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    校園的環(huán)境作文400字

    時間:2024-01-05 13:05:31 400字作文 我要投稿
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    校園的環(huán)境作文400字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園的環(huán)境作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

    校園的環(huán)境作文400字

    校園的環(huán)境作文400字 篇1

      校園里有美麗的四季:生機勃勃的春天,花繁葉茂的夏天,五彩繽紛的秋天,寒風(fēng)料峭的冬天。

      初春,是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。春姑娘給大地穿上了綠色的外裝。小草脫下了破舊的黃衣裳,換上嶄新的綠衣服;▋弘S風(fēng)翩翩起舞,蝴蝶妹妹也來欣賞它優(yōu)美的舞姿。我深深地呼吸著帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色中。

      夏天,花壇里的小樹長得十分茂盛。小花兒爭先恐后地展開自己的`笑臉,小草也不甘示弱,搖擺著綠色的身子,跳著優(yōu)美的舞蹈。

      秋天慢慢地來臨了,小草準(zhǔn)備睡覺了。樹上的葉子飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞;▔锏馁弋(dāng)然要數(shù)菊花了,淡黃的、雪白的、淡紫的……爭奇斗艷,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝條頭……

      冬天,花兒凋謝了,但梅花卻獨自開放,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來!彼砂叵褚粋個威武的戰(zhàn)士,不畏嚴(yán)寒,還是那么英姿颯爽。

      校園里的每個角落都留下了我們的足跡,校園里的每一件事,每一個瞬間,都在我的金色童年里寫上了耀眼的一筆,我愛我的校園!

    校園的環(huán)境作文400字 篇2

      剛小學(xué)畢業(yè)的我,懷著期待的心情,走進了初中校園,開啟一段新的旅程。

      看著充滿生機的新校園,我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人,都站直了腰,歡迎新同學(xué)的到來,嫩綠的`草地上生出了幾朵花,五顏六色,為校園增添了幾分色彩。

      順著大道向前走,就是教學(xué)樓,我心想:這學(xué)校還真大!我要有三年時間在這里學(xué)習(xí),真不錯!我笑了笑,周圍同學(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲,響遍了整個校園……

      走進了教室,空氣里都帶著新鮮的味道,首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌,它們早就做好了準(zhǔn)備,等待著我們的到來;同學(xué)們談笑風(fēng)生,互相問好,好不熱鬧。來到一望無際的操場,這里的天空藍悠悠的,草地軟綿綿的,同學(xué)們坐在草地上打鬧,聊著他們的新鮮事。

      初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認(rèn)真聽課,奮筆疾書。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多,學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對我來說有些不習(xí)慣,但是我相信,我一定會克服這個困難的!

      新的校園、新的環(huán)境,是我們中學(xué)生活的起跑線,我們充滿朝氣、懷揣夢想,從這里啟航!

    校園的環(huán)境作文400字 篇3

      我十分喜歡我的學(xué)校,每天回?偸橇(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開學(xué)的第一天,我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。

      。〈丝逃橙胛已酆煹氖菓覓煸诮虒W(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語。

      第一條是綠色的,上面寫有“棋趣”的字樣,下面有精美的國際象棋棋盤,棋盤上的棋子像是同學(xué)們的身影,使我仿佛又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。

      第二條是橘紅色的,具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿,我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎?

      第三條是藍色的“樂韻”,蔚藍色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的'管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章,樂聲飄出了校園,飄出了國門,與世界的小朋友們的樂聲融為一體……

      這三條美麗的彩帶給我們校園爭色不少,也展示了我們學(xué)校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優(yōu)異成績,我為我們學(xué)校的美麗而自豪;我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲,我為我們學(xué)校……

      我愛我的學(xué)校。

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