【精品】成長作文400字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文400字 篇1

　　書，是成功的接替，帶領(lǐng)我們通向成功之路;書，是美麗的夕陽，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略世間真奇;書，是一張小船，帶我們沖進(jìn)那豐富多彩的世界大洋。

　　還記得方仲永嗎?大家想起他就會(huì)想起書的重要性。從輕松歡快的小學(xué)跨步來到這豐富多彩的初中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但總有一位朋友跟隨著我們。

　　我們遨游詩海，遇見李白，我們傾聽他幽幽的笛聲，體會(huì)他的思鄉(xiāng)之情……

　　寫鬼寫妖高人一等——蒲松齡，與妖鬼“結(jié)友”，看盡時(shí)間丑惡。

　　鄧稼先為中國人民豎立了一個(gè)驕傲之碑。

　　猜到這位朋友了嗎?對(duì)它就是書，盈滿書香的初中升華�？缛氤踔惺侨松�重要的一個(gè)點(diǎn)。讓我們來領(lǐng)略著飄灑著書的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品嘗這道美餐�？谒�都“飛流直下三千尺�！泵佬g(shù)課，老師給我們講了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小故事來突出他今天給我們講的重點(diǎn)。語文課，老師領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪沖向詩的海洋。英語課，老師讓我們體驗(yàn)外國風(fēng)情。數(shù)學(xué)課，老師帶領(lǐng)我們向數(shù)學(xué)之城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……每一節(jié)課都離不開我們的'小尾巴——書。初中的生活豐富多彩。

　　進(jìn)入初中后，我懂了感恩，知錯(cuò)就改，懂禮貌，不再像以前一樣小頑童一個(gè)。我成熟了，我要更加努力，速度超過波音747，堅(jiān)持不懈超過鄧稼先，向著理想奔赴，總有一天我會(huì)成功的。

　　這就是我盈滿書香的豐富多彩的初中生活，我與書共同成長。

成長作文400字 篇2

　　歲月流逝，在我們的成長中，快樂就像一個(gè)糖罐，帶給了我們無盡的甜蜜。 從小到大，繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中，我用一支支彩色的畫筆，繪出了一幅幅美麗的圖畫，婀娜多姿的楊柳；呢喃的燕子；盛開的桃花；清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。

　　我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的情緒，喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達(dá)，那一張張彩色的圖畫，承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫時(shí)的心情，那一張張彩色的圖畫，仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的'秘密。隨著年齡的增長，我又不知不覺的陷入了書的海洋，使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中，我懂得了真善美，懂得了舍與得；在文學(xué)名著中，我深深地被濃濃的書香味兒沉醉，他陶冶著我的情操，在我心中留下一片凈土；在名人傳記之中，我看到了祖國先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國，付出了多少心血與汗水，才有了今天的繁榮富強(qiáng)；在讀青春校園小說時(shí)，它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來的壓力，幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中；在讀天文知識(shí)的時(shí)候，它給了我無盡的遐想，變幻莫測(cè)的，高深的宇宙，使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘；在讀人生感悟時(shí)，我明白了許多道理，原來做人也有這么大的智慧！

　　遨游書的大海，讓我懂得了許多道理，給了我許多快樂，讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。成長這一天天帶給我們的快樂，是無窮無盡的，我將這些快樂永遠(yuǎn)銘記在心！

成長作文400字 篇3

　　如今的社會(huì)里，閱讀已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的東西。閱讀就像一個(gè)百寶箱，人們總能從閱讀中獲得新知識(shí)。在我們小學(xué)生眼里，閱讀已經(jīng)是我們一天的生活中必須要做的事。

　　經(jīng)過我的`一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的家里都有書柜，書柜里擠滿了書，有的書甚至裝不下了。他們對(duì)我說，他們就像陳壽說的那樣：“一日無書，百事荒蕪。”一天不看書，心里就癢癢，做什么事都有氣無力的。是呀，我們班大部分的同學(xué)都十分愛閱讀，正因?yàn)殚喿x，才使我們的寫作水平得到了大大的提高�？磥黹喿x對(duì)我們的幫助還不小呢。

　　我們班的同學(xué)愛看書，老師也愛看書。每天早讀，老師都陪我們一起讀書，有時(shí)候下課了，老師還不知道呢。每當(dāng)?shù)诙��?jié)下課，我們做完廣播操，老師給我們十分鐘的閱讀時(shí)間，老師也就拿起書津津有味看起來。我們的班主任時(shí)刻影響著我們，我們以他為模范，漸漸養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。老師對(duì)我們愛閱讀的行為呀，是看在眼里，記在心里。就準(zhǔn)備買一個(gè)書柜，再讓同學(xué)們把自己最喜歡看的書籍捐出來，放在書柜里，供全班同學(xué)閱讀。這樣，那些不愛閱讀的同學(xué)，也被閱讀的魅力所牽引了，就慢慢愛上了閱讀。

　　閱讀已經(jīng)進(jìn)入了我們的心里，就讓閱讀一直伴隨我們成長吧！

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