(熱)朋友作文400字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的朋友作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

朋友作文400字 篇1

　　我喜歡的一種花，學名叫“紫茉莉”。我們平常都叫“懶老婆”。它是我小時候最好的“朋友”呢！

　　紫茉莉有許多種顏色，紅的、紫的、白的、黃的。最奇特的是還有一種紅黃色。紫茉莉長得像一個個小喇叭，還是小精靈們專用的呢！五個花瓣向下耷拉著，花心向著天空的方向。花枯萎了，中心會慢慢長出一個圓圓的、黑黑的、硬硬的小球，渾身凹凸不平！

　　正是這種花，長在姥姥家的小院里。聽媽媽說，把花兒摘下來，從后面吸，會有一小汩水流到你的嘴里，而且甜甜的，非常好喝！

　　紫茉莉還能當作小朋友的“指甲油”。這種指甲油可是純天然、無污染的.呀！先把紫茉莉花撕成一片一片的，把汁液涂抹在指甲上，就可以了。

　　紫茉莉還能做出許多好玩的游戲。我每天做完作業(yè)，就會跑到小院里，去和我最好的“朋友”一起玩。雖然它是植物，不能活動，也不能和我交流。但是在我的心中，它是活的，是有靈魂的！

　　紫茉莉成了我童年的好伙伴，最美好的回憶，也是我永遠的“好朋友”！

朋友作文400字 篇2

　　在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹，是我認識的第一個朋友，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。每天清晨，我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。

　　今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光，好像是在和我問好。梧桐樹在晨風中搖擺，好像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，好像是對我的叮嚀和囑咐。

　　看，那樹上的秋千，就是我童年時留下的足跡。我坐在秋千上，聽著樹葉飄落在地而編織成的.歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。

　　不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一把為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優(yōu)美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍，我意識到，秋已悄悄來臨。雨過天晴，天邊掛起了彩虹，好像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定非常輕盈，非常柔軟，要是可以的話，我要把它取下來，掛在我的梧桐樹上。

　　雨珠積在葉子上，好像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線把它們連成一串，裝點我的梧桐樹。

　　直到從窗口飄來陣陣菜香，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來，告別我的梧桐樹朋友，這是我愉快的一個上午。

朋友作文400字 篇3

　　我是一名在校高中生，今年15歲，我有了女朋友。

　　初見她時，在校園的花園旁，那花盛開無比的美，仿佛她是花的一朵，長發(fā)披肩，瘦瘦的臉，弧度的眉型，柳葉般的眼睛，高挺的小鼻子，弓型的嘴，穿著一身的校服。

　　她是我的隔壁班，英語比賽每年都拿第一，我老是排在她后面，很不甘心，記得學校開展英語強化訓練，那時候我們就互相了解對方，有無話不談的感情，深深的迷戀對方。

　　每天下晚自習，我們手拉著拉，有說有笑，一路送她回家，因此也達到身體上的微接觸。

　　風聲傳到老師的'耳朵里，對學生“男女戀情”開展思想上的引導，校長站在講臺，拿著話筒，說：現(xiàn)在的社會科學的發(fā)達，學生們的“思想”不斷的進步，你們的身份是學生，所以著重學習，將來成為國家棟梁之才，不要貪戀“早熟”開始談戀愛……2小時后散會。

　　對這次的思想引導，我們也成認只是普通朋友，也沒達到那樣成果，之前的感情也就慢慢的淡化了。

　　但學習上沒影響，我倆還是共同學習，共同交流知識問題，也不是他們思想上的想法，友誼的感情依舊，父母也對這件事，引來風波，加強思想上教育，貫穿法律上知識。

　　她就是我的女朋友。

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