[精選]學(xué)校的作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校的作文400字 篇1

　　再過很多年，校園是綠樹成蔭，鮮花盛開，是多么美�。�

　　教學(xué)樓被刷成粉紅色，體育館被刷成淡紫色，籃球架子在操場(chǎng)上，被勤勞的勞動(dòng)人們刷成白色和藍(lán)色，很鮮艷，也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子，它是那么簡(jiǎn)樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔，那么漂亮。在操場(chǎng)上，有健身器材、有秋千等等，都是我們娛樂的地方，操場(chǎng)也比以前的好了，原來有很多石頭，沙土，可現(xiàn)在就不一樣了，是水泥磚地，磚上面還有很多漂亮的圖案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。

　　教師的`墻上面，有很多漂亮的圖案，是山山水水，花草樹木，讓同學(xué)們進(jìn)到教室里就能感受到大自然的美。

　　這是未來的校園，是多么美��！

　　教學(xué)樓是采用環(huán)保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開通了連接高速地鐵的通道，每個(gè)同學(xué)都可以從這里直接往返家里和學(xué)校，再也不用當(dāng)心上學(xué)與放學(xué)時(shí)在馬路上的交通安全問題了。

　　學(xué)校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們集中精神上課；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護(hù)同學(xué)們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會(huì)散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。

　　上課時(shí)，老師可以通過智能電腦跟同學(xué)們講課，同學(xué)們可以發(fā)出指令，跟老師對(duì)話、回答問題。

　　未來的學(xué)校是多么神奇呀！

學(xué)校的作文400字 篇2

　　這個(gè)房間黑黑的，沒有一點(diǎn)光線。只有一個(gè)小小的窗戶，而這個(gè)窗戶又被一個(gè)紅色的大窗簾蓋著。我說：“那么黑，怪嚇人的.，還是快把窗簾打開吧，這樣就不會(huì)那么怕了。你們誰去�。� ”陳玉說：“誰敢去啊，這兒那么恐怖，我連移一步都不敢，你去啊。 ”陶路遙說：“要是一個(gè)人我們誰都不敢去，干脆我們還是一 ······一起去吧，啊�！蔽翌濐澋卣f：“好吧，我，我們就，就一起去。 ”我們剛剛先前買了一步，便感覺才得了什么東西，低頭一看光線太暗了，什么也看不見。但隱約可以看到一個(gè)正在滑動(dòng)的東西，我們的心里已經(jīng)有了一個(gè)答案----是蛇。我們相互望了望。都咽了一次口水，然后做出了相同的動(dòng)作，一下跳起來大聲呼喊救命。我們連忙往后退，人我們風(fēng)吹雨打的竅門，就是沒人開。這時(shí)，我們聽到嘶嘶的聲音向我們逼近 。我們相互握著手，只有要死了的想法。只見，門突然打開了，啊，原來是張老師啊。我們的救星啊，我們一下?lián)涞綇埨蠋熒砩希�還大聲哭到：“張老師，有蛇啊，有蛇啊。 ”張老師摸摸我們的頭說：“怎么會(huì)有蛇呢？我看是你么看里面太黑下糊涂了吧。 ”我們半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我們就再也沒進(jìn)過這個(gè)小房間了，可是，由于好奇，在下一個(gè)大掃除是我們又有一個(gè)冒險(xiǎn)的念頭 ······

學(xué)校的作文400字 篇3

　　理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

　　校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。

　　當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的`舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時(shí)候，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

　　在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。

　　在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。

　　這就是我理想中的學(xué)校。

學(xué)校的作文400字 篇4

　　今天是第一次大掃除，恰又逢畢業(yè)班戶口審核工作進(jìn)行中，我匆匆布置完作業(yè)，草草地交待幾句給勞動(dòng)委員，便去忙于電腦修正戶口信息，因?yàn)榉艑W(xué)前就要上傳。一邊工作，一邊想著班級(jí)肯定亂作一團(tuán)，畢竟是第一次大型掃除嘛，參與者比平常多了一倍，勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)能組織好嗎?快速地上傳信息后，我迫不及待地趕到班級(jí)，內(nèi)心有些忐忑不安，心里想著班級(jí)肯定一鍋粥——來到班級(jí)，沒想到令我驚喜的一幕正在上演——在勞動(dòng)委員分工后，孩子們認(rèn)真地在忙著自己的任務(wù)，有的掃地，有的擦窗戶、有的擦瓷磚，還有的清洗黑板——班級(jí)里熱火朝天!見我來了，大家更積極了，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果。幾個(gè)速度快的提早完成任務(wù)，跟著勞動(dòng)委員后面要活干呢!在大家齊心合力之下，我們班快速而又高質(zhì)量地完成了這次大掃除。孩子們雖然忙得滿頭大汗，但是一個(gè)個(gè)都很開心。這就是班級(jí)民主自治帶來的`可喜的效果，孩子們的能力得到鍛煉，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，作為班主任的我心里更是充滿了幸福感。

　　可愛的孩子們，你們?cè)絹碓蕉�事了，雖然也有偷懶漏作業(yè)現(xiàn)象，雖然也有調(diào)皮搗亂現(xiàn)象，但正在逐步遞減，我感受到了你們向善的心，感受到你們的努力，我感受到了你們對(duì)集體的愛，對(duì)老師的愛。還有小學(xué)階段的最后兩個(gè)月了，學(xué)習(xí)也要加油喲!老師相信，你們一定能給小學(xué)階段的生活畫上圓滿的句號(hào)!

學(xué)校的作文400字 篇5

　　學(xué)校是孕育人才的地方。每個(gè)人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的：

　　首先，要有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭(zhēng)艷。操場(chǎng)漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚(yáng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，身心愉快，學(xué)習(xí)起來更帶勁了。

　　其次，要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備，一流的師資，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，讓任何學(xué)子在這里都能快樂學(xué)習(xí)，自由成長(zhǎng)。

　　還有，學(xué)校要有充足的健身器材，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也有一個(gè)健康的'身體。

　　另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎?

　　對(duì)于我來說，學(xué)校一定得有個(gè)寬敞明亮的大圖書館。圖書館內(nèi)要放置一些桌椅，讓我能趴在桌子上一邊閱讀，一邊摘錄。圖書館藏書豐富，環(huán)境優(yōu)雅，做完功課來這里盡情在書海遨游。

　　這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有個(gè)大圖書館。

　　我為自己加油，努力進(jìn)個(gè)這樣的學(xué)校。我為自己祝福，祝福自己能憑自己的努力進(jìn)個(gè)這樣的學(xué)校。

學(xué)校的作文400字 篇6

　　有的人喜歡波瀾壯闊的大海，有的人喜歡清香四溢的花園，我卻喜歡學(xué)校操場(chǎng)邊的那片草地。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片草地長(zhǎng)得特別濃郁。一些不知名的小花零零星星地開放著，草地就像一塊美麗的花地毯。草地邊的柳樹姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中翩翩起舞。還有一種不知名的樹，它們伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫，枝丫上沒有葉子，卻開滿了粉紅或紫色的花。這些花朵小得可愛，挨挨擠擠的，一串串的，我們把它取名為“串串紅”。無數(shù)花瓣飄落下來，好像給草地鑲上了一圈圈鮮艷奪目的花邊，美麗極了。

　　每當(dāng)體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)懶洋洋地躺在草地上，一邊沐浴陽(yáng)光，一邊聊天。有的'同學(xué)干脆脫下外套，蓋在頭上，閉目養(yǎng)神；有的同學(xué)拾起地上的花瓣，相互裝點(diǎn)；還有的男同學(xué)在草地上捉小蟲子，嚇人。草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　每當(dāng)秋天的時(shí)候，那些枝干很短，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的灌木，結(jié)滿了圓溜溜、像珍珠一樣的黑色果實(shí)。我們會(huì)撿起那些落在草地上的果實(shí)，用來當(dāng)子彈射人，可有趣了。細(xì)心的女同學(xué)把這些果實(shí)裝進(jìn)透明的瓶子里，帶回去觀賞。我們似乎在這里品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　學(xué)校操場(chǎng)邊的草地上留下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛那一片草地！

學(xué)校的作文400字 篇7

　　今天，我們上數(shù)學(xué)課。發(fā)生了一次“大戰(zhàn)”。為什么呢？聽我慢慢徐來。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師來到教師。發(fā)現(xiàn)吳志豪正在講話，便罰他到門旁蹲下，教師立刻安靜起來。真是殺雞給猴看啊！但班上的調(diào)皮鬼鄭文濤可不會(huì)就此罷休。趁老師回頭，突然拿曬了幾月的橡皮泥，瞄準(zhǔn)吳志豪的腦袋一仍。吳志豪站起來，大喊：“哎呦！誰砸我的頭？”“叫你蹲下你不蹲！”

　　老師火冒三尺高。吳志豪臉一垂，一臉無辜。但老師越看越火。老師轉(zhuǎn)過頭。吳志豪見鄭文濤在偷笑，知道了“兇手”，吹鼻子瞪眼。撿起橡皮泥又一扔，但被鄭文濤躲過。但后面的李冠歐被打著了臉。就這樣，每當(dāng)老師一回頭，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就會(huì)開始。書本，鉛筆，筆蓋在我們頭上飛來飛去。接著，很多人都加入了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”。忽然，一個(gè)鉛筆蓋箭一般的飛向正回頭的老師�！罢l！誰！敢砸老師？”四十雙手一起指向鄭文濤�！班嵨臐�，給我出去�！编嵨臐�竟花言巧語(yǔ)，瞞天過海，騙了老師，把吳志也拉了出去。

　　正當(dāng)老師講到最精彩的'時(shí)候，門外突然傳來一陣打鬧聲。鄭文濤和吳志豪拳打腳踢，打了起來。冤家路宅��！老師出去管他們，教師里便吵鬧起來。老師跑來跑去，都快暈倒了

　　“咚——咚！”下課了。老師快步走出教師。教室里又有了春節(jié)的氣氛。

學(xué)校的作文400字 篇8

　　家是筑建在心靈原野上的一幢精神大廈；家是點(diǎn)亮你人生的一盞七彩路燈；家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”。（語(yǔ)言優(yōu)美，排比流暢自然。）而我就讀的成都師范附屬小學(xué)，一個(gè)有著百年歷史的名校就是我另一個(gè)溫暖的家。那里有像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我的老師，還有像兄弟姐妹一樣互相幫助的同學(xué)。

　　當(dāng)我剛剛成為一名小學(xué)生的時(shí)候，（既概括全段，又與下文形成排比。）學(xué)校高年級(jí)的哥哥姐姐們每天清晨就在老古巷口等著護(hù)送我們低年級(jí)的弟弟妹妹們走進(jìn)校園，送到教室門口。哥哥姐姐的大手牽著我的小手時(shí)，我心里感到無比溫暖。

　　當(dāng)學(xué)校開始流行腮腺炎、水痘的`時(shí)候，老師們一遍一遍地叮囑我們注意預(yù)防，喝點(diǎn)板藍(lán)根沖劑，還用家校聯(lián)系本和手機(jī)短信提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防。老師就像媽媽一樣細(xì)心地愛護(hù)著我們。

　　當(dāng)“5?12”汶川大地震突如其來的時(shí)候，是老師們臨危不懼引領(lǐng)我們安全地疏散到樓下操場(chǎng)；當(dāng)我們感到緊張和不安時(shí)，是老師輕聲的勸撫安慰著我們，陪我們度過危急時(shí)刻。

　　學(xué)校就是我的家，使我感到無比溫暖。（照應(yīng)開頭又點(diǎn)明主題。）我天天都生活在充滿親情、友情、互愛、和諧之中，隨時(shí)隨地都感受到來自學(xué)校、老師、同學(xué)的愛，這些愛激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)校的作文400字 篇9

　　龍興鎮(zhèn)中心學(xué)校九年四班鄧旭優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，令人陶醉，令人放下疲憊走向輕松；大自然中充滿生命的聲音，令人留戀，令游人忘卻歸家的路；還有著那充滿青春氣息的聲音——校園之聲。

　　清晨，中午，下午，各種各樣的聲音交織出我青春歲月的“維也納音樂會(huì)”。

　　清晨，踏著朝霞，趕到校門口就聽見朗朗上口的讀書聲“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑······”多美的詩(shī)句�。∽x聲中仿佛看見，學(xué)生們珍惜時(shí)光，展望未來的美好理想。

　　中午，同學(xué)們不顧驕陽(yáng)炙烤，在球場(chǎng)上激情的吶喊著，“快，跳投，長(zhǎng)傳，上籃，給她來一個(gè)三分球······”。多么陽(yáng)光，熱愛運(yùn)動(dòng)的.小伙紙們��！這里有充滿昂揚(yáng)斗志和干勁的校園之聲。

　　下午，“鈴鈴鈴······”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的走在歸家的路上，他們交談著“你今天學(xué)到了什么”“我今天學(xué)到了可多了呢！像《關(guān)雎》這首詩(shī)，還是首情詩(shī)呢！”

　　當(dāng)然，這其中自然也少不了老師恨鐵不成鋼的呵斥聲，同學(xué)們嬉戲的聲音，老師費(fèi)盡心思的講課聲······

　　時(shí)光猶如一列一去不返的列車將我們的初中生活就這樣悄無聲息的帶走了。假如時(shí)間能定格就好了，但是我知道那只是一個(gè)美好的“假如”。

　　校園之聲像一首動(dòng)聽的小夜曲，美好而又難忘，他能帶走不快，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，在人生之路勇敢前行。

　　青春易逝，需要把握。

學(xué)校的作文400字 篇10

　　今天是我們星海學(xué)校的快樂日，我們舉辦的活動(dòng)有：做游戲、吃食、看露天電影。

　　早上吃完飯后，老師讓學(xué)生們站好隊(duì)。聽校方老師宣布“快樂日”的流程：上午做游戲，下午燒烤，晚上看露天電影。我們大家都非常開心，希望游戲快點(diǎn)開始。老師宣布完后，我們迅速跑到指定位置。老師分組，我們匇班正好30人，老師說：“10人一組，等一會(huì)兒每組選出贏家去那邊參賽�！崩蠋熡终f：“游戲有：喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請(qǐng)抱拳�！崩蠋熖袅藥讉�(gè)人演示一下，然后老師有待我們做了第一個(gè)游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。其它兩個(gè)游戲讓我們自己玩，我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時(shí)候，我們男生給自己起了各種怪名字，我給自己起了個(gè)“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣，還有的起名叫豬頭……女生們氣的.要吐血，因?yàn)樗齻兪前嗬镒類酃芗o(jì)律的。我們接下來開始玩第三個(gè)游戲：各位好漢請(qǐng)抱拳。本來是：別人請(qǐng)你喝酒，你就說：“不會(huì)喝酒�！蔽移�要說成“拿酒來！”

　　下午，開始吃零食，劉欣雨把這招學(xué)了，俺們請(qǐng)他喝酒，他說拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上，我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……

　　晚上吃完飯又開始看露天電影，電影的名字叫《沖出亞馬遜》，同學(xué)們看完都不停的鼓掌，因?yàn)檫@部電影里的那些人真勇敢。

　　這一天真快樂呀！同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出，帶給我們這么多的快樂。