公園作文400字4篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的公園作文400字4篇，歡迎大家分享。

公園作文400字 篇1

　　天津水上公園是一個美麗的大公園。

　　當(dāng)你走進(jìn)了水土公園的大門，右邊是古香古色的木制長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿。人字形的長廊頂上是綠綠的瓦片，彎彎曲曲的像一條龍。長廊頂部的橫欄上都有五顏六色的圖畫，畫有人物、花草、風(fēng)景，真像―個盛大的畫展。長廊兩旁，盛開著鮮艷的月季花，她是天津的市花，象征著勤勞的天津人民對美好生活的.向往。

　　抬眼向公園的左邊望去，那是水上公園美麗的東湖，里面長滿了荷花。一眼望去。像一個望不到邊的綠地毯，上面繡滿了荷花。有白的、有粉的，漂亮極了。

　　走出了玲廊滿目的長廊，迎面仿佛我們來到的杭州西子湖畔。微風(fēng)吹起的湖水與七彩的陽光映射著湖面與四周的景物，讓人感到進(jìn)入了仙境。難怪大家都把她稱作：“西湖”。湖的正前面有一個白色的石拱橋與一座小島。從遠(yuǎn)處望去，翠綠的湖水，湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子；與天空的白云，湖邊的楊柳，組成了一幅美麗的風(fēng)景畫！湖面上蕩漾著許多只游船，形狀各異，有天鵝形狀的、有鯉魚形狀的，還有小兔子形狀的，把整個湖面裝點(diǎn)著分外妖嬈。

　　水上公園到處都有美麗的景色。如果你有興到水土公園去游玩，―定會給你留下一個美好的回憶。

公園作文400字 篇2

　　北京的北海公園，是世界上保存最完好的古代皇家園林。它風(fēng)景如畫，聞名世界。它那秀麗的湖光山色，各種各樣的古代建筑，令人贊嘆不已。

　　瓊島位于北海公園中心，它四周是水，像大海中升起的一座高山。這里的景色十分美麗。島上到處是蒼松翠柏，樹綠鮮花，還有高大的宮殿、廟宇，精巧的`亭臺、樓閣，以及長廊、短橋、奇洞、怪石，如同仙境一般。島的周圍水面開闊，湖水平靜的像一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云的倒影，也映出了瓊島那美麗的身影。瓊島上的白塔，高大雄偉。它遍身潔白，猶如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三層，每層都有一個人多高，塔身高30多米，最大的真徑有14米。高高的塔頂上，覆蓋著一頂鎏金金寶蓋，寶蓋上懸掛這一只只銅鈴，微風(fēng)吹過，銅鈴搖動，發(fā)出悅耳的聲音。湖北岸的五龍亭，造型別致就像一條巨龍，在湖戲水。九龍壁上，九條形態(tài)各異奔騰在云霧波濤中的蛟龍，體形矯健，龍爪雄勁，栩栩如生……

　　北海公園的景點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，吸引著許多中外游客。

公園作文400字 篇3

　　我喜歡美麗的刺桐公園。

　　走進(jìn)美麗的刺桐公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到“咕咚咕咚”的聲音。是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音，沿著外形是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路，來到池塘邊，低頭一看，只見池塘水利的周邊開著荷花，人們在池塘邊，手摸著水，手一點(diǎn)一點(diǎn)地伸起來，好像水非常冰的樣子。

　　不同季節(jié)的池塘，各有各的美。

　　春天，柳樹姑娘把柔軟的長發(fā)浸到池塘里，好像給池塘邊的荷花妹妹撓癢癢，好像給池塘里的小魚弟弟洗澡。小魚弟弟暢游在柳樹姑娘的秀發(fā)間，仿佛在說：“柳樹姐姐你可真美，難怪詩人賀知章會寫下千古名篇《詠柳》來贊美你！”看到這么美色景色，連人們都忍不住拍來照片留作美好的回憶。

　　夏天，荷花開得多么美麗，多么茂盛��！可惜，柳樹姐姐慢慢地枯萎了，小魚在池塘中自由自在地游，仿佛在說：“荷花，你沒到這個季節(jié)都好美麗�。　�

　　秋天，荷花慢慢地枯了，池塘里的`水地冰了。小魚在水里慢慢地游，它們好像非常的冷。

　　冬天的時候，人們穿著衣服在公園中跳舞。荷花妹妹和柳樹姐姐，完全都枯萎了，小魚弟弟也冷得不行了，仿佛在喊：“我好冷啊，我好冷啊 ！”水也更冰了。

　　這就是美麗的刺桐公園，很漂亮吧！

公園作文400字 篇4

　　周末，陽光明媚，我和伙伴們來到了公園里，欣賞美景。沿著彎彎曲曲的石子路，我們來到了湖邊。湖面靜的像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云；綠的像一塊無暇的翡翠；清的.能看到湖底的沙石。接著，我們來到了花叢邊，一朵朵花兒傲然挺立、光彩奪目、萬紫千紅；純潔、嬌小、明亮……

　　“你看！那兒有一只花蝴蝶！”伙伴們激動地喊道。我朝著小朋友手指的方向望去，一只美麗的花蝴蝶在空中歡快地飛舞著。在蝴蝶的背后，我隱隱約約看到了一位老人的身影，這位老人也許是在逛公園吧？

　　我和小伙伴們來到了一條小溪邊，泉水擊打石頭發(fā)出的“叮咚”聲加上鳥兒鳴叫聲，奏成了一曲交響樂，讓人賞心悅目。我和小伙伴們聽著交響樂，欣賞著湖邊隨處可見的花，心里十分舒暢。“來，我們休息會吧”伙伴們提議，“好主意！”說完我們就鋪好地布，拿出零食吃起來。

　　“這個東西挺好吃！”朋友將一包零食遞給我。在品嘗零食時，我又偶然看見了那位老爺爺，老人的頭發(fā)亂糟糟的，穿著單薄的衣服，彎下腰在撿垃圾，那不正是我們剛剛隨手扔下的垃圾嗎？我和小伙伴見狀，趕緊幫老人撿起垃圾，老人表揚(yáng)我們是懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，我們羞愧地低下了頭。

　　天下有多少老人像這位爺爺這樣，沒有人贍養(yǎng)，靠撿破亂為生，我真想對老人說：好人，一生平安！

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