老師作文400字[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　新的學(xué)期開始了，教我們班的幾個(gè)老師都換成了新老師。

　　首先我最喜歡的語文老師換了。以前的語文老師是個(gè)女老師，我很喜歡她的教學(xué)方式，她講話非常幽默，在她的帶領(lǐng)下，我們班的語文成績(jī)提高了很多�，F(xiàn)在的新老師，也是一位女老師，她的性格是比較急性子的類型，很多問題講過了，她都不會(huì)再仔細(xì)的講一遍，只是簡(jiǎn)單的'過一遍，就開始講下一個(gè)問題。書本上有不會(huì)的題目，下課之后去問，她最多只講兩遍，聽不懂的話，她會(huì)讓你自己回去領(lǐng)悟。我們班里的人現(xiàn)在都不太能習(xí)慣新語文老師的教學(xué)方式，也許時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣了吧。

　　以前的美術(shù)老師也換成了新老師。以前的美術(shù)老師，是女老師，她都是把要這節(jié)課畫的照片用多媒體找出來，讓我們自己發(fā)揮。新的美術(shù)老師，是個(gè)男老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式也受到了我們班同學(xué)的喜愛。上課的時(shí)候，他會(huì)把照片找出來，給我們講解一下，再讓我們加以想象，畫出一幅新的畫。

　　新的老師，慢慢適應(yīng)吧。我相信我們能夠慢慢適應(yīng)新老師的教學(xué)方式。

老師作文400字 篇2

　　當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，自然會(huì)知道接下來發(fā)生的事�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地走進(jìn)課室端端正正地坐在座位上，等待老師來上課，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。一分鐘過去了，三分鐘過去了……五分鐘又過去了，老師還沒來。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始按捺不住了，嘰嘰喳喳地吵了起來，瞧，這邊的高某某和陳某某大膽地“合唱”你一句來我一句地逗我們笑，班長(zhǎng)吳某某肯定是既又生氣又開心，既忙著找老師又忙著管我們，真替她憂又替她愁呀！她見調(diào)皮的同學(xué)太鬧了便把其中一個(gè)高某某叫去老師辦公室找李老師，高某某剛走不久譚某某有些看不下去了，就二話不說地跑出去“尋找”著老師的'車然后回來對(duì)著班長(zhǎng)大聲說：“老師沒有來上班，那這節(jié)課怎么辦？”班長(zhǎng)急中生智對(duì)著譚某某說：“快去找副班主任�！边@時(shí)，同學(xué)有的看書，有的下棋，有的聊天，有的畫畫，誰都覺得這是來之不易的時(shí)間，這時(shí)班長(zhǎng)想管也有心無力，只好讓我們各干各的事情。另一個(gè)調(diào)皮蛋麥某某已將躡手躡腳地跑到了門外班長(zhǎng)一手抓住了他，可勁始終不夠他大，所以麥某某一蹭吳某某的手就抓不住了。她只好放棄抓他回教室管起我們來。高某某給我們的答案和譚某某一樣。這個(gè)時(shí)候副班主任過來了，“菜市場(chǎng)”也收攤了。我們比變臉師還厲害，老師前面一個(gè)樣，老師走后另一個(gè)樣。

老師作文400字 篇3

　　她像一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；她像一叢燃燒的火焰，溫暖著我們；她像一只吐絲的春蠶，默默無聞地為我們付出；她像一棵參天大樹，保護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。她，就是我們的謝老師。

　　謝老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她很幽默，也很愛笑，她的`笑容和藹可親、平易近人。我們班今年來了一位新同學(xué)，叫“小伍”，她是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。因?yàn)樾∥橐郧皩W(xué)的教材和我們的不一樣，謝老師怕她沒有聽懂，每天放學(xué)后，謝老師總要給她補(bǔ)習(xí)一下。補(bǔ)習(xí)完后，謝老師還要批改我們的作業(yè)，謝老師批改作業(yè)的時(shí)候就像一只“啄木鳥”一樣，一個(gè)錯(cuò)別字也別想蒙混過關(guān)。謝老師常常批改作業(yè)都要批到十一點(diǎn)左右，她的手長(zhǎng)滿了老繭，那是因?yàn)榻o我們專心批改作業(yè)所造成的。有時(shí)，就連我們做的卷子都是她親手為我們寫的。她總是默默無聞地付出，從不求回報(bào)，高尚的品德和無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　親愛的老師，千言萬語也表達(dá)不出我對(duì)您的愛，我只想對(duì)您說：“我們愛您！”