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    朋友的作文400字

    時間:2024-04-03 11:12:40 400字作文 我要投稿
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    [推薦]朋友的作文400字6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的朋友的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]朋友的作文400字6篇

    朋友的作文400字 篇1

      XX年12月20日 星期一 天氣:晴朋友們!你們有沒有最心愛得寵物或玩具呀!我有壹只既可愛又逗人喜歡得毛毛小狗,它是我姑姑在我沒有滿壹?xì)q時送給我得。盡管它是用綿花做成得毛毛玩具?勺詮奈覔碛兴詠恚以絹碓诫x不開它。每晚我都和它同床共枕,摟著它睡。隨著時間得流逝,我感覺到了它和我之間得那種親密。我人毛毛小狗非?蓯邸n^是褐色和白色組成得;耳朵長長得往下垂,非常特別:耳朵上面是白色,下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色;嘴巴和舌頭是紅色;尾巴是褐色;其余得手、腳、身體都是白色得。毛絨絨得好可愛。記得我小時候有壹天晚上我壹個人在房間里睡覺,半夜醒來很害怕,所以就哭了起來?拗拗蝗,我看見了我床上得那只毛毛小狗,仿佛在向我微笑,又像在悄悄地對我說:“小女孩,不用怕,要勇敢!”于是,我擦干眼淚,抱起小狗,摸摸它得頭,輕輕地親親它,自言自語地說:“小狗,我有點害怕,你能陪我壹起睡嗎?”不知為什么,我真得不害怕了。就這樣,在迷迷糊糊中我就睡著了。這只可愛得小狗到現(xiàn)在已經(jīng)整整陪了我9個年,[這么多年以來,每天晚上它都和我同睡壹張床,同蓋壹條被子。小狗每天都仿佛在說:“壹定要好好學(xué)習(xí),壹定要考出好成績!痹谖业蒙钪校瑢W(xué)習(xí)上,它總是默默地注視著我,陪伴著我,成了我不可缺少得好朋友。

    朋友的作文400字 篇2

      樹的朋友千千萬萬……

      我是啄木鳥,我是樹的朋友,我可以為樹治病,讓樹茁壯成長,樹可以幫我填飽肚子,讓我有一個溫暖的家。

      我是小蜘蛛,我是樹的朋友,我可以為樹織衣服,讓樹穿上更漂亮的衣服,樹可以幫我支撐我的家,讓我有個舒服溫暖的家。

      我是小鳥,我是樹的好朋友,當(dāng)樹不快樂的`時候我可以為樹唱歌,讓樹變得開心,樹可以幫我搭起一個美麗漂亮的舞臺,讓我天天在舞臺上展示自己的本領(lǐng)唱歌。

      我是土,我是樹的朋友,我可以為樹增加天然的養(yǎng)份,讓樹有營養(yǎng),快快長大,像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯,樹可以幫我遮風(fēng)擋雨,要是刮風(fēng),它的樹根就會緊緊的抓住我,讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天,要是下雨,它的根也會緊緊的抓住我,不讓我流走,和它一起玩耍。

      我是蚯蚓,我是樹的朋友,我可以為樹松土,我在土壤中穿行,吃進(jìn)堅硬的泥土,排出帶肥的疏松肥沃的土壤,起到了松土施肥的作用,讓樹擁有疏松的土壤,樹可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行,讓我見識一下土中的快樂。

      我是人,我是樹的朋友,我可以為樹澆水,讓樹在快樂中長大,樹可以幫我在夏天的時候乘涼,讓我呼吸到清新的空氣,讓我快樂的成長……。

      大自然的一切都是大樹的朋友!

    朋友的作文400字 篇3

      我家有一只小狗,長著一身棕色光滑的毛,好似穿上一身亮麗的衣裳。水汪汪的大眼睛、黑黝黝的,像鑲嵌著兩顆水晶球似的,晶瑩剔透,大而有神。

      當(dāng)我?guī)еサ揭粋新環(huán)境時,它那雙大而有神的眼睛會滴溜咕嚕的左右轉(zhuǎn)動,來觀察新的環(huán)境。

      它的尾巴如同盛開的菊花一樣。高興的`時候它的尾巴會高高的豎起,朝著你不停的搖擺,并用那雙水汪汪的大眼睛,直直的看著你,嘴里還不停地發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,如同那嬰兒一般,使人心里暖暖的。當(dāng)它不開心時,它的尾巴會直直地耷拉在兩條后腿之間,兩只眼睛也沒有了以往的神采。當(dāng)他望向我時,會使我產(chǎn)生一種想要擁抱它,撫摸它,安慰它的感覺。

      還記得小時候,我拿著一塊肉要喂它時,被它發(fā)現(xiàn)了,它如同離弦的箭一般沖向我,尾巴不停的搖擺,眼睛緊緊盯著肉,舌頭伸出并在不停顫動著,看著我手中的肉,垂涎欲滴,他在我的身邊左右轉(zhuǎn)著圈,有意討好我,趁我不注意時,它一下蹦了起來,從我手中把肉搶去并迅速跑到自己的領(lǐng)地,將肉吃下。那種滿足的表情就好像一個偷到糖吃的孩子一般,吃完后,它用爪子擦擦嘴,搖晃著尾巴,瞪著大眼睛,跑向我,撒嬌一般的,用它那胖嘟嘟的小腿來蹬蹬我的腿,舔一舔我的手,這時的我也不忍心去“計較”它剛才的行為了,我又蹲下來撫摸它的頭……

      雖然它已經(jīng)失去多年,但是我對它的想念與喜愛一點也沒有減少。我真心地希望它能生活的幸福!

    朋友的作文400字 篇4

      這個假期里,我認(rèn)識了一個新朋友,他就是住在我家隔壁的倪鑫杰。

      倪鑫杰是個六年級的小學(xué)生,他比我大一歲,可個頭卻比我稍矮一點,他,兩只眼睛亮得跟兩顆黑葡萄似的,一個高高的鼻子直挺挺地立在那兒,鼻梁上架著一副大大的'寬邊眼鏡,給他增添了幾分文雅之氣。他的學(xué)習(xí)成績很好,非常熱愛科學(xué),聽說他的一個科學(xué)小發(fā)明獲得過江蘇省的個人一等獎呢!

      倪鑫杰非;顫姛崆,記得我們第一次見面是他邀請我去游泳,我有些害怕,要是他對待我的態(tài)度像某些好學(xué)生那樣,既驕傲又冷冰冰地,那可怎么辦呀?我豈不是自討苦吃嗎?要知道,好學(xué)生的這種態(tài)度是我最不能忍受的。

      可是,出乎我意料的是,他居然先發(fā)話了“你好,你們寒假里作業(yè)多嗎?”“還可以吧,就是作文多點!蔽乙娝浅崆,喜出望外,連忙回答他的問題。接著,在去游泳館的路上,我們談的都是一些輕松有趣的話題。我們談得無拘無束,想到什么談什么。到了游泳館,我們把所有能比的都比了一遍:潛水、蛙泳、跳水、打水仗……玩得可高興了!

      認(rèn)識了倪鑫杰,讓我明白了,光成績好的學(xué)生不是好學(xué)生,只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才是真正的好學(xué)生。

    朋友的作文400字 篇5

      書,既是我們的良師,也是我們的益友。它教會了我們知識,讓我們懂得道理。沒有書,我們就像一只沒有翅膀的鳥,飛不起來。

      書,它能夠給我們智慧,我們有什么理由不和書交朋友呢?所以,書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質(zhì)和感情,就像我們?nèi)祟愐粯,也有好與壞,也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的感情,和我們訴說它們的故事。書,常常給我們送禮物,我們總不好意思不接受它們的好意,好好讀書,多探望探望它們。

      在有些人眼中,書只不過是一根草。而我卻把它們當(dāng)作寶,因為它們是我的朋友,我當(dāng)然要保護(hù)我的朋友,跟它們和諧相處。一有空,我就去找我的老朋友——書。絕對不會因為看電視、去玩,就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見了一百遍面,當(dāng)見到它們第一百零一遍時,它們還是能給我們新的感受,所以我不會厭倦它們,反而讓我更加熟悉它們,留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作中,幫了我不少的忙,它給我提供了許多好詞佳句,使我的文章錦上添花。

      我還要認(rèn)識更多的朋友,這樣,我的.知識才會不斷增長,就像在海洋中,潛入得深,景色也會更美;像是擁有充足陽光的小幼苗,茁壯成長。所以,我們離不開書,書是給我們前方照耀的明燈,也是上帝關(guān)閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣,我已經(jīng)和它們交上朋友了,你們呢?

    朋友的作文400字 篇6

    親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

      你好!

      我叫徐子博,是金橋中心小學(xué)五一班的一名小學(xué)生,你是不是很好奇我為什么會給你寫信?因為我們學(xué)校正在開展"'手拉手'和遠(yuǎn)方同學(xué)做朋友"的活動,你愿意和我做朋友嗎?

      我今年十一歲,雖然學(xué)習(xí)不是最好,但我是一個不亂花錢的孩子,每次買東西我都會先看價格,如果合理了,才會去買。我的家人十分好客,如果你要來我家,他們肯定會好好招待你的。你的特點是什么呢?

      我們學(xué)校在長葛,地理位置優(yōu)越,校園里邊十分寬廣,到處都栽有鮮花、樹木,是一個學(xué)習(xí)的好地方。我們班有六十二名同學(xué),每個都有自己的特長,尤其是李嘉琦,他不僅聰明,學(xué)習(xí)好,而且勞動方面也十分積極,是班級同學(xué)的好榜樣。我們班是個團(tuán)結(jié)友愛、積極上進(jìn)的班集體,在年級排名中遙遙領(lǐng)先,一想起那些榮譽,我就不禁為之自豪。

      我們班的'老師更是和藹可親,關(guān)心每個同學(xué),連勞動任務(wù)都給每個同學(xué)分的輕輕松松,絕不讓一個學(xué)生累著,因此,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

      我說了這么多,你應(yīng)該已經(jīng)了解我了吧,對了,你的學(xué)校是什么樣的呢?你的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎?能寫信告訴我嗎?

      我覺得這次‘手拉手’活動很有意義,因為他讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,很期待你的回信。

      最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

      你的朋友:xxx

      4月27日

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