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認(rèn)真的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的認(rèn)真的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真的作文400字 篇1
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我遇見(jiàn)了很多人，有很多素質(zhì)好的人，也有橫行霸道的人。但還是藍(lán)日升給我的回憶最多。
他長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā)，高高的.鼻梁，眼晴瞪大時(shí)像黑葡萄，瞇著眼睛的時(shí)候又象一個(gè)小月牙，那小嘴巴不管上課還是下課都在不停地動(dòng)著，嘰嘰喳喳，一到下課就狂奔到我的座位上，拉著我出去玩。
他是一個(gè)做事很認(rèn)真的人，記得有一次跟他一起去體育中心踢球，我和他正在踢球的時(shí)候，忽然我射了一個(gè)飛球，不小心砸中了他的腳，我便產(chǎn)生了一個(gè)靈感：讓藍(lán)日升當(dāng)我的守門員。我對(duì)藍(lán)日升說(shuō)出了我的想法，他一下子就答應(yīng)了：“那咱們開(kāi)始吧”。我先教他了幾個(gè)手型，他學(xué)得異常認(rèn)真，他時(shí)不時(shí)地重復(fù)我教給他的動(dòng)作，只要他做完一個(gè)動(dòng)作，就讓我點(diǎn)評(píng)他做的動(dòng)作有什么缺點(diǎn)，只要有缺點(diǎn)，他就會(huì)反復(fù)地去學(xué)去做，直到把這個(gè)動(dòng)作練好。我心里不由地一震，哇嗚，竟然有做事這么認(rèn)真的人，我看見(jiàn)了他做事態(tài)度認(rèn)真，便越來(lái)越喜歡教他，后面我們就開(kāi)始實(shí)踐，我時(shí)不時(shí)地射一個(gè)地平球，他一下就可以把它撲出去，我心里又震了一下，他也太歷害了，竟然一下子就可以撲出我的高難度球，接下來(lái)我又射了另外三個(gè)死角，他一個(gè)也不漏地接住了。
藍(lán)日升這種做事認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
認(rèn)真的作文400字 篇2
我和他是非常好的朋友，他總是讓著我，但是她在做事的時(shí)候，她就認(rèn)真起來(lái)了，一點(diǎn)也不讓著我。
在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我，我在讀的過(guò)程中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，但第三出大家都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，只有他聽(tīng)出來(lái)了，老師讓我們讀的時(shí)候只能出現(xiàn)兩處錯(cuò)誤，我很慶幸老師和同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我的第三處，可是就在這時(shí)她，我的好朋友站起來(lái)高聲說(shuō)：“老師，他在第二段的第五行的第六個(gè)字應(yīng)該是輕音他讀成了重音。”她說(shuō)這句話深深地把我慶幸的心情給破壞了，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅，心里想：這一處錯(cuò)誤老師和同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)到你多什么嘴呀！再說(shuō)了我和你是多么好的朋友��！你還給我跳錯(cuò)誤，你也太不給我面子了吧！就因?yàn)檫@樣，害得我把這一課抄一遍。下課時(shí)她一個(gè)勁地給我道歉……
還有一次老師讓她收作業(yè)，可是那天我忘了寫一個(gè)老師在課堂上留寫預(yù)習(xí)1至4課的一個(gè)作業(yè)，我就跟她說(shuō)：“我忘了寫這個(gè)作業(yè)了，你可不可以幫我瞞一下呢？”她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有回答我，我很信任的以為她答應(yīng)我了，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候老師把我叫了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“你怎么回事啊，怎么不寫作業(yè)啊，啊？”我最信任的'人出賣了我，讓老師批評(píng)了我，讓我在同學(xué)面前鬧笑話了，我很生氣。
雖然時(shí)候我非常生氣，但是她那一種認(rèn)真的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)！她就是我的好朋友王彤。
認(rèn)真的作文400字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了考試那天。這天早上，大家都早早的來(lái)到了學(xué)校，唯有小猴一個(gè)人還在家里睡懶覺(jué)。到了八點(diǎn)多才不情愿的.來(lái)到了學(xué)校。
小猴一來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都在緊張的復(fù)習(xí)。小猴連忙跑到小兔的身旁，說(shuō)：“小兔，別復(fù)習(xí)了，來(lái)，我倆來(lái)玩讓它們復(fù)習(xí)�！毙⊥眠B忙推辭說(shuō)：“小猴啊，還有一個(gè)多小時(shí)就要進(jìn)行考試了，你也快復(fù)習(xí)吧！到時(shí)可別抱個(gè)鴨蛋回家��！”小猴笑著說(shuō)：“就你們這樣復(fù)習(xí)，還不是白白浪費(fèi)時(shí)間嘛！”小兔說(shuō)：“我可不管了，我現(xiàn)在要復(fù)習(xí)�！毙『餂](méi)勁極了，就找小羊，對(duì)它說(shuō)：“小羊啊，你可以陪我玩玩嗎，我才不復(fù)習(xí)呢！”小羊說(shuō)：“難道你把知識(shí)全部弄懂了？我可不信，子曾經(jīng)曰過(guò)，一定要認(rèn)真讀書啊！”“哎呀！你們?cè)趺炊际切⿻糇影�！討厭，我不理你們了，哼！”說(shuō)完，一人跑去生氣了。
考試了，小猴著急得不得了。因?yàn)樗粋�(gè)題也不會(huì)，它想看小羊的，可長(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)，遮住了。它想看小兔的，不料被老虎考官看見(jiàn)了，狠狠的瞪了它一眼，嚇?biāo)佬『锪恕?/p>
哈哈，小猴，這就是不看書，不復(fù)習(xí)的報(bào)應(yīng)。我們可不要學(xué)小猴啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)“亡羊補(bǔ)牢--為時(shí)不晚”呀！
認(rèn)真的作文400字 篇4
這段時(shí)間，我開(kāi)始練習(xí)寫毛筆字為了培養(yǎng)我的興趣，爸爸也開(kāi)始和我一起練習(xí)。
我每天都要寫三張書法作業(yè)。但爸爸比我更勤快——一有空就練。漸漸地，爸爸的書法紙?jiān)蕉言礁�，幾乎每天都有變化。而我則恰恰相反。
有一次，我在練書法。我連續(xù)寫了三十分鐘，手都寫酸了，起身就往回走。只見(jiàn)爸爸立即拿起了書法紙，興致勃勃的練起來(lái)，差不多過(guò)了二十幾分鐘，他連一句話都沒(méi)說(shuō)。我很好奇，立馬走進(jìn)書房來(lái)看看爸爸。只見(jiàn)爸爸的運(yùn)筆還 是那么平穩(wěn)，，書寫還 是那么流暢，我十分驚訝——爸爸和我練書法的時(shí)間都差不多，可是為什么爸爸就能寫的更好呢？
為了揭開(kāi)幕后的真相，我決定在晚上出動(dòng)。趁著我還 在去刷牙洗臉的間隙，偷偷的溜到書房前。我悄悄地把書房的門扒開(kāi)。只見(jiàn)爸爸則在練書法。他的眼睛一眨一眨的.，似乎已經(jīng)進(jìn)了沙子。那時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)了。我覺(jué)得爸爸肯定是快練好了，于是馬上去衛(wèi)生間刷牙洗臉。但當(dāng)我從衛(wèi)生間回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還 在認(rèn)真地練著書法。
就在這時(shí)，我一切都明白了，原來(lái)爸爸為了給我做榜樣，竟然比他的兒子還 認(rèn)真！爸爸的這種認(rèn)真的精神感動(dòng)了我，于是我也下定決心要像爸爸學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，爸爸的書法練得比我還 好了，即使他連一節(jié)課都沒(méi)上過(guò)！
認(rèn)真的作文400字 篇5
要讓我找一位對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，那一定是何老師。
何老師又高又瘦，身材中等，留著披肩長(zhǎng)發(fā)。彎彎的濃眉下有著一雙又圓又亮的眼睛，像兩顆閃著金光的黑葡萄。何老師的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢。又一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，把整個(gè)身體垂了下去，老師走到我旁用手指輕輕地點(diǎn)了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我從何老師嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說(shuō):“朱志俊，把腰板挺直了再做作業(yè)�！�
何老師對(duì)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，何老師和往常一樣給我們上完英語(yǔ)課，就急匆匆地走進(jìn)辦公室去批我們的家作本和默寫本了，在上課的前兩分鐘，何老師又捧著電腦急匆匆的下樓給一年級(jí)的小朋友上課。何老師對(duì)我們的作業(yè)既認(rèn)真又細(xì)心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比別的老師晚幾分鐘出校門。正因?yàn)檫@樣，我們的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢提高了，何老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神真讓我感動(dòng)。
這就是我們的'何老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們照亮了通往成功的道路。教師這個(gè)崗位是那么平凡，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)就是她揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求知識(shí)的眼睛，她認(rèn)認(rèn)真真地傳授著自己的知識(shí)。
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