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景的作文400字（精品9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的景的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文400字 篇1
鄉(xiāng)村的傍晚真迷人啊！家家戶戶都坐在門前說(shuō)說(shuō)笑笑，有的還在大樹(shù)下乘涼，下棋等等，我搬了把椅子坐在院子里看著星空。
��！月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一條小船似的，皎潔的月光籠罩著大地，它不僅明亮，還很柔和、清幽，多美的月亮�。�
月亮旁還有一閃一閃的小星星，小星星好像一塊塊金黃的玉佩似的擺在玉盤邊，它們又好像無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)似的飛上了淺黑色的天空。小星星有的極亮，有的模糊，有的小，有的.大，有的若隱若現(xiàn)，好看極了。
低頭看，小草在微風(fēng)中伸了伸懶腰，好像在跳著輕快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱著動(dòng)
聽(tīng)的歌：池塘里，青蛙在荷葉上為蛐蛐伴奏著。粉紅色的荷花在池塘中緩緩地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘邊的小花也正在為荷花們伴起了舞??
過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛也變成了荷花正在興高采烈地跳起了舞，又過(guò)了一會(huì)兒，我又仿佛變成了小星星在使勁地眨眼睛，再過(guò)了一會(huì)兒，我又仿佛變成了蛐蛐在高興地唱歌??“桐，該睡覺(jué)了！”一個(gè)無(wú)情的聲音飛了過(guò)來(lái)，�。∈菋寢屧诖呶倚菹�。這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣賞它們，欣賞得非常入迷。
�。《嗝赖泥l(xiāng)村傍晚�。�
景的作文400字 篇2
“我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我�！辈诲e(cuò)的，身邊處處有風(fēng)景，我眼中的風(fēng)景雖不斷變換，卻真真切切。
鏡頭一
夜色朦朧，整個(gè)城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經(jīng)開(kāi)始他們的工作了。他們是這個(gè)城市迎接第一縷陽(yáng)光的人，他們辛勤的身影，構(gòu)成了這座城市最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蹦憧矗硐贾�，兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過(guò)馬路，走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲，另一個(gè)趕緊拍拍他的后背，一舉一動(dòng)一言一行流露出無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他們互相扶持的`身影，構(gòu)成了這座城市最溫馨的風(fēng)景。
鏡頭三
在擁擠的公交車站點(diǎn)，一個(gè)老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動(dòng)的公交車，周圍的人們馬上自動(dòng)讓出一個(gè)通道，迎接她的還有一個(gè)奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請(qǐng)坐！我和媽媽站一會(huì)！”話音未落，馬上就聽(tīng)到另一個(gè)更溫暖的聲音“好孩子，你坐著，我請(qǐng)奶奶坐阿姨這里！”說(shuō)話間老人已被扶上座位。這尊老愛(ài)幼的身影，構(gòu)成了這座城市最感人的風(fēng)景。
……
鏡頭轉(zhuǎn)換，風(fēng)景也在不斷改變，給人們留下的是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。正是因?yàn)橛辛诉@些流動(dòng)的身影，變換的風(fēng)景，才使一個(gè)鋼鐵之城變得有了情感有了生命有了韻味。也正是這一切構(gòu)成了我眼里最美的風(fēng)景！
景的作文400字 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了。伴隨著春天的到來(lái)，大地又是朝氣蓬勃。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠的季節(jié)，也是個(gè)播種希望的季節(jié)。她的到來(lái)給人們帶來(lái)了喜悅；她的到來(lái)讓世界的美景蘇醒，讓五洲四海一片光彩奪目。
春天的使者——春雨，她伴著春天為大地飄灑著甜美的甘露，讓花草們能在大地母親的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；讓我們這些溫室里的花朵能在祖國(guó)的懷抱中快快長(zhǎng)大。
走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)吹拂著湖面上那修長(zhǎng)的柳枝，柳枝擺動(dòng)著細(xì)嫩的'柳絲，不時(shí)地沾著平靜的水面，真像個(gè)頑皮的孩子。而那睡了一個(gè)冬天的湖面，在溫和陽(yáng)光的的襯托下，波光粼粼如銀鏡一般，就像詩(shī)中的句子“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲�！�
在一片剛長(zhǎng)出嫩芽的草地上，不時(shí)地有幾個(gè)“小花點(diǎn)”——蝴蝶飛入草叢中，翩翩起舞、盡情歌唱。鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)湊熱鬧，與蝴蝶一起，譜寫(xiě)著春天的贊歌，喜迎著春天的到來(lái)。別有一番情趣。
遠(yuǎn)處，春天的象征——花，終于又一次地露出了自己的笑臉，她們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂飛來(lái)飛去，忙忙碌碌。
抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云，在陽(yáng)光的烘托下，更顯得格外艷麗。人們，漫步公園，老人們?nèi)莨鉄òl(fā)、神采奕奕；小孩們?cè)谧分疰覒�，好不開(kāi)心；更有漂亮姑娘年輕小伙手捧書(shū)卷，有的低頭沉思；有的大聲朗誦，好一副動(dòng)人的畫(huà)面！
春天，生機(jī)勃勃，渙然一新；春天充滿了喜悅與歡樂(lè)；播下了甜蜜與希望的種子。
我愛(ài)你！春天。
景的作文400字 篇4
生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌�，所以生活也不同；因�(yàn)樯畈煌�，所以一路走�?lái)的風(fēng)景也不同。一路走來(lái)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比比皆是。
自從我升初中起，學(xué)習(xí)壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然，我的生活里多了一個(gè)教“晚自習(xí)”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自習(xí)的我來(lái)說(shuō)，是十分痛苦的。暮然回首小學(xué)時(shí)代，星期一晚上晚上去公園，星期二晚上去書(shū)店，星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我家虧了，爸爸說(shuō)：“試著習(xí)慣它并且愛(ài)上它，是你最好的選擇。”
一路走來(lái)，我迷惑過(guò)，失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著年紀(jì)的增高，我漸漸開(kāi)始懷疑我能考上高中嗎？我的人生完美嗎？他能多姿多彩嗎？我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎？一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是�。∥夷芨淖冏约旱膯�？看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步，而我就像那劃不動(dòng)的逆水之穿，一直在緩緩的往后流，越流越遠(yuǎn)。是我的父母、在老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看？
一路走來(lái)，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo)，在努力朝它努力！
一路走來(lái)，我懂得了生活的意義，一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景讓我留戀；一路走來(lái)我并不孤單，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰！
景的作文400字 篇5
迷人的秋景秋天，這個(gè)不同尋常的季節(jié)，帶給大家一個(gè)不一樣的世界。秋天的雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使沉睡了一年的秋花蘇醒過(guò)來(lái)。桂花像一個(gè)個(gè)小仙子，千里飄香，不一會(huì)兒，那沁人心脾的花香就飄滿了全城。菊花那千姿百態(tài)的身段使人眼花繚亂。
它像一個(gè)個(gè)小精靈，以五彩繽紛的身姿吸引著人們的目光。芙蓉則展現(xiàn)著自己那雪般的姿態(tài)，在風(fēng)中翩翩飛舞著……所有的花兒都在以不同的美麗迎接著秋姑娘。秋天的風(fēng)，催促著水果們快快成熟。不信，你瞧，梨像一個(gè)個(gè)大葫蘆，里面儲(chǔ)存著許多香氣；句子換掉綠色的大衣，穿上了橙紅色的`外套；柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀惶O(píng)果憋紅了臉，像一盞盞小燈籠；柚子笑得把樹(shù)枝都?jí)簭澚�；菠蘿掛在枝頭，散發(fā)著甜甜的氣味。它們真快活�。∏锾斓乃�，告訴小動(dòng)物們，冬天快要來(lái)了。
小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，大雁排成“一”字或“人”字形，向溫暖的南方飛去。植物們也做好了準(zhǔn)備：松柏披上了厚厚的、油亮亮的外套，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的美，使我們陶醉，我們唱著跳著尋覓它…
景的作文400字 篇6
10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)，涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進(jìn)大門一股香味立馬使我心曠神怡。
是什么呢?抬頭一望，沒(méi)見(jiàn)什么香味呀，不是燒采的香味，向四周望去一棵“金子樹(shù)”就在我前面幾步之遙。桂花盛開(kāi)是淡黃色的小花瓣，中間有黃色的蕊，特別香，遠(yuǎn)望就像掛滿了金子，仿佛在童話世界，一陣風(fēng)吹來(lái)，漫天的“金子”漫天飛，特別美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那樣美，仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣，有的桂花喜歡開(kāi)在樹(shù)葉后面，大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的'桂花笑裂了臉可能是太愛(ài)這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來(lái)，仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感，桂花一年就等待這秋季，它給秋天添上了一些美麗裝扮，它無(wú)私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃�，桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美，人類也好好珍惜這美。
桂花開(kāi)了，開(kāi)在這金秋十月這金燦燦的日子里，給校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花迷漫的香味，更愛(ài)飄香的校園。
景的作文400字 篇7
四季好像一張五彩的水彩畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都有各自的精彩，但是我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘帶著鑰匙，邁著輕快的步伐，來(lái)到春天的門前，把生機(jī)勃勃的春天的大門徐徐地打開(kāi)了。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，春天的舞臺(tái)上各種名角粉墨登場(chǎng)了：桃花小姐站在了舞臺(tái)上，綻開(kāi)了她粉紅色的笑臉。瞧，她毫不害羞地向我們微笑著。柳樹(shù)姑娘，手持一把梳子，一邊梳頭一邊把頭發(fā)伸進(jìn)湖水里清洗。真可謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！接著，一朵朵五彩繽紛的花爭(zhēng)先恐后地沖上春天大舞臺(tái)，向大家展現(xiàn)自己的美麗：有潔白如玉的梨花，有紅得似火的櫻花，還有黃得賽金的.油菜花。
春天的美不只是植物，動(dòng)物的美也并不亞于植物。池塘里有一群小魚(yú)，整天歡樂(lè)地在水中穿梭。只要人們丟魚(yú)食到水里，魚(yú)兒就會(huì)一窩蜂地?cái)D成一團(tuán)，爭(zhēng)搶這些美味的魚(yú)食，一些弱小的小魚(yú)只能被大魚(yú)擠到一邊灰溜溜地等待“漏網(wǎng)之食”。幾只鴨子在水面上玩耍，時(shí)而伸伸脖子，時(shí)而扇扇翅膀，讓我不禁想起“春江水暖鴨先知”的名句來(lái)。
我喜歡美麗的春天，更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
景的作文400字 篇8
春姑娘來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ソ纪饪纯窗?”我上了爸爸的車，車沿著公路來(lái)到了郊外，我興高采烈的下了車。放眼望去，外面的景色真美啊!
在一條清澈見(jiàn)底的小溪里，藏了一冬的魚(yú)兒都出來(lái)了，它們歡快地游著。柳樹(shù)姐姐在溪邊洗著她那一頭秀麗的`翠綠色的長(zhǎng)發(fā)。青蛙也從樹(shù)洞里出來(lái)了，“呱呱，呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)拉，春天真美呀~!”小溪邊是一片綠色的“地毯”，上面有許多花兒，有藍(lán)的，有紅的，有綠的，有白的，還有黃的�！暗靥荷嫌袔卓锰覙�(shù)，從遠(yuǎn)處望去，就像一把紅色的大傘，走進(jìn)一看，才知道那原來(lái)是桃樹(shù)。
桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，再一根彎彎曲曲的樹(shù)枝上，盛開(kāi)著幾朵開(kāi)得最美的桃花，我真想把它摘下來(lái)，放到花瓶里，天天看著它，我把手伸過(guò)去，準(zhǔn)備把它摘下來(lái)，可是我停住了。多么美的畫(huà)呀，我不忍心去破壞它。
再看看草地那邊的稻田里，農(nóng)民伯伯們開(kāi)著各種各樣的機(jī)器開(kāi)始耕種，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，燕子般的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，就像在迎接春姑娘的到來(lái)。
春天終于來(lái)啦，郊外的春天更是美不勝收。
景的作文400字 篇9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈唤�(jīng)意間，春天的腳步就走到了我們的眼前。
春天走到了大地上，大地就被喚醒了。于是，大地脫下原來(lái)的晚禮服，換上了一身輕盈的綠色休閑裝。小草從泥土里探出頭來(lái)，報(bào)春花兒也綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶縈繞在花草之間自在的飛舞。鳥(niǎo)兒穿梭在枝頭歌唱。真是一派春意盎然處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！春天在小溪旁輕輕走過(guò)。小溪也被喚醒了�！岸６＿诉恕毕疀_散了即將融化的冰塊，魚(yú)兒從冰塊下鉆出來(lái)，歡騰地跳躍著，拍打出冰清玉潔的水花，演奏成一曲妙不可言的“春之歌”。 春天來(lái)到了校園里，霎時(shí)，校園中綠草如茵，百花競(jìng)放。聽(tīng)，教室里那朗朗有韻的讀書(shū)聲：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。” 春天的.腳步還優(yōu)柔地走進(jìn)了人們的心里！看！廣場(chǎng)上多熱鬧，小朋友們?cè)跔?zhēng)先恐后地放風(fēng)箏，老爺爺，老奶奶們?cè)陔S著優(yōu)美的旋律翩然起舞。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。瞧！農(nóng)田里，農(nóng)夫正撒種子，種莊稼那！他們用自己辛勤的汗水澆灌著土地，今年秋天一定會(huì)有好收成的！大家的臉上都掛著憧憬的微笑。 春天，像個(gè)可愛(ài)的小孩子，蹣跚的足跡里洋溢著成長(zhǎng)的光芒；春天，像個(gè)美麗的姑娘，輕快地踩出新鮮的氣象；春天，像個(gè)陽(yáng)光的小伙子，鏗鏘有力的足音回蕩著希望和陽(yáng)光。
春天的腳步還將邁向哪兒？在花間，在枝頭，在臉上，它在每一個(gè)角落里，更在我們的心里！
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