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    同學的作文400字

    時間:2023-10-06 11:30:02 400字作文 我要投稿
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    同學的作文400字[精品4篇]

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的同學的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    同學的作文400字[精品4篇]

    同學的作文400字 篇1

      時光匆匆流去,我們一天天長大。沒有什么能夠阻擋我們對美好未來的無限憧憬。我遐想著,二十年后,我曾經(jīng)朝夕相處的朋友們,你們都怎么樣了呢?

      在20xx年9月30日晚上,電腦嘟嘟的響了,我走過去一看,是一封電子郵件。我打開來看,眼前浮現(xiàn)出一行字:梓聰,你還記得我們約定在20xx年10月1日上午9點在我們的母校:西郊小學見面嗎?后面還留了個名字:昭佳?吹竭@里,笑意很快傳到了嘴角。

      第二天早上,我就開著?W迪A6到我們的母校,一到校門口,我就看見校里熱鬧非凡。我開進學校,一些人馬上圍了上了,那都是那些我多年?見的老同學啊!我下了車,接著一輛嶄新的豪華小轎車開了進來,里面坐的'是我最要好的朋友——梓旭,他現(xiàn)在已經(jīng)是一位赫赫有名的數(shù)學家了。

      不知道過了多久,我才離開了母校,本子上記滿老同學們的地址和電話號碼。

      那次相聚,使我們闊別重逢。特別興奮,特別激動。我們分開了20年,每個人都在為自己的美好前程所奮力拼搏。而今,大家都找到了稱心如意的工作,這,是苦后的甜,不可言說。二十年后的相會,是我們之間鐵一樣的約定。在我們的耳邊,都會回響起這樣一首歌:“再過二十年,我們來相會。那時的你,哦,那時的我,那時生活一定很美……”

    同學的作文400字 篇2

      他有著不算大的卻透著靈氣和真誠的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡,嘴巴很小,可以說是櫻桃小嘴了,這就是我的好同學小林了。

      讓我記憶猶新的是,我在考試時在最后一道題上難住了。我碰了碰他,暗示他叫他給點提示。你們猜怎么樣,他給我遞來一張紙條,我以為是答案,上面卻寫著:“自己想!”我氣極了,考完后他對我說:“這才是你正真的分數(shù)!

      他為人公正也充滿了自信。一次老師出了一道難題給我們做。我們都在說好難得時候,只有他自己舉了手,自信滿滿的要求上去做題,結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我,我早就臉紅的'趴桌子上去了,聽不進去一點功課了。

      記的有一次,他不小心把別人的墨水打翻了,他沒有害怕他罵他而逃避責任,還專門對他說:“是我打翻了你的墨水瓶,請你不要怪我!笨墒峭跛麉s說:“你要給我賠!毕挛,只見一瓶嶄新的墨水放在他的課桌前。他這才滿意。

      他永遠都是這樣,不害怕什么應為他自信,他從不逃避責任,因為他正直。

      為人處世就是要對自己充滿信心和正直,這樣一切困難都會迎刃而解了。

    同學的作文400字 篇3

      今天是我第一次上網(wǎng)上的作文課。本來五位同學,但是有一位同學請假了,所以只剩下四位同學來上課了。

      在這四位同學中,鄭志豪平常在班級里最不愛說話的一個小男生,但今天上網(wǎng)課卻很積極。老師問在我們眼中她是什么模樣,鄭志豪大膽地說:老師愛笑,也很優(yōu)雅!這句贊美的話,讓老師哈哈大笑起來,真是會說話的家伙呀,一句話就說得老師心花怒放!當老師問媽媽和你們商量上網(wǎng)課的時候,你是不是真心想上?他也說出了他的真心話,他是真的自己想上作文課。我想一想我自己,哎,我是媽媽連哄帶騙,好不容易才答應上作文課的哦!

      另一位同學是張博文,他在班級是個活潑調(diào)皮的小男生,但在這次上網(wǎng)課的時候卻有點害羞。因為他第一次上課,對老師和同學都有點不熟悉吧,所以回答問題的時候,有些緊張的不知道該怎么說。

      還有一位同學叫鄭浩然,他不是我們一個學校的,在課堂上不愛發(fā)言,我想,一定是我們還不熟悉的`原因啦。

      不知道他們?nèi)谎劾锏奈沂鞘裁礃拥哪?不過,沒關(guān)系,下個星期我們還能在網(wǎng)上相聚,希望我們在作文課上不僅能學習寫作文,還能夠成為最好的朋友呢!

    同學的作文400字 篇4

      在我們班里,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。

      看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

      再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學呀!

      下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。

      這一次的`是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來!蹦銈冋f張李澤源積極不積極。

      我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環(huán)境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。

      同學們,你們說一說,我們班的同學是不是值得大家學習呢?

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