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獎(jiǎng)狀作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)狀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎(jiǎng)狀作文400字 篇1
一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng)，搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法，規(guī)定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加一分；凡是單科成績(jī)?cè)谌?jí)得了第一名，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加兩分。
為了得到獎(jiǎng)狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎(jiǎng)狀，不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎(jiǎng)狀，一些老師費(fèi)盡心思，鼓勵(lì)學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多，甚至出現(xiàn)了沒(méi)有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎(jiǎng)狀。
一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師，只要發(fā)獎(jiǎng)狀的`活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀；差不多每個(gè)人的單科成績(jī)都是第一，而那些不評(píng)職稱的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績(jī)都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。
面對(duì)這公開(kāi)的秘密，誰(shuí)也不愿多說(shuō)。等考試結(jié)果一出來(lái)，比沒(méi)有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。
獎(jiǎng)狀作文400字 篇2
今天，在整理房間時(shí)，我的眼球落在了一個(gè)獎(jiǎng)狀上。那是我在三年級(jí)的時(shí)候獲得的學(xué)習(xí)積極分子。
結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候，教室里人聲鼎沸，大家都在議論這次的成績(jī)。議論誰(shuí)是三好生，學(xué)習(xí)積極分子的得主。在議論聲中，我們排著隊(duì)去操場(chǎng)舉行結(jié)業(yè)典禮的.儀式。會(huì)上，校長(zhǎng)宣布了三好生的名字，學(xué)習(xí)積極分子還是個(gè)迷。
回到了教室，老師先宣布分?jǐn)?shù)，名字一個(gè)個(gè)被報(bào)過(guò)后，輪到了我，那一刻，我十分緊張�！叭畎俸溃Z(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100分。我聽(tīng)了欣喜若狂，真是一份耕耘，一份收獲。因?yàn)橛惺芬詠?lái)，我還是第一次取得這么高的分?jǐn)?shù)。由于成績(jī)優(yōu)秀，我自然取得了學(xué)習(xí)積極分子這個(gè)獎(jiǎng)。當(dāng)我去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那一刻，我簡(jiǎn)直有一點(diǎn)不相信自己的耳朵，激動(dòng)地心跳加快，手有點(diǎn)抖動(dòng)，臉發(fā)紅。說(shuō)實(shí)話，自從一年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，我拿過(guò)學(xué)習(xí)積極分子，后來(lái)，我因嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)老是提不上來(lái)，因此多次和“學(xué)習(xí)積極分子”失之交臂，只拿到了讓人瞧不起的“衛(wèi)生積極分子”。相隔整整一年之后，我終于再次把“學(xué)習(xí)積極分子”這個(gè)獎(jiǎng)抱回了家，這個(gè)獎(jiǎng)狀證明了我進(jìn)步了，我努力了!我像一個(gè)勝利者一般昂首挺胸走上講臺(tái)桌。陳老師微笑著把獎(jiǎng)狀連同獎(jiǎng)品遞給了我。我很高興，微笑著回到了位置上，同學(xué)們都朝我投來(lái)了羨慕的目光。我回到家后，把它放在了書(shū)架上。
獎(jiǎng)狀現(xiàn)在一直放在原來(lái)的位置上，它將會(huì)用一種特別的方式，時(shí)刻提醒我要不斷努力，不斷進(jìn)步!
獎(jiǎng)狀作文400字 篇3
1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個(gè)老早就起床下去吃早飯了。我為什么會(huì)這么興奮呢？因?yàn)檫@一天是我去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀的日子。
吃完早飯后，媽媽就把我送去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，我就直奔向教室。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有人來(lái)呢，我心里就想：“我今天是第一個(gè)來(lái)到教室的呢�！苯又揖妥叩轿业�.座位上，把書(shū)包塞進(jìn)桌肚里。剛坐在位子上等了一小會(huì)兒，王老師就來(lái)了。王老師看到我，驚訝地說(shuō)：“于豪，你來(lái)的這么早�。 比缓缶蛯�(duì)我招招手說(shuō)，“來(lái)，幫我發(fā)一下習(xí)字冊(cè)�！蔽艺粋�(gè)一個(gè)地發(fā)習(xí)字冊(cè)，同學(xué)們就陸續(xù)的來(lái)了。于是，我就叫他們幫我一起發(fā)習(xí)字冊(cè)。不一會(huì)兒，習(xí)字冊(cè)就都發(fā)完了。
這時(shí)，毛玉豐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于豪，這一次你的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒(méi)有100分。”我就問(wèn)他說(shuō)：“那你多少分？”他驕傲地說(shuō)：“我100分！”他剛說(shuō)完，發(fā)音機(jī)里就傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音。
校長(zhǎng)講完話后，王老師又說(shuō)了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里非常高興，心想：“這次的三好學(xué)生非我莫屬！”果然，當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，真的發(fā)到我了。當(dāng)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里想著：“這一次的雙百分，又得了三好學(xué)生，回家爸爸媽媽肯定表?yè)P(yáng)我�！辈灰粫�(huì)兒，獎(jiǎng)狀發(fā)完了。邵老師又講了一些話，講完后，我們就出去排隊(duì)回家了。
啊！今天真是美好的一天！
獎(jiǎng)狀作文400字 篇4
就在去年，我通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。
在考試的前一個(gè)星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時(shí)我的還有一首練習(xí)曲沒(méi)有學(xué)過(guò)，無(wú)奈之下，我只好自學(xué)。
一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內(nèi)學(xué)完呢？我?guī)缀醪粚?duì)自己抱有一丁點(diǎn)兒希望。我媽媽發(fā)現(xiàn)了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。
第一天，我拿上一本鋼琴書(shū)激動(dòng)地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過(guò)考試是一定的。
但我剛坐下來(lái)，翻到那一頁(yè)時(shí)，無(wú)數(shù)條拉長(zhǎng)了的直線與無(wú)數(shù)個(gè)或直線上，或直線間的小星點(diǎn)如天庭大軍般襲來(lái)，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來(lái)練習(xí)，但一天練完是幾乎不可能的。
于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節(jié)奏一直處于伴奏狀態(tài)。練的時(shí)候，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的'，“135，146”一直反復(fù)，練了四個(gè)小時(shí)就已練好了四五成。
第二天，練的是右手單手，節(jié)奏輕快，我很喜歡，就也練了個(gè)三四成。但第三天雙手一合奏，就開(kāi)始東錯(cuò)一處，西錯(cuò)一處了。左手的節(jié)奏過(guò)于簡(jiǎn)單，彈得就很快；而右手的節(jié)奏中音符過(guò)多，又有八度在節(jié)奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個(gè)小時(shí)練琴，所以我的進(jìn)步比較大。
考試那天，雖然錯(cuò)了幾個(gè)音，但幸好是過(guò)了，看著過(guò)級(jí)獎(jiǎng)狀，那真的是包含了太多太多，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是最好的禮物。
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