自己作文400字[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自己作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

自己作文400字 篇1

　　在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個(gè)題目，讓大家在紙上畫(huà)一幅畫(huà)，內(nèi)容是對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件，然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)講述自己成長(zhǎng)的故事。

　　人各有不同，畫(huà)也各有特點(diǎn)。老師收上畫(huà)后問(wèn)，“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事?”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺(tái)，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開(kāi)始了激昂的演講。畫(huà)上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個(gè)，她是老大。小時(shí)候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書(shū)的感覺(jué)�？墒怯捎诩揖车木狡龋瑸榱说苊靡材茏x書(shū)，她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無(wú)奈地結(jié)束了自己讀書(shū)的'夢(mèng)想。那段時(shí)間，她失落痛苦極了，對(duì)學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管現(xiàn)在的她還沒(méi)有成就，也只是剛剛競(jìng)選成功的一名小小的村婦代會(huì)委員�？墒窃谒�的眼里，卻滿是青春的張揚(yáng)和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。

自己作文400字 篇2

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

　　近了，近了，終于等到了那一天�？嗫嗑毩�(xí)了一個(gè)多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關(guān)心。因?yàn)檫@次比賽是代表學(xué)校參加的，付出點(diǎn)辛苦，我心甘情愿。

　　星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，準(zhǔn)備工作都做完了。我們又坐汽車(chē)去東臺(tái)中學(xué)參加全市中小學(xué)生文藝會(huì)演。在路上，我的心里非常自豪。

　　終于到了，高老師讓我們先看其他學(xué)校的同學(xué)表演。看著看著，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺(tái)去做最后的準(zhǔn)備。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞廉貽小學(xué)為大家?guī)��?lái)的.舞蹈《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》�！痹谏蠄�(chǎng)之前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松。

　　上場(chǎng)了，看到臺(tái)下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開(kāi)始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺(jué)得自己像變成了一只最美的丹頂鶴，舞臺(tái)中央翩翩起舞。

　　幾周后的一天上午，從學(xué)校廣播里傳來(lái)一個(gè)振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊(duì)編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學(xué)生文藝會(huì)演中榮獲二等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。

自己作文400字 篇3

　　站在鏡子前，仔細(xì)看看自己……

　　媽媽告訴我，我小時(shí)候的皮膚很白，眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)。小時(shí)候，頭發(fā)被剃成了男孩頭，別人都喜歡管我叫“小弟弟”。我那個(gè)時(shí)侯不懂事，一聽(tīng)到別人叫我小弟弟，總是驚叫一聲：“哎——”然后連忙跑走。媽媽還告訴我，我小時(shí)候視力就不怎么好，遺傳了他們的基因。

　　再看一看現(xiàn)在的我，頭發(fā)長(zhǎng)了許多，有兩個(gè)小小的耳垂，近視了一二百度。我想，一是遺傳，二就是自己不注意保護(hù)眼睛。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姿勢(shì)不端正，彎著腰，拼命地寫(xiě)。媽媽說(shuō)我差一點(diǎn)就“聞”到作業(yè)本了。而且，人也長(zhǎng)胖了許多，爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)那么胖，要是出生在唐朝就好了。”我很生氣。爸爸假裝自己沒(méi)有看到，反而繼續(xù)對(duì)我的眉毛展開(kāi)了話題。

　　我的眉毛跟爸爸長(zhǎng)得很像，平時(shí)一生氣，眉毛就會(huì)皺起來(lái)；當(dāng)自己認(rèn)真專注干一件事情的時(shí)候，眉毛也總會(huì)皺起來(lái)。媽媽說(shuō)我生氣的樣子與爸爸生氣的.樣子也很像，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

　　很喜歡開(kāi)玩笑的小叔一有機(jī)會(huì)就變著方法捉弄我，這很讓我生氣。但是我不能生氣，一生氣，小叔就更有理由嘲弄我了，我只能假假地笑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，如果我的眉毛像你就好了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法，這是天生的呀！”

　　也是，老人們不是常說(shuō)，女孩像爸爸才有福氣嘛。

自己作文400字 篇4

　　也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強(qiáng)，我最終會(huì)成為一棵參天大樹(shù)；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠(yuǎn)大的志向，我最終會(huì)在海里翱翔…

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的努力工作豎起大拇指。當(dāng)我準(zhǔn)備幫助別人時(shí)，我會(huì)豎起大拇指來(lái)感謝我的好意；當(dāng)我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì)豎起大拇指表示理解。今天，我想對(duì)我堅(jiān)持不懈的努力豎起大拇指。

　　我記得在兩個(gè)月的書(shū)法評(píng)分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。練習(xí)前，先理解并試著找出老師的示范詞，然后練習(xí)。我經(jīng)常把新寫(xiě)的字和以前寫(xiě)的字進(jìn)行比較，找出寫(xiě)不好的原因，認(rèn)真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)，這樣我的寫(xiě)作水平就會(huì)迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的`字作為書(shū)法模板�？傊�，這些成就離不開(kāi)母親的陪伴和鼓勵(lì)。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認(rèn)真仔細(xì)地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著。雖然結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但至少我已經(jīng)努力了。

　　去年春節(jié)，我親自在家寫(xiě)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開(kāi)的；橫向批準(zhǔn)：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門(mén)就對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了之后，我感到非常自豪。我必須堅(jiān)持書(shū)法之路，寫(xiě)得更遠(yuǎn)。

　　為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結(jié)晶，也是我自己努力的結(jié)果。

　　我想給自己豎起大拇指！

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