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    鼓號(hào)隊(duì)作文400字

    時(shí)間:2024-01-15 16:52:57 400字作文 我要投稿
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    鼓號(hào)隊(duì)作文400字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的鼓號(hào)隊(duì)作文400字7篇,歡迎大家分享。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇1

      這周五我們進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)的四校聯(lián)動(dòng)。有兩個(gè)初中,兩個(gè)小學(xué)。分別是靜教院附中、時(shí)代中學(xué)、二中心小學(xué)和揚(yáng)波外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。早在周二時(shí)我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好服裝,已經(jīng)彩排好了。周五一大早,徐老師就和我們說(shuō),一放學(xué),我們就必須把服裝穿好,拿好自己的鼓迅速地站在操場(chǎng)上。

      大約到了兩點(diǎn)半,四個(gè)學(xué)校的隊(duì)員及領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了。首先讓揚(yáng)波外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一位同學(xué)來(lái)介紹他們的.鼓號(hào)隊(duì),然后再由四個(gè)男生分別為我們介紹怎么去吹號(hào),最后再欣賞他們的表演。第二個(gè)學(xué)校是二中心小學(xué),她們是一個(gè)科技特色學(xué)校,所以他們的造型是一架飛機(jī)。第三個(gè)就是我們啦,雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,不過(guò)看到臺(tái)上的老師都在對(duì)我們笑,我們就放心啦!最后一個(gè)是靜教院附中,他們表演得也不錯(cuò),很整齊。

      終于,活動(dòng)結(jié)束了。其他三個(gè)學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的回去了。徐老師拿出相機(jī),召集大家一起合影,因?yàn)檫@次的四校鼓號(hào)隊(duì)展示,我們的表現(xiàn)非常出色,得到了來(lái)賓的贊許,這次六一兒童節(jié),我們鼓號(hào)隊(duì)還要參加靜安區(qū)的大型慶六一活動(dòng),真是太棒了!

      這次雖然很累,但是我感覺(jué)累也累的值得了。老師說(shuō):“到月底我們還會(huì)有一場(chǎng)仗要打。”

      加油吧!

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇2

      謝老師宣布——我們文學(xué)社成員到四樓觀看鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。只見(jiàn)副社長(zhǎng)王正彥邊跑邊跳,嘴里竟然哼起《婚禮進(jìn)行曲》——“噔噔瞪噔……”大家興高采烈奔向四樓。

      一路,只聽(tīng)見(jiàn)大鼓、小鼓的聲音震耳欲聾,我的耳膜都要被震破了。我在四樓的音樂(lè)室轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)老師為他們分了許多小組:讀譜組、練節(jié)奏組、樂(lè)器組......大鼓、小鼓組在音樂(lè)室外面,我到了那里,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚……”的聲音,我十分好奇,找了我們班的一位同學(xué)教我試試。只見(jiàn)她拿起鼓棒,在大鼓的一面上敲了一下,他告訴我大鼓是不能兩面一起敲的。我學(xué)著他的樣子,拿起鼓棒敲了一下,自我感覺(jué)也不錯(cuò)!來(lái)到小鼓區(qū),正好趕上他們一起合作敲一首曲子,他們敲時(shí),手幾乎都是一樣動(dòng)的,太整齊了!太棒了!沒(méi)有鼓的同學(xué),在向老師的指導(dǎo)下,在音樂(lè)室里面用手拍著椅子訓(xùn)練,已在老師那過(guò)了關(guān)的同學(xué)徒手在走廊的瓷磚上敲打訓(xùn)練。

      我們來(lái)到四樓才十多分鐘,我們的耳朵就受不了了,他們?cè)谶@了練習(xí)了幾節(jié)課了,都沒(méi)有停過(guò)。他們能在如此嘈雜的環(huán)境中練習(xí)的這么專注,真的太了不起了!這幅畫面馬上勾起了我的`遐想:他們的努力得到了回報(bào),九月份時(shí),英姿颯爽的他們戴著蕾絲帽,穿著帶有蕾絲邊的衣服,代表我們猇亭一小的形象,走在塑膠跑道上,吹著訓(xùn)練已久的進(jìn)行曲。他們的成功贏得了一片掌聲,為我們學(xué)校爭(zhēng)得了一份殊榮、一份光彩。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇3

      這幾天,我突然收到了排練老師的通知,我要去音樂(lè)室里參加鼓號(hào)隊(duì)排練。我聽(tīng)了又興奮又激動(dòng),忍不住想要看到那個(gè)緊張而又莊嚴(yán)的場(chǎng)面。

      第二天,我就去了音樂(lè)教室。一進(jìn)教室,我就感到十分震驚:到處都是同學(xué)在吹奏樂(lè)器,音樂(lè)不斷響起此起彼伏,樂(lè)器的種類有很多,有長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、大鼓、銅鑼和斯克斯,而我是薩克斯中的一員。很快,排練就開(kāi)始了,排練老師高高舉著指揮棒,神情專注,動(dòng)作激昂。我一開(kāi)始被嚇了一大跳,因?yàn)榇蠊牡穆曇粽媸翘懥,?shí)實(shí)在在知道了“震耳欲聾”這個(gè)成語(yǔ)的`真正含義。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還經(jīng)常吹錯(cuò)音,不很流暢。幾場(chǎng)吹下來(lái),我早已吹得口干舌燥,幾乎快要脫水了。在排練老師一個(gè)大弧度收攏結(jié)束動(dòng)作中音樂(lè)戛然而止,并宣布:四五年級(jí)的可以先回教室。我聽(tīng)了,便起身收拾東西回教室了。

      到了教室,已經(jīng)午休了。我一看黑板,有好多中午作業(yè),寫都寫不完,好吧,只好放學(xué)留下來(lái)寫了。我一下子覺(jué)得鼓號(hào)隊(duì)排練不再那么讓人激動(dòng)和期待了,都有點(diǎn)枯燥了,可我再轉(zhuǎn)念一想,還是不能讓老師失望了,便開(kāi)始每天都練習(xí)薩克斯,漸漸地我吹奏開(kāi)始流暢起來(lái),也不覺(jué)得大鼓太吵了,慢慢適應(yīng)了。

      從這件小事中,我懂得,做事一定不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,迎難而上,成功一定在堅(jiān)持的拐彎處等著自己。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇4

      這學(xué)期,學(xué)校成立了鼓號(hào)隊(duì),我被老師選中,成為一名鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。我心里非常興奮。

      訓(xùn)練安排在星期三的下午。放學(xué)后,我和也被選上的好朋友曹文宇一起來(lái)到訓(xùn)練的教室。一進(jìn)去,嚇了一跳,原來(lái)有那么多同學(xué)來(lái)訓(xùn)練!

      學(xué)校請(qǐng)了專門的.老師來(lái)教我們,我心里又激動(dòng)又緊張。老師分配人員,我被選中敲大鼓。大鼓豎著放在地上,高度都到我的腰部了。要把它背起來(lái)還要敲響它,是真的需要挺大的力氣的呢;蛟S老師選我敲大鼓,就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較高比較壯吧!

      老師講解了敲大鼓的技巧,然后就讓我們自己練習(xí)。剛開(kāi)始練的時(shí)候,大鼓是放在桌上的,豎立在我的胸前,就跟背在身上差不多。我右手拿著鼓槌,上下?lián)]動(dòng),揮動(dòng)的過(guò)程中向鼓面傾斜,鼓槌就敲擊在鼓面上,發(fā)出聲音。剛開(kāi)始,我覺(jué)得手總是不能協(xié)調(diào),有些手忙腳亂的感覺(jué)。鼓槌敲在鼓上的力氣也不夠,所以鼓聲就很沉悶。老師又給我講解了一遍,告訴我不要慌,慢慢來(lái)。我深吸一口氣,抓緊鼓槌,有規(guī)律地上下?lián)]動(dòng),手上也多使了一點(diǎn)力,果然,鼓聲“咚咚咚”地響起來(lái),生意也響亮了很多呢!

      在老師的指導(dǎo)下,我覺(jué)得越來(lái)越得心應(yīng)手,而且,我很快學(xué)會(huì)了“零套”和“三套”。

      我相信,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的鼓手。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇5

      五年級(jí)時(shí),我加入了鼓號(hào)隊(duì),成為了一名小镲隊(duì)員。

      剛開(kāi)始我還不會(huì)敲樂(lè)器,可是還剩一個(gè)月就要比賽了。我們還要拼隊(duì)形,所以練習(xí)的時(shí)間不多了。我咬了咬牙,看來(lái)我比賽的時(shí)候只能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)了。

      雖然我一直在苦練曲子,可是隊(duì)友們敲得那么快,我總是跟不上。太難了!我每天要寫作業(yè),背課文,還要練習(xí)樂(lè)器,時(shí)間完全不夠用了。

      開(kāi)始排列隊(duì)形了。我們的隊(duì)形變來(lái)變?nèi)ィ冶緛?lái)曲子就跟不上,現(xiàn)在還要變隊(duì)形,我跟著隊(duì)友們走來(lái)走去,有時(shí)候?qū)P难葑嗲,?duì)形就跟不上了。出錯(cuò)時(shí),全場(chǎng)的目光都看向我,好丟人。

      有一次,我只顧專心看隊(duì)形,結(jié)果敲錯(cuò)了曲子,旁邊同學(xué)居然向老師打小報(bào)告。哦,不,又要丟人了!我真想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。我心想,比賽的時(shí)候一定要只看隊(duì)形,不敲出聲就行了,這樣才不會(huì)鬧出大笑話。

      到了比賽那天,我心里非常激動(dòng),又有點(diǎn)害怕。如果走不好隊(duì)形,我又要當(dāng)著全鼓號(hào)隊(duì)的人被老師批評(píng)了。

      該我們上場(chǎng)了,有的同學(xué)在私底下提醒我,有的人則用可怕的目光看著我。我只敢看著腳下的'步子,手上有節(jié)奏地敲,可就是不敢發(fā)出響聲。

      比賽終于結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说诙。大家歡呼著,可我的心里卻有一點(diǎn)愧疚,但更多的是失落,因?yàn)槲也粫?huì)敲,并沒(méi)有為鼓號(hào)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

      我下定決心,一定要好好練習(xí),下次憑自己的實(shí)力取勝。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇6

      鼓號(hào)隊(duì)一直都是我和同學(xué)們羨慕和向往的地方。我們羨慕鼓號(hào)隊(duì)演湊時(shí)那震天動(dòng)地的樂(lè)曲,向往鼓號(hào)隊(duì)成員著裝的威風(fēng)和霸氣。

      小學(xué)四年級(jí)時(shí),我被音樂(lè)老師選入了鼓號(hào)隊(duì),成為了一名小號(hào)手。由于我表現(xiàn)優(yōu)異,老師還把最好的那把小號(hào)給了我,讓我好好發(fā)揮。

      一次訓(xùn)練時(shí),一位同學(xué)不小心把我的小號(hào)摔在了地上,一個(gè)零件被摔壞了。因此,我的小號(hào)發(fā)音不準(zhǔn)了。演湊時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到我吹奏的聲音很奇怪,便議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō):“你以前不是吹得挺好的'嘛,今天怎么吹得這么難聽(tīng)?”聽(tīng)完這話,性格內(nèi)向的我臉紅了,我覺(jué)得特別自卑和尷尬。后來(lái),雖然我的小號(hào)修好了,可我的自卑感卻遲遲沒(méi)有消退。

      很快,我們就要正式比賽了,而此時(shí),同學(xué)們還是用異樣的眼光看我,似乎我注定是會(huì)拖后腿的那個(gè)。

      正式比賽那天,我們穿著威武帥氣的服裝,演奏著整齊的樂(lè)曲走進(jìn)賽場(chǎng)。但是當(dāng)演奏到最后幾首樂(lè)曲時(shí),同學(xué)們都快堅(jiān)持不住了,演奏的聲音開(kāi)始變?nèi)趿。而那時(shí),只有我還在賣力地吹著小號(hào)。在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們也打起精神演奏起來(lái)。最終,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

      比賽結(jié)束后,大家都對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你吹得真好!之前是我們錯(cuò)了。我們還擔(dān)心你拖后腿,要不是你,我們今天就……”

      我很開(kāi)心,不僅因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī),還因?yàn)槲矣米约旱呐ψC明了自己的實(shí)力,也激勵(lì)了小伙伴們。

    鼓號(hào)隊(duì)作文400字 篇7

      我們善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支少年鼓號(hào)隊(duì),從20xx年組建至今,由于學(xué)生的升學(xué)變動(dòng),鼓號(hào)隊(duì)經(jīng)歷了多次調(diào)整補(bǔ)充。盡管隊(duì)員不斷變化,但我們校的鼓號(hào)隊(duì)依然動(dòng)作整齊、鼓樂(lè)聲聲,充滿活力。鼓號(hào)隊(duì)能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí),增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演,能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色,擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì),充分展示少先隊(duì)員朝氣勃勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。所以她吸引著我們每一位少先隊(duì)員。我為自己是一名鼓號(hào)隊(duì)員而感到自豪。

      今年學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)調(diào)整以后,隊(duì)員們利用放學(xué)時(shí)間,按照大隊(duì)輔導(dǎo)員許老師的要求,刻苦練習(xí)。有的同學(xué)嘴都吹破了,還在繼續(xù)練。有的同學(xué)手都敲酸了,背在身上的鼓還舍不得放下。正是隊(duì)員們這種認(rèn)真刻苦的精神,才使得我們學(xué)校的'鼓號(hào)隊(duì)一代一代地傳下去,成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

      這次,我們又代表學(xué)校參加平江區(qū)鼓號(hào)大賽。結(jié)果,“功夫不負(fù)有心人”我們獲得了一等獎(jiǎng)。老師夸我們很棒,還幫我們拍了好多張照片呢!大家高興極了,這難忘的一刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

      同學(xué)們,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,解放軍有沖鋒號(hào),指揮將士永往直前、沖鋒陷陣。今天,我們的少年鼓號(hào)隊(duì)也能充分展示善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)新一代青少年的風(fēng)采,用優(yōu)美響亮的鼓號(hào)聲,用整齊的動(dòng)作,激勵(lì)我們珍惜美好時(shí)光,加倍學(xué)習(xí)鍛煉,努力成為國(guó)家的有用之才。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),積極參與到少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),加入到少年鼓號(hào)隊(duì)中來(lái),共同把我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)成為善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗窗口。

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