【薦】有趣作文400字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有趣作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文400字 篇1

　　有一次爸爸原來帶我去看斗牛，才走到一半?yún)s看見了河邊在賽龍舟，于是爸爸決定看賽龍舟。

　　剛開始，我覺得賽龍舟一點(diǎn)也不好看。于是我喊爸爸，他卻沒有聽見，一聲不吭，還看得津津有味，我也只好看賽龍舟。漸漸地，我也著了迷，眼睛眨也不眨，一起欣賞龍舟賽。

　　那些龍舟各種各樣的龍，有紅的、黑的、白的、綠的，五顏六色，真好看。

　　每條龍上面有揮旗的、打鼓的、劃船的，他們?cè)跀�足勁準(zhǔn)備比賽，周圍的.人大聲地叫著“加油”，場(chǎng)面真熱鬧。我東看一條，西看一條，最后我選中了看一條紅色的龍那條龍的樣子很威武，眼睛大大的，牙齒尖尖的，真像要吃東西一樣。“啪”的一聲令響，比賽開始了。紅龍船上的所有人從頭到腳也穿著紅衣服，揮舞著雙手使勁地劃漿，嘴里不時(shí)地叫著整齊的號(hào)令聲。這條龍劃得真快。有一條黑龍想超過紅龍，卻被紅龍擋住了。快到終點(diǎn)時(shí)，黑龍迅速朝前游。離終點(diǎn)只有四五厘米時(shí)紅龍拼命往前劃，擠住了黑龍。紅龍勝利了，黑龍得了第二名，真有趣。

　　我和爸爸看完了龍舟賽就回家了。今天去看賽龍舟真有趣，真好看。

有趣作文400字 篇2

　　你知道鐵軌與鐵軌之間為什么有空隙嗎？你知道夏天自行車的輪胎為什么不能打太足的氣嗎？你知道溫度計(jì)是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎？或許你的答案是從父母、老師、書本中找到的，但四年級(jí)的小科學(xué)迷們，比如說我，卻是在實(shí)驗(yàn)室里親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親眼見證的哦！

　　今天是實(shí)驗(yàn)室對(duì)四年級(jí)的開放日，第三節(jié)課的下課鈴一響，我們就迫不及待地來到了實(shí)驗(yàn)室 。在回答了上面的問題后，就是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，見證奇跡的時(shí)刻了。這也是我們最期盼、最激動(dòng)、最喜歡的環(huán)節(jié)。

　　我們一共做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是“銅球鉆鐵環(huán)”、“空瓶吹氣球”、“水往高處流”。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別讓我們見證了固體、氣體、液體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。

　　其中我最喜歡的`是“銅球鉆鐵環(huán)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程是這樣的：有一個(gè)銅球，一個(gè)鐵環(huán)，這個(gè)銅球正好可以通過這個(gè)鐵環(huán)。我們把銅球放在酒精燈的外焰加熱，過一會(huì)兒再試著把銅球從鐵環(huán)里穿過時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被卡住了，這說明銅球體積變大了。那怎樣才能讓銅球重新穿過鐵環(huán)呢？對(duì)于老師提出的問題，很多同學(xué)都說把銅球放進(jìn)水里冷卻一下。隨著一聲聲“呲--”的聲音，同學(xué)們的歡呼聲也跟著響起：“銅球又穿過鐵環(huán)了！”我想可不可以把鐵環(huán)也加熱呢？我試了試，結(jié)果熱銅球穿過了熱鐵環(huán)，它們都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。我為自己的發(fā)現(xiàn)感到很興奮。我想，科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要敢于大膽的想象，大膽的嘗試。

　　今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣。它讓我們眼見為實(shí)。希望大家都和我一樣愛上它。

有趣作文400字 篇3

　　今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下，又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。

　　聽到這個(gè)游戲名字，我們不禁開啟種種疑問“鏡子在哪呢？老師不會(huì)帶來了一面超大的鏡子吧？”我胡思亂想著。

　　這時(shí)，趙老師公布了游戲規(guī)則：兩人相對(duì)一人當(dāng)鏡子，一人當(dāng)照鏡子的人，主要模仿動(dòng)作，一輪后交換，聽了這個(gè)游戲規(guī)則，我們這才恍然大悟，迅速開始了游戲。

　　第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是鏡子，祝翊晨是照鏡子的人。

　　看著祝翊晨露出了壞笑，我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著老師一聲令下，游戲拉開了帷幕，只見祝翊晨將兩只手?jǐn)[出一朵蘭花的'造型，快速地轉(zhuǎn)了起來，忐忑不安的袁浩宇手忙腳亂的跟著做起來，他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰(zhàn)，袁浩宇試了一下，發(fā)現(xiàn)自己做不到這個(gè)動(dòng)作，便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來，這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作，袁浩宇拉起雙下巴，也不甘示弱地跟著做了起來，他的動(dòng)作讓下面的觀眾有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打著桌子，還有的笑得直跺腳。

　　這笑聲在教室中久久不能停歇，這次的游戲既刺激又好笑，我們期待趙老師帶來的下一個(gè)游戲。

有趣作文400字 篇4

　　今天，老師說下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！

　　下午來了，手工課開始了。因?yàn)橐婚_始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。

　　終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看，要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來一段，然后把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會(huì)，老師說下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 于輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開頭，溫和的'叫我們跟著學(xué)。我很開心，時(shí)間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著手里的玫瑰花，喜歡得很。

　　下課了，老師問誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶，可惜不知道是誰(shuí)。

　　這節(jié)手工課真有趣啊 ！

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