(精)作文400字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大全作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大全作文400字 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，小紅背著書包，邁著輕快的步子一路歡歌，早早地來到學校，在剛跨進校園的時候，小紅就被校園的美景吸引住了，不由得贊嘆：“我們的校園多美呀！”

　　你看，那遮天蔽日的梧桐樹，是孩子們游戲的好場所。課間休息的時候，三五成群的孩子在樹蔭下講故事，拍皮球，踢毽子。課外活動時，我們美術(shù)小組的同學坐在樹底下畫畫，描繪樹木的.茂盛，描繪自己的未來，描繪美好的校園。讓我們更難忘的是，同學們有時違反紀律，老師也常在樹底下與我們促膝談心，語重心長地教導我們：要勤奮，要文明，要守紀。

　　學校的樹是美的，學校的天也是美的。

　　清晨，朝霞映紅了校園，催醒了歡快的小鳥。一群群小鳥，有的在樹枝上鳴叫，有的在拍翅學飛，有的在鳥媽媽懷里興奮地嚷著。著歡快的叫聲，這活潑的情景，不正像我們這些天真可愛的小學生嗎？看著看著，小紅不禁進入了神奇的想象之中，假如有一天，我長大了，我要用神筆描繪這美麗的校園，要用神筆描繪自己的未來，想小樹一樣茁壯成長，像小鳥一樣展翅高飛。

　　叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲響起，小紅快步走進教室，開始了一天緊張的學習。

大全作文400字 篇2

　　我從小就有一個愿望，我想成為一個火紅火紅的太陽。雖然我現(xiàn)在漸漸的長大，但是這個愿望在我心里從沒有消失過。

　　可能你們會問我為什么想成為一個太陽，因為太陽能給人們溫暖，能讓世界萬物生長。如果我成為太陽我的工作會排得滿滿的。

　　首先要去四川大地震的災區(qū)，給那些冬天里還住在帳篷里的災民們，灑下溫曖的陽光，讓他們在這寒冷的冬天里面感覺到溫暖，讓那里的孩子在我的照耀下快樂地成長。隨后我要去太陽能發(fā)電廠，我多想把我的光和熱都播灑在這里，讓發(fā)電的叔叔阿姨們用我的能量來造福人類，為地球節(jié)省能源，讓我們地球大家園越變越美麗。

　　然后我要去農(nóng)民伯伯那里，我用我的熱量把他們收獲的.糧食全部曬干，把我們儲存的糧食送給非洲飽受戰(zhàn)亂和饑餓的孩子們，讓他們可以吃到可口的飯菜而不會受到疾病和饑餓的困擾，從而健康的成長。

　　我要做的事情還有很多，只要是對大家有益的事情，我都想去做，讓我們這個地球大家園，在我的幫助下沒有饑餓沒有寒冷，大家一起幸�？鞓返纳�活。��！我的愿望能實現(xiàn)該有多好��！這樣我就可以為地球大家園服務了，讓我們的地球變得更美好。

大全作文400字 篇3

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”

　　“為什么它走過的地方總留下一條長長的`線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)？

　　我跑進屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢�！薄皩ρ剑∥以趺礇]想到呢！”于是，我決定親自實驗一番。

　　蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。

　　最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。

　　通過這一串的實驗，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。

　　麗水市蓮都小學四年級 金蕾

大全作文400字 篇4

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學校里舉行一次活動。

　　這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：

　　“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動開始，我去找一個座位坐下來。第一個節(jié)目是有同學表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個節(jié)目是我們班的'程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

　　活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束，我們都滿意地回家去。

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