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（熱門）描寫的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文400字 篇1
我家最近又添了一位新成員，它就是我養(yǎng)的小烏龜。
小烏龜長得特別小，只有手掌心那么大，渾身是淺綠色的。烏龜身上背著堅硬的外殼，呈橢圓形，龜殼上排列著整齊的棱形花紋，聽媽媽說，這是烏龜?shù)摹翱住逼鸬奖Ｗo(hù)作用。
也許是剛來我們家的原因，它整天躲在殼里。等到?jīng)]人時便悄悄的探出小腦袋左右張望一會兒，發(fā)現(xiàn)沒敵情就會大搖大擺伸出四支又粗又短的小腿慢悠悠地向前移動。
烏龜屬于肉食性動物，對吃小魚、小蝦特別感興趣。每每上魚市我總會帶幾條鮮活的小魚放到它的身邊。別看它爬得慢，吃魚的速度可是驚人。瞧！本來還是藏在龜殼里，一幅害羞的樣子，一眨眼工夫，魚尾巴已經(jīng)吞到肚子里去了，早把“淑女”形象忘得一干二凈。
一天，我的.同學(xué)也拿著小烏龜來到我家，說要和我的小烏龜比賽跑，我說：“行，比就比。”一聲令下，兩只小烏龜一起慢悠悠地爬出起跑線，“加油！加油！”我拼命為我的小烏龜鼓勁。也許是小烏龜聽懂了我的話，速度果然加快了，眼看就要追上了，可偏偏在這時候，我的小烏龜來了個左轉(zhuǎn)彎，偏離了軌道，結(jié)果輸?shù)袅诉@場比賽。一氣之下，我把它扔到了窗臺上，它見惹了禍，也不好意思起來，趴在窗臺上，抬著小腦袋望著我，好像在說：小主人別生氣了，我錯了�？粗强蓱z的樣子，我的氣早跑到九霄云外了，又和小烏龜玩起來。
我真高興我家里又多了一位快樂的成員。
描寫的作文400字 篇2
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個個士兵那樣忠實的守衛(wèi)著校園。五顏六色的`鮮花把校園點綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前，送孩子上學(xué)的汽車已排起長龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門�？�；許多家長把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽講；剛進(jìn)校門的同學(xué)見到老師有禮貌地敬禮問好，見到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過明亮的玻璃，看見同學(xué)們有的在專心致志地讀書，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解為同學(xué)們開啟了心靈的窗戶，打開了科學(xué)的大門，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。
描寫的作文400字 篇3
今天下午第二節(jié)課的下課鈴剛剛震響，雨就滴滴答答地下了起來。下課的鈴聲還不及收尾，教室不久躁動起來。大家眼睛一致望著窗外�？墒沁@一節(jié)是體育課啊!這不，體育老師正小跑過來，這不正好遇到了教學(xué)老師。又見兩人耳語了幾句，教學(xué)老師就徑直走進(jìn)教室，一臉的嚴(yán)肅和威風(fēng)。
“自己做練習(xí)或者讀書，我在隔壁班上課待會我會過來的”
“唉，這就是初中學(xué)生的室內(nèi)體育啊!”其實就是自習(xí)課，練習(xí)課，一直這樣復(fù)制。
窗外，高大的柳樹站在雨中，幾只小鳥在樹杈間跳上跳下，用短喙梳理著各自的`羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。
一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風(fēng)所破哥》，“八月高風(fēng)怒號，卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起來，剛背完一段，不覺苦笑，我想偷閑領(lǐng)略
一番窗外的雨景，怎么就背起課文來了呢?我搖搖頭，試圖甩掉一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西有一陣?yán)滹L(fēng)吹來，大海又浮現(xiàn)出一串文字：影響我國的東季風(fēng)主要來自北方嚴(yán)寒的西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭，自嘆一聲我已變成一臺讀書機(jī)器?
猛醒過來，我們的美感哪里去了，思緒凝固了，我沉默了。
我這才發(fā)現(xiàn)，其實我怎么也走不出沉重重的學(xué)業(yè)早就為我畫好了那個圈。
在這雨中，我沉默了。仿佛教室里無雨雨點朝我打過來，嗒嗒作響。
描寫的作文400字 篇4
一提起苦瓜，大多數(shù)人都會討厭它。那味道苦苦的，澀澀的，難吃極了�？墒且粋�偶然的機(jī)會讓我喜歡上了苦瓜。
在家里，我和哥哥都非常非常地討厭苦瓜，可是媽媽硬是每天都要從菜市場買來苦瓜。我倆曾經(jīng)想過把媽媽買的苦瓜扔了，可是又怕媽媽生氣，只好罷休。
苦瓜的外形像月亮，可是淺綠色的外皮上布滿了小疙瘩，只要一聽名字，都會覺得苦澀。
我曾經(jīng)觀察過苦瓜的生長過程�？喙献严碌睾�，澆上水，過兩三天就發(fā)芽了。小芽逐漸長大，變成藤，藤越來越長，順著架子爬。爬不上去了，又折回來繼續(xù)長，直到不長了。這時，藤上面就會結(jié)滿小小的苦瓜。再過一段時間，苦瓜長大了，顏色變深了，就可以摘下來了。
去年夏天，我媽媽又一次從菜市場里買來苦瓜。一天晚上，爸爸從一盤菜中揀出幾塊苦瓜，送到我的飯碗里讓我吃。我夾了一塊嘗了嘗。
怎么樣？好吃吧？
苦！我把苦瓜一下子吐了出來。
再夾一塊嘗嘗。
這有什么好嘗的……
好吃呀，不但香，而且甜津津的。
我又夾了一塊嘗嘗，這次還是苦。
仔細(xì)再嘗嘗，會有甜味的。爸爸說。
我再仔細(xì)品味了一次，這次好象真的'有兩分甜味。
這是什么？
這就叫苦盡甜來。
是呀，苦盡甜來。學(xué)習(xí)不是一樣嗎？要想取得優(yōu)異的成績，就得下苦功夫。世界上的哪個名人不是經(jīng)過刻苦努力的？
我愛苦瓜那苦中有甜的滋味，更因為它使我悟出了一個道理：苦盡甜來。