難忘的作文400字4篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的作文400字 篇1

　　我這個朋友的名字叫王天娥，身材較高，有一張圓圓的臉蛋．眼睛炯炯有神，看她那烏黑的長發(fā)就知道她是一個活潑，樂天派的姑娘．

　　我與她相處了５年了，我們情同姐妹，我們做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見．有一次，我們相約星期天去玩．這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位游客拿這地圖走過來，指這地圖上的一個地方，問我們應(yīng)該怎樣走．這時候汽車已經(jīng)到了，我催她趕快上車，可她說；＂我們應(yīng)該幫助他找到這個地方＂．我說：＂要是幫他找那就耽誤了我們的旅程了��？＂她說：＂我們是旅程，他也是來這玩的�。�假如我們像他一樣找我不到地方，問別人也同不里我們那怎么辦呢？＂我終于被她說服了．于是便一同去找那地方，大約半個小時便完成了導游的義務(wù)．我們高高興興地繼續(xù)我們的旅程．到了那不知道是為什么／我們玩得特別開心大概是做了好事的緣故吧！

　　在草地上，小草倒影在清凌凌的湖水里是格外的綠；藍藍的.天倒影在清凌凌的湖水里是格外的藍；白白的云高要在清凌凌的湖水里是格外的白��！

　　后來，她隨父母去國外讀書了．雖然我和她分開，但我們的友誼是永遠分不開的．她樂于助人，急人之難的品行一直深深的印在我的腦海是使我至今難忘．

難忘的作文400字 篇2

　　五天的坊子實踐活動結(jié)束，精彩的活動讓人回味無情。

　　在這五天里，我與同班同學們爬過了3.6米高的求生墻、我們一起做出了自己做的第一個風箏、用鐵絲和絲襪布做成了一只只美麗的花……但最讓我感觸深的，是放風箏。

　　做風箏是一件即有意思又復(fù)雜累人的事情，而放風箏則是一個技術(shù)活。

　　當我發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦制作的風箏居然總是瘋狂的'轉(zhuǎn)圈，然后猛地墜地，無論如何都飛不起來后，自然是吹胡子瞪眼了。不得不求問 “風箏高手”怎讓才能讓風箏“浪子回頭”。高手云：“需加重”我風馳電掣般的在風箏的尾巴上綁上了一塊石頭。風箏果然“回頭”了，端端正正的來了個“金雞獨立”一只“腳”穩(wěn)穩(wěn)地“站”在地上。我忙又請問高手，高手云：“化石鞋為木鞋，方可使其靈鶴當空、飛云之上、一氣沖天、直上云霄……”未等其說完，我便相當速度的“化其石鞋為木鞋”此時，一陣狂風大作，風箏果然“一氣沖天、直上云霄、展翅高飛！”

　　這一次活動，真是相當?shù)挠幸馑�，令人難忘。

難忘的作文400字 篇3

　　最后，我們終于爬上了最高山峰——茱萸峰，真正體會到了“一覽眾山小”，山上的高度碑標準著高程：1297。6米，正是我站的位置。

　　今天我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬云臺山，我們來到山腳往高處望去，山真的像一個頂天立地的巨人一般，山頂穿過云層，霧氣繚繞，如同仙境一般。

　　我們開始登山了，我一步兩步就上了一級臺階，爸爸說：“不要走那么快，我們要走的路多著呢！”我很不情愿地放慢腳步�！白�大巴車的地方到了�！蹦前职终f。什么？才到做大巴車的'地方！我以為已經(jīng)開始爬山了呢，我不禁皺起眉頭來。早知道會這樣，就不用這樣興致勃勃了。

　　終于到了登山處，我們開始奮力地登山。一步一個臺階的走，因為我吸取了剛剛的教訓。這樣慢慢走就不會太累了，因為我們不但要去茱萸峰還要去紅石峽、玻璃棧道等。到了玻璃棧道，媽媽嚇得好像靈魂出了竅似的，都不敢向前走，也不敢往下看，小心翼翼地扶著山壁慢慢往前挪，我就剛好和媽媽相反，像剛從籠子里放出來的小鳥一樣自由快樂，輕松自如。

　　下了玻璃棧道向茱萸峰前進，走了一段后一看標牌，還有20xx多米才到茱萸峰，幾乎失去了信心。爸爸提醒千萬小心，因為剛下過雨地滑，小心腳下。快到了，我為自己打氣。堅持就是勝利，我和弟弟相互鼓勵，爬過最后幾十級九十度的臺階后，我們最終都攀登上了云臺峰頂——茱萸峰。

難忘的作文400字 篇4

　　在上一個學期里，我們班里舉辦了一個演講比賽，每一個人都要演講，然后，讓幾位被唐老師邀請來的家長評分。

　　在一個風和日麗的下午，比賽準備開始了，當我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進來，并宣布開始的時候，全班同學都緊張起來了。準備輪到我了，我的心就像“十五個吊桶——七上八下�！扁疋竦靥�，因為我從來都沒有演講過�！坝姓埶奶栠x手！”主持人小欣說道。我深呼吸了一次，便走進課室，向所有同學、家長和老師鞠躬，然后大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好......”兩分鐘后，我的演講完畢了，令我意想不到的是，全班同學都為我鼓掌，我開心地回到了座位，認真地觀看著別人的演講�！坝姓埗�十二號選手！”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進了教室，非常有感情地演講了演講稿的`內(nèi)容，我覺得她的演講好極了，當然，評分的家長對她的感覺很好。

　　隨著時間的流逝，比賽在我們的演講聲中結(jié)束了。這個演講比賽，不但讓我感受到了站在講臺上演講的感覺，還讓我的膽子變得更大了。