

　　走在河邊的小道上，高大的`柳樹垂下千絲萬條，這柳樹隨著風(fēng)飄動，在這個時候，卻是如此的美麗；鳥兒的歌唱聲，伴隨著同學(xué)們的讀書聲，顯得格外動聽；操場上的歡笑聲充滿了童趣，快樂；我曾經(jīng)用過的課桌，老師講過的黑板，用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感；運動會比賽是，拉拉對的加油聲比往常更加的響亮，充滿激情。

　　“呵呵”，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學(xué)生時，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里，深深的喜歡上了這里。

　　每一個歡笑，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我無比的回味。

　　做為畢業(yè)生的我們，能回報母校的只有成績，在剩下的一個多月里，奮勇向前，拿出最好的成績來回報母校，回報母校對我的培育之恩。

母校作文400字 篇5

　　當(dāng)我最后一次，手捧著畢業(yè)證離開母校的時候，六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。

　　不必說考試后拿到成績因落伍而悲傷，亮晶晶的淚珠在眼里滾動著；不必說理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜，嘴角上泛起一絲漣漪；不必說體育課上一起追逐游戲。但是，讓我記憶猶新的，是語文課上的無限樂趣。

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩詞《木蘭詩》在耳邊響起，木蘭體膚從軍，英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里，整齊的背誦著《木蘭詩》，柔和的陽光照在身上，我們就如同初升的太陽，散發(fā)著金燦燦的光芒。

　　魯迅筆下的孔乙己，也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個“唯一穿長衫站著喝酒的'人”，這個形象深深地印在了我的腦海之中，我為她的命運而悲哀。從他的身上，我們看到了當(dāng)時社會的封建和對人民的不公平，學(xué)會了做人的道理。

　　《盧溝橋烽火》生動的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的情景，日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前，身為一名中國人，我憤怒了，豎起了眉毛，眼珠子瞪的像要彈了出來，我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者，讓他知道侵略中國的下場！

　　從懵懂無知的小孩成長為朝氣蓬勃的少年。時光漫漫，在校的六年里，有過傷心，有過歡喜，有過煩惱有過收獲。

　　在這六年里，我從課本上不僅學(xué)到了很多知識，還懂得了許多做人的道理，如何讓為人處世，如何更好地生存與發(fā)展……

　　即將踏入初中的大門，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！

母校作文400字 篇6

　　當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的殿堂時，就接受了各位老師對我們的教育，他們把我們培養(yǎng)成未來的花朵，祖國的棟梁。那些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部也在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞，尤其是母校的校長。

　　我們的校長五十多歲，中等身材，由于生活的滄桑，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的眼睛。記得有一次，大雪過后，大風(fēng)正席卷著整個校園，許多的塑料袋被大風(fēng)從校外刮到了校內(nèi)，在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜，操場上一個人影都沒有，同學(xué)都躲到教室里去了。這個時候我看到了我們的校長，他追趕著一個塑料袋，而塑料袋在大風(fēng)的幫助下快速的'奔跑著,當(dāng)校長有好幾次剛要抓住它的時候，它卻巧妙的從他的手邊溜走，仿佛拉起接力賽一般。校長奮力的追趕著塑料袋，最后終于拾起了它，我隱約看見他的臉上露出了一絲微笑。

　　看到這，我不禁引起了深思。校長！您并沒有坐在舒適的辦公室里，喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見操場有垃圾，不管天氣多么惡劣，都將它拾起，一心為了給我們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長啊！您是多么的高尚，您是學(xué)校的好領(lǐng)導(dǎo)，我們的好老師。我為有這樣的校長而驕傲自豪！

母校作文400字 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的`母校——惠州市第一小學(xué)看看。

　　來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當(dāng)我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學(xué)時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學(xué)校的校長了。

　　我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué)�，F(xiàn)在的教室比咱們那時三四倍，能坐二十0人�！蔽覜]聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。

　　參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無塵粉筆、自動護(hù)眼器、作業(yè)批改機……真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實驗室，里邊有幾個小發(fā)明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗?zāi)亍?/p>

　　參觀完后，鐘葫淼說：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”

　　在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

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