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快樂的作文400字3篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的作文400字 篇1
昨晚下班后，沒有叫車，習慣性地沿著街道，梳理著一日來的煩擾與雜亂，慢慢地向家里晃悠著。街上的行人或匆忙趕路，或悠閑地散步，對周遭的一切唯有漠然。
快到體育館了，老遠就聽見歡快的舞曲響起。這里是一個露天舞廳，市民們晚飯后自發(fā)地組織起來，在這里跳跳舞，健健身，倒也樂在其中。
可是今天似乎有些不同，只見一個衣衫襤褸、形容枯槁的傻女人，正有模有樣地隨著音樂，跟著跳舞的人群翩翩起舞，嘴里念念有詞，臉上卻是一臉的'歡笑，全然不顧路人詫異的眼光，沉浸在那種無與倫比的快樂中。
一個傻子，一個三餐不濟，衣不遮體的傻子竟然享受著那些自以為高貴、富有的人所不能體驗到的快樂！我愣愣地看著，竟然沒來由地羨慕起那個傻子了。我們何曾有過她那般的快樂？整日絞盡腦汁，為的是攀榮求富；步履匆匆，心靈卻是荒草叢生，幾時有過如此這般簡單真摯的快樂？
她可以不管人家怎么看，可以不管人家怎么說，自己想怎么干就怎么干。只是自己并不知道罷了。是啊，人或許真的要到傻了的時候才可以真正避開人世間的是是非非，才可以真正的讓自己的靈魂得到安寧，而到了那時，旁人覺得你很可憐自己卻是什么也不知道了，那種祥和安寧卻是正常人很難享受得到的。
已是華燈初上了，走在熙熙攘攘的人群中，望著川流不息的車輛，心中漸漸地多了一份從容與泰然。我一樣可以很快樂，只要放下心中的那些垃圾。
快樂的作文400字 篇2
星期天，我和姐姐去西溪濕地捉小蝦。我們拎著水桶，拿著漁網(wǎng)，興高采烈地出發(fā)了。
到了西溪濕地，就看到許多像小星星一樣的花兒，有藍的，有紅的，還有白的`……許多花兒競相開放，爭奇斗艷，五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂。這里的人真多啊!密密麻麻的，原來西溪濕地正在舉行花朝節(jié)。
我們繞過人群，穿過小橋，來到了池塘邊。池塘邊圍著不少人，有的在靜靜地看水里有沒有動靜，有的帶著孩子在水中捉蝦，還有的拿著細細的木棒在吊龍蝦。我也迫不及待地開始捉蝦了。
我先伸長漁網(wǎng)把它放在池塘邊，然后用漁網(wǎng)去撈小蝦，可是拿起漁網(wǎng)一看，里面空蕩蕩的，只有幾根水草，我覺得很失望�？晌覜]有放棄，又撈了幾次，終于有一次我撈到了兩只小蝦，它們在爛泥里活蹦亂跳的樣子真好玩。
我驚喜地叫了起來：“耶!我捉到了，我捉到了，耶!”我發(fā)現(xiàn)小蝦都是躲在爛泥的呀!過了一會兒，我就捉到了不少可愛的小蝦。
快到中午了，我們依依不舍地離開了這里。拎著滿滿的一桶小蝦，我很快樂。
今天的收獲可真大啊!因為我滿載而歸。
快樂的作文400字 篇3
可愛的同學們！每一天，我們都在學校的課堂中學習、成長。而我今天就來寫一寫我的課堂－－快樂的課堂。
星期二的上午的第四節(jié)課，是一節(jié)音樂課，在這節(jié)音樂課上，我們不僅唱了《校歌》，還學會了譜一首優(yōu)美動聽的歌曲，還做了一個小游戲。
一上課，班里就響起了陣陣動聽、悅耳校歌聲，歌聲好聽極了，簡直可以和百靈鳥的歌聲相媲美了。
首先，老師先教給我們一首歌，她一句一句的教，然后讓我們來唱，最后我們都學會了，男生和女生還要比賽呢！男生的歌聲雄壯、有力；女生的.歌聲則是優(yōu)美、動人，這兩種聲音結合在一起：讓傷心的人聽了，馬上開心起來；讓憤怒的人聽了，又馬上平靜了下來；讓開心的人聽了，不自覺的就跟著美妙的音樂唱了起來。
后來，老師又教我們譜一些小曲子，那些曲子雖然短，但是都很好聽，讓人聽了感到舒服極了！
最后，在音樂的伴奏下，老師讓兩個會跳拉丁舞的同學在老師的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同學給予他們熱烈的掌聲，那兩個同學也開心極了！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！保抡n了，同學們還都沉浸在音樂的海洋里。同學們的嘴里還哼唱著上課學習的歌曲，這其中也包括我。
通過這節(jié)音樂課，我不僅學會了一首動聽的歌曲，而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動聽的樂譜。
真是個快樂的課堂啊！