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北海公園作文400字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的北海公園作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
北海公園作文400字1
星期六的下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動的心情來到龍?zhí)豆珗@，因為這里要舉辦小記者抖空竹的活動。公園里的海棠正在盛開，好像在歡迎我們的到來。
首先是空竹協(xié)會的.老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒過多久，我就能簡單地抖動了，過了一會兒，我想象老師一樣抖出點花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來干什么都需要付出努力才會有成績。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵我再接再勵。一下午很快就過去了，我感到非�？鞓罚驗槲覍W(xué)會了抖空竹。
北海公園作文400字2
空竹游戲也可稱抖空竹，也叫抖空鐘、抖空箏、抖嗡子，江南人還稱之為扯鈴。不過，我們這地方還是習(xí)慣性簡稱為“抖空竹”。它是我國漢族傳統(tǒng)文化苑中一株燦爛的花朵，更是我最愛玩兒的游戲。
玩空竹的基本方法你知道嗎？我們總是先讓空竹在地上轉(zhuǎn)一圈，給它一個旋轉(zhuǎn)的力量；然后迅速提起抖桿，快速抖動；空竹哪邊高，右手就往相反的方向伸出去，直至平衡。
記得有一次，學(xué)校即將舉行空竹大賽，而我那時候雖然還未玩過空竹，但依舊很想?yún)⒓颖荣�。媽媽說：“初學(xué)很難的，你能堅持嗎？”我信心滿滿地說：“只要功夫深，一定能成功�！钡谝淮瓮婵罩�，我感覺到新鮮有趣。剛開始，我讓空竹在地上轉(zhuǎn)了一圈，然后快速地提動空竹的抖桿�？煽罩裨诰�上就像個調(diào)皮的'孩子，東竄西跳的，我使出全身力氣想要讓它保持平衡，可空竹還是掉在了地上。一開始，我并沒有灰心，第二次不行第三次，第三次不行就第四次………唉，怎么這么難��？經(jīng)過數(shù)次失敗后，我有點泄氣了。這時，我想起了曾經(jīng)讀過的一篇文章，里面寫道：我強(qiáng)你就弱，你強(qiáng)我就弱。我想，只要我堅持不懈，變得強(qiáng)大起來，就一定能戰(zhàn)勝它。于是，我一遍一遍地按照媽媽說的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。終于，我越練越穩(wěn)，越抖越好，空竹被我控制的時間也越來越長。于是，第一步抖動空竹，完美收官。
接下來，我想通過自己的練習(xí)，抖出一些不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”哪，什么“大鵬展翅”、“平沙落雁”呀，雖然后兩種屬于高難度動作，但我還是很想去嘗試。我幻想比賽的那一天，自己能把空竹拋出去再接住，贏得老師和同學(xué)們的陣陣贊嘆聲和鼓掌聲。于是，我開始了挑戰(zhàn)，努力跟善于玩空竹的媽媽討教經(jīng)驗。每當(dāng)“快樂星期三”沒有家庭作業(yè)的日子，我總是不吃晚飯就先練習(xí)空竹拋接。
平時，我把看電視、搭樂高的時間也換成了抖空竹了。好一陣子，我的小伙伴們都說我好像“失蹤”了一樣，怎么也約不到我一起玩了……比賽的日子說到就到，我抽中的項目果真是《空中拋接》�？粗_上的評委和臺下黑壓壓的觀眾，我的心仿佛都要跳出來了。我深吸一口氣，使勁抖了兩下我的搭檔——空竹，然后用力向上一拋，只見那空竹飛到了幾層樓那么高。空竹被飛了出去，它像鳥兒一樣在天空中翱翔。慢慢地，空竹又開始下落，像一只即將投入我懷抱的折翼的小鳥。我屏住呼吸，全神貫注地盯著它，并把手中的繩子拉得足夠直，足夠直。空竹終于落下來了，它離我越來越近，像一道閃電劃過我的眼眸，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜美K子接住了它。這個瀟灑又完美的動作，霎時博得了所有人的陣陣掌聲和歡呼聲。我熟練地?fù)u著空竹，讓空竹繼續(xù)在繩子上舞動著……
比賽結(jié)束了，第一名的獎狀已放進(jìn)榮譽(yù)柜好一陣子了，但那個讓我整個人熱血沸騰的瞬間一直難以忘懷。當(dāng)然，更讓我銘記于心的，還是那句在練習(xí)空竹時，心里一直默念著的話：只要不放棄，多努力，終究會成功。
北海公園作文400字3
如果整天只知道學(xué)習(xí)，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會變成傻瓜的。學(xué)好文化知識固然重要，但有結(jié)實的身體也同樣重要。因為只有身體好了，學(xué)習(xí)才能更好。
剛開學(xué)的第一節(jié)體育課，老師突然宣布說：“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽，看那個同學(xué)抖得最好�！蔽衣犃藝樍艘淮筇�！因為平時同學(xué)們都練習(xí)抖空竹，我從來不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊伍中走出來，只好手拙地抖動空竹，差點掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時候，老師說：我給你教，我聽了馬上來勁，他說：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個方向滾，大約1米接著借助它剛才的動力，猛的拉他離開地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個胳膊往上提，另一個胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的'時候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進(jìn)行，我一心一意地學(xué)著，很快就會抖了，而且很輕松我覺得奇怪，怎么這么快就會了。”他笑著對我說：“你學(xué)會了。”當(dāng)時，我有說不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學(xué)會了。”通過這次，我懂得了 一個道理：無論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學(xué)方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來我又學(xué)會了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項拿手的本事——抖空竹！
北海公園作文400字4
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個圓圓的東西，我和哥哥就跑過去問：“請問老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說：“這是空竹，天空的空，竹子的竹。”
我 和哥哥好奇地問：“老爺爺能讓我們玩會嗎？”，老爺爺微笑的`點點頭說：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d地謝過老爺爺，接過空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽話了掉了下 來，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開花了。我愣了一會，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問問爺爺吧!”爺爺笑著說： “抖空竹也是要用技巧的�！蔽覀兟犃撕孟衩靼琢艘恍�，和老爺爺再見以后，在回家的路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
北海公園作文400字5
抖空竹，又名抖空鐘、抖空箏。南京人習(xí)慣叫“嗡”，把玩時又稱“抖嗡”。它是由民間游戲“陀螺”演變而來的，是老南京人十分喜愛的一項民俗游藝活動。
這不，我在小區(qū)的花園里看到一個老爺爺正在抖空竹。只見他雙手拿著兩根竹棍，不停地拽拉抖動，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般轉(zhuǎn)動輕舞，它時而輕彈而起，時而飛沖上天，時而朝前飛去……看的我心里不禁癢癢，琢磨著自己也試著做一個玩玩。
做之前，我準(zhǔn)備先查一下資料。不查資料不知道，這一查，把我嚇了一跳。抖空竹，竟然是傳承千年的南京非遺項目。俗話說得好：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。原來，塑料嗡因低成本，生產(chǎn)方便，而大量代替了竹木嗡，而“榮記狗牌竹音堂”的第三代傳人，也是抖空竹的傳承人孫光輝叔叔卻依然堅持著他的手工技藝。一只普通的空竹，外行人看似簡單，其實是個不太容易完成的東西，其中包含著聲學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等科學(xué)原理。孫叔叔采用傳統(tǒng)工藝手法——車木做嗡，前前后后要經(jīng)過總計78道工序，從劈料子、鋸料子、砍料子，再到車料子、刻料子、砂料子……看到這，我再也不敢奢望動手制作空竹了。
抖空竹當(dāng)然也是孩子們最喜歡的活動。下午一放學(xué)，一二年級的小孩子就拉扯著他們的爺爺奶奶要去抖空竹，五六年級的小高手們則在寫完作業(yè)后也會迫不及待地去聆聽花園里的抖空竹。屏息靜氣，整個小區(qū)都是抖空竹時發(fā)出的嗡嗡聲，這讓我想起了秋日里學(xué)校門口那些被叫賣的蟈蟈。它們被關(guān)在竹編的籠子里，那“嗡嗡”的叫聲和抖空竹時發(fā)出的聲音很像。我不由浮想聯(lián)翩，那發(fā)明空竹的`人，一定是在蟈蟈聲中長大的，受到了蟈蟈聲的啟發(fā)。
其實不然，對于空竹的起源，人們有不少爭議。一般學(xué)者認(rèn)為，空竹源于明代的“空鐘”。《水滸傳》中就出現(xiàn)了它身影：“宋江、盧俊義并馬而行……出的城來，只見街市上有一漢子，手里拿著一件東西，兩條巧棒，中穿小索，以手牽動，那物便響。宋江見了，卻不識的，使軍士喚那漢子問道：‘此是何物?’那漢子答道：‘此物是胡敲也，用手牽動，自然有聲�！谓俗髟娨皇祝骸宦暤土艘宦暩�，嘹亮聲音透碧宵�？沼性S多雄氣力，無人提挈漫徒勞。’”幾行簡單的文字告訴我們，早在宋代，就有抖空竹的藝人了。那會兒，空竹叫胡敲，它的形狀和抖法與現(xiàn)代基本相同。真是千年的傳承!我忍不住驚嘆。
“嗡嗡嗡——”那邊的空地上，幾個小朋友不甘落后，他們手里拿著魚線來來回回地晃動著。有時兩個竹嗡還可以互相比賽——互相碰撞后，誰的空竹先掉下來，誰就輸了。最令人著急的是，一不小心，空竹會被細(xì)細(xì)的魚鉤線纏繞住，一旦被卡住，空竹就會顯出一副呆頭呆腦的樣子，無法動彈。
再看，那些大孩子們，總偷偷摸摸地把空竹帶到學(xué)校去，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，他們費盡心思做了一個迷你版的空筆，下課鈴一響，他們就忙找一塊空地抖起來，然而老師總能發(fā)現(xiàn)些什么，這不正在酣戰(zhàn)的小空竹被沒收了。而一旁的我們，只能呆呆地望著……
北海公園作文400字6
大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的技術(shù)和姥爺比起來，真是小巫見大巫了。我心說：哼，今天我也練練，就不信追不上你!
吃過早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動起來，拉到高處后下降�？墒遣恢滥抢锍隽嗣�，我拉起來以后空竹開始左右搖擺，等我拉到高處時準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。
試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動，右手同時往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來的一套動作我基本上已經(jīng)學(xué)會了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過的'一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會�？罩裨睫D(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺得手上有些不對勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動作因為我是第一次次試驗，花費了不少時間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時，空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來越快，干脆就扯破了嗓子喊起來，絕對是合格的竹高音。
買空竹的人說兩分鐘保證學(xué)會，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來試試抖空竹吧!
北海公園作文400字7
星期四的下午，學(xué)校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場了，全班同學(xué)的心都懸了起來，這兩個多月的辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥�，我班同學(xué)十分熟練的`將空竹運作了起來。一分鐘后隨著哨聲，同學(xué)們開始向左右抖。過了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學(xué)將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學(xué)拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動，但場外的同學(xué)們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學(xué)不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了，這可讓我班同學(xué)十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學(xué)有做了兩個連續(xù)高拋，而且每一個都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下，大家也做起了高拋動作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個個氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動作，這時，結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們整齊地退出場外。
這次比賽，同學(xué)們爐火純青的技術(shù)說明了他們平時刻苦練習(xí)，也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘，太下十年功�！�
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”的真正奧義。
北海公園作文400字8
這個暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來時給我?guī)Я艘粋�像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這都不認(rèn)識，這是空竹呀!”我說：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說：“我也不會，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐�，一只手不動，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。
開始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動，右手上下的.擺動。開始的時候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來個親密接觸；一會兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見臭美起來，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來上下擺動，也能讓空竹轉(zhuǎn)動起來，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來上兩個花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
北海公園作文400字9
說起抖空竹，我還真覺得讓人發(fā)笑。它還有一番趣事，但也包含著我的汗水和努力，就讓我這位導(dǎo)游給你說一說吧！
記得那個星期六，我下樓學(xué)空竹。爸爸先給我做示范，我看見爸爸的手拿著空竹的一頭然后又將空竹放在地上，往左滾一下，在往右滾一下，接著那力量一下子把空竹帶了起來，空竹在繩子上翩翩起舞。爸爸讓我試一試。
我拿起空竹學(xué)著爸爸的樣子把它斗了起來�？墒俏疫�沒晃兩下，麻煩就來了—空竹斜了。它好像在和我作對，我把它正過來它又歪了，那個空竹在我的手上就像卡了的磁帶，怎么就流暢不起來。我有點泄氣，爸爸看見了說：“空竹的口在哪你的`身子就要在哪�！蔽衣犃税职值脑挘职芽罩穸读似饋�。我照著爸爸的話去做。跟著空竹一會往西跑，一會往東跑，跑得我滿頭大汗·暈頭轉(zhuǎn)向。我氣的把空竹一扔說：“不學(xué)了，太難了！”爸爸聽了對我說：“生活中的挫折就像走路時的摔倒。”我聽了爸爸的話又撿起空竹學(xué)，爸爸說：“我拿著你的手一起抖。”我和爸爸抖得一樣，他伸左手我也伸左手，他伸右手我也伸右手。笑得我們前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后來我又自己練，掉了撿，掉了撿······
經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，空竹終于被我打動了，它在我手中不停地跳舞，太棒了！
北海公園作文400字10
今天正月初五，太陽暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場抖空竹。到了廣場的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們在開心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽光的照耀下不停地舞動，像一個個小精靈一樣靈巧、美麗。轉(zhuǎn)動時發(fā)出的蜂鳴聲更像一首動聽的音樂。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然后把空竹輕輕掂起來抖動。開始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來越聽我的話了。我正得意地玩著，心里那個美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費了半天勁才把繩子解開，又繼續(xù)抖了好長時間�？吹桨职謰寢屃w慕不已，躍躍欲試的.樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒纏就直接掂了起來，還沒開始抖空竹就掉了下來，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎么也拉不動，不好意思得漲紅了臉。我這個小老師只好親自為他們做示范。經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的動作漸漸協(xié)調(diào)起來，空竹也似乎聽話的轉(zhuǎn)了起來�？罩駡@里不時發(fā)出歡快的笑聲。
通過今天抖空竹，我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績！
北海公園作文400字11
星期五，學(xué)校組織我們都江海風(fēng)情園去春游。
到了目的地，一眼望去，景色還真不錯呢!草坪上停著兩架老式飛機(jī)。遠(yuǎn)處，還有幾只可愛的小綿羊和小狗在一起玩耍，寬闊的小河里不時有幾條小魚歡快地游過。
吃完中飯，老師便帶我們?nèi)W(xué)習(xí)了有趣的抖空竹，空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起，各種顏色都有，可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺，那位老爺爺可厲害了!只見他拿起空竹，往左一拖，雙手迅速一抬，那空竹就像小馬達(dá)一樣快速轉(zhuǎn)動了起來。緊接著，那位老爺爺又用力向上一抬，那空竹就飛上了天，繩子上就像有吸鐵石一樣，空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時，全場都驚呆了!我想：哇!真的好有趣，我也想好好學(xué)學(xué)。同學(xué)們爭先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上，然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈，活靈活現(xiàn)地抖了起來，我認(rèn)真地看了一遍，心想：切!這也太簡單了。等到自己真正動手操作的時候才發(fā)現(xiàn)這太難了，我想讓它們乖乖的.在繩子上都不行，我東拉一下，西扯一下，空竹怎么都不聽我的指揮，我的心里又急又惱，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!于是我又玩起來，放開手腳，慢慢摸索，果然動作開始慢慢協(xié)調(diào)起來了，空竹也好像我家的小狗一樣開始聽話了，雖然我沒有老爺爺玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也開始像風(fēng)火輪似得越來越快。我高興地抖著空竹，心情也隨之越來越激動，手酸了，可我一點也不覺得累!
通過抖空竹，我懂得了一個道理：做什么事情都要學(xué)會認(rèn)真觀察和思考，遇到困難不畏懼，堅持不懈就一定能成功!
北海公園作文400字12
開學(xué)第一天，老師對我們說：“為了配合學(xué)校開展“體藝2+1”活動，這學(xué)期開始，我們五年級的全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)抖空竹�！币粋�星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習(xí)，五顏六色的空竹在空中不停的舞動，喂學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。
一天，我的'同桌嘲笑我說：“真沒用，竟然連空竹都學(xué)不會�！蔽衣犃祟D時火冒三丈：“誰說我學(xué)不會的，我肯定會學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書包從里面掏出空竹，到院子里練了起來。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛�。∥覍⒖罩竦陌糇雍莺莸厮ぴ诘厣�，氣沖沖的往家里走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然后小心翼翼地抖起來。這一回�？罩癖M然穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎呦！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學(xué)。每天堅持練習(xí)，你一定會做得更好！”
從那天開始，我一放學(xué)就開始練習(xí)空中。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會玩很多花樣了，有時也會去和男同學(xué)一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進(jìn)步。
北海公園作文400字13
在今年國慶節(jié)（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍(lán)色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走，有許多健身器材，我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐�。就在這時，我突然想起我和爸爸臨走時還拿著一個空竹，我便把空竹拿出來，開始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來，可是無論我怎么想方設(shè)法，空竹還是原封不動�？罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋�，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來呢？我前思后想，可還是想不出來。我想爸爸那么聰明，他應(yīng)該知道，我便跑去問爸爸。可是讓我驚訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來走去。哦，對了！我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的樣子，聯(lián)想著他們的樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做，第一次沒拋起來，第二次攪線了，連續(xù)試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來，我那時的'心情是多么得意、多么興奮��！可是不大會兒，就聽見啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒下來呢。
爸爸給我總結(jié)了一下，要想玩好空竹，就要學(xué)會抖、拋、接。爸爸說：“你看‘嫦娥一號’上天，也分三個步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個步驟‘抖、拋、接’，現(xiàn)在你已經(jīng)會抖和拋了，還要學(xué)會接，并且要多多練習(xí)！”
空竹是我國的民間玩具，看起來抖空竹很簡單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！
北海公園作文400字14
我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。
原來音樂課結(jié)束后，我們幾個報空竹的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經(jīng)過同學(xué)的指導(dǎo)，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W(xué)抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！
我正玩得開心的時候，突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機(jī)會難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時，寫作老師說:學(xué)生有這樣的'興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學(xué)會了寫作，我們就可以通過文字來表達(dá)我們的思想，表達(dá)我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現(xiàn)實。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學(xué)空竹，我很支持。明天我們買一個在家學(xué)習(xí)，然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷，就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
北海公園作文400字15
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團(tuán)課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請教了學(xué)過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。看到空竹在我手里，就好像一個聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的'活動呀！”
你會抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂吧。
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