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爭吵作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的爭吵作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵作文400字 篇1
百貨商店。
“媽媽，我要那支粉色的鉛筆和那塊天藍(lán)色的橡皮�！币粋�(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對她的媽媽說……于是，小女孩有了一塊天藍(lán)色的`橡皮和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和她的媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮呀，連我的一半也沒有。”面對鉛筆突如其來的諷刺，橡皮生氣地說到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多�！便U筆一聽完橡皮的話，也起勁兒了：“切，你以為你有些什么作用�。啃≈魅颂焯煊梦�，你呢？只不過一天偶爾用幾次而已�！薄皯械酶阋话阋娮R，小主人不用我我還高興呢！這說明小主人學(xué)習(xí)成績好……”
過了幾天，小女孩和她的媽媽去了游樂園。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什么氣？”鉛筆問道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結(jié)了。”鉛筆一看，“呀！我什么時(shí)候變得這么短了，完了，完了�！�
小女孩回來了，“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了�！庇谑�，小女孩把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶，橡皮正在那里幸災(zāi)樂禍呢！半夜，一只老鼠把橡皮藥碎了。
爭吵作文400字 篇2
街角的十足便利店里，貨架上的小零食們紛紛議論起來，爭吵聲震耳欲聾，十萬八千里都聽得見。
首先，開場的是五毛錢的棒棒糖。它自豪地將大拇指指向自己，“我，價(jià)格實(shí)惠，小朋友有了一點(diǎn)兒零花錢，就來買我。我的口味多種多樣，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇。有時(shí)大人們也會將我買走哩！所以，我才是最強(qiáng)的'！”他拍了拍衣服，質(zhì)問道：“誰還敢跟我比？”
辣條早已按捺不住那急迫的心情了，它大呼小叫道，“我呀，辛辣有味，大部分孩子都喜歡我，他們把我當(dāng)成休閑娛樂的必備品。雖然我是辣的，但人們就是喜歡這種酸爽的味道！話說回來，我才是最強(qiáng)的！”辣條振振有詞地說。
一聲巨響，薯片駕到，它最會花言巧語�！拔�，外表漂亮，內(nèi)心也漂亮！可謂是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，人人見了人人都想買！哈哈，我可受歡迎了！我才是最強(qiáng)的！”
“我！”
“是我！”
這時(shí)，一個(gè)小男孩朝這邊走了過來，大家都很期待自己被選走。結(jié)果，他卻走向了默默無聞的泡面！
大家慚愧地低下了頭，心里都很不是滋味。從此以后，老師們再也沒有爭吵過。
爭吵作文400字 篇3
星期天早上，我很早地起了床，因?yàn)槲业闹苣┳鳂I(yè)除了周記以外都做完了，可以開開心心地玩電腦游戲了。
我迅速地洗漱完畢后，馬上向電腦跑去，剛坐到椅子上，正準(zhǔn)備開機(jī)痛痛快快地玩游戲時(shí)，媽媽神不知、鬼不覺的已經(jīng)走到我的后面,“嗯——哼”媽媽故意大聲地咽了幾口水，我嚇了一跳，回頭一看，看到了媽媽，媽媽以為我和往常一樣，沒有寫完作業(yè)就看電腦，于是他生氣地對我說：“這周作業(yè)做完了？”我就知道媽媽會這樣說，得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“這周所有的作業(yè)，除了周記以外，其它的全部做完了！”
我以為媽媽會很高興，很快就讓我玩電腦，隨知，只見她說：“寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)去，下個(gè)星期三就期中考試了，你還沒復(fù)習(xí)呢！”我聽了這句話，頓時(shí)天黑地暗，我請求著對媽媽說：“媽媽，求求你了！我先看一下電腦，我看完電腦后就去復(fù)習(xí)，好不好？”媽媽還是堅(jiān)定自己的想法，她大聲地說：“不行！必須復(fù)習(xí)完才能玩電腦！”經(jīng)過我?guī)状握埱�，媽媽還是那么堅(jiān)定，絲毫沒有退卻，看來她是鐵了心不給我玩電腦了！我只好垂頭喪氣地走回到自己的房間。
剛走房間，我就躺到床上，不停地喃喃自語起來：“咳！這個(gè)媽媽真是的，以大欺小，要是她不是我媽媽的'話，我就能玩到電腦了，咳！”
這時(shí)，一句話浮現(xiàn)進(jìn)我的腦袋：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！笔茄剑改甘菍ξ液玫�，我應(yīng)該聽父母的話，于是我走進(jìn)書臺旁，拿起書本認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來……
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