實(shí)用的天鵝作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的天鵝作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝作文400字 篇1

　　星期天，我去金寶游樂(lè)園游玩時(shí)，看到清澈見(jiàn)底的水面上，一對(duì)又一對(duì)的天鵝自由自在地游著，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水面捕食，一會(huì)兒又引頸高歌，使在場(chǎng)的好多游人駐足觀賞。

　　想到在電視上見(jiàn)過(guò)的天鵝能在天空中自由飛翔，那么，動(dòng)物園的天鵝飛走了怎么辦?我問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)，這兒的天鵝是不會(huì)飛掉的。我更奇怪了，追問(wèn)為什么?爸爸故作神秘地說(shuō)：“這個(gè)么，我也不很清楚，回家你上網(wǎng)求學(xué)網(wǎng)�！�

　　回到家，我打開(kāi)電腦一查，還真有答案了：原來(lái)，鳥(niǎo)類在空中飛翔，和空氣氣流的推動(dòng)以及浮力都有關(guān)系。鳥(niǎo)起飛時(shí)要依靠翅膀的扇動(dòng)，利用周圍氣流的壓力產(chǎn)生的動(dòng)力推動(dòng)鳥(niǎo)體前進(jìn)。能夠飛翔的鳥(niǎo)類的`翅膀上都長(zhǎng)有叫做飛羽的羽毛，飛羽有初級(jí)飛羽、次級(jí)飛羽以及復(fù)羽組成，各種飛羽整齊有序的排列且又互相交疊覆蓋。當(dāng)它舉起翅膀時(shí)，飛羽略向上旋轉(zhuǎn)翻起，空氣就從重疊飛羽的羽隙間流過(guò)，當(dāng)翅膀下壓時(shí)，飛羽重疊得很緊，空氣不能流過(guò)，對(duì)翅膀產(chǎn)生的壓力，推動(dòng)鳥(niǎo)體向上前方前進(jìn)。因此，翅膀上的飛羽就是鳥(niǎo)類飛翔的重要工具，沒(méi)有飛羽的鳥(niǎo)類就不能飛行。

　　根據(jù)這個(gè)道理，被送到動(dòng)物園的天鵝要拔掉飛羽，對(duì)幼鳥(niǎo)要去掉指骨或腕掌骨關(guān)節(jié)，使飛羽無(wú)處著生。沒(méi)有了飛羽，翅膀扇動(dòng)無(wú)力，天鵝就可以在動(dòng)物園安居而不會(huì)飛掉了。

　　奧，動(dòng)物園里的天鵝和天空中飛翔的天鵝根本無(wú)法相比，它們雖然衣食無(wú)憂，但失去的卻不僅僅是自由……

天鵝作文400字 篇2

　　星期日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽帶著我一起去天鵝湖游玩，我高興極了。

　　天鵝湖是人工湖，遠(yuǎn)處望去，一片霧蒙蒙的，仿佛是無(wú)際的大海，隱隱約約可以看見(jiàn)人群在岸邊游動(dòng)，對(duì)面依稀可以看到幾座高樓，就象一幅美麗的山水畫(huà)。

　　當(dāng)我們走近天鵝湖時(shí)，心情格外放松。只見(jiàn)岸邊是一片片修剪整齊的花草樹(shù)木，有些樹(shù)木正開(kāi)著鮮艷的花朵，花草中間，有栩栩如生的雕像，我忍不住的跑過(guò)去站在一顆雕像上照了一個(gè)像。湖水清澈見(jiàn)底，各色各樣的小魚(yú)在水底嬉戲。湖的中央還有一個(gè)美麗的小島嶼，小島上有花草樹(shù)木，仿佛在水里游動(dòng)的巨大的`烏龜。水面上有一座引橋，引橋上有許多人在玩。我和爸爸一起來(lái)到引橋上，從引橋大約再走一半的路就到了一片沙灘，沙灘上有許多鵝卵石，我忍不住的收集了幾顆鵝卵石。然后我和很多小朋友們一起在沙灘上做城堡，大家玩的可高興了。最后，我和爸爸來(lái)到沙灘旁一個(gè)石洞邊，石洞里面黑暗暗的，我把頭往伸進(jìn)去看了一眼，真的很害怕……

　　天鵝湖真的是很美��！

天鵝作文400字 篇3

　　令我高興的事有很多，其中最令我高興的要屬“打雪仗”了。

　　記得去年的.暑假里，天空中下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒地上長(zhǎng)出了一座座的“小雪山”。我見(jiàn)了開(kāi)心極了，便叫來(lái)了幾位小朋友，對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)打雪仗，好嗎？”他們一口同聲的說(shuō)：“好！”

　　我們先要分成兩隊(duì)，我一看正好是四個(gè)男生，四個(gè)女生，邊說(shuō)：“男生一隊(duì)，女生一隊(duì)�！币�?yàn)樗自捳f(shuō)“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊”，所以我們決定讓女生先發(fā)。

　　女生毫不留情的發(fā)了一個(gè)“奪命連環(huán)球”，我們也毫不示弱，使用了“移動(dòng)式降魔金鐘罩”。女生又使用了“奪命連環(huán)珠”，我們見(jiàn)有很多個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，我們就使用了“快速跑”，女生見(jiàn)我們逃了，變得意起來(lái)，我們就趁機(jī)躲在女生的陣營(yíng)里，我說(shuō)：“我去吸引他的注意力，你們?cè)谶@座雪球，等我把她們引向這里，我就喊扔，你們就扔雪球�！蔽遗芰顺鋈ィ�把她們引過(guò)來(lái)后，大喊一聲“扔��！”只見(jiàn)幾個(gè)大雪球向女生的臉上砸了過(guò)去，我們見(jiàn)了哈哈大笑。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是記憶有新。

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